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1、[幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園中班四月份工作總結(jié)
四月是美麗的四月是快樂(lè)的在豐富的四月老師和孩子們一起成長(zhǎng)一起體驗(yàn)春天的美。下面是由本站wtt帶來(lái)的范文“幼兒園中班四月份工作總結(jié)”歡迎閱讀。
幼兒園中班四月份工作總結(jié)
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了“春天里的動(dòng)物、植物”主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)“春天里的動(dòng)物、植物”主題中一系列活動(dòng)幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)朋友、花朋友、動(dòng)物朋友了解動(dòng)物、植物的秘密在真實(shí)、生動(dòng)的情境中感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè)。在藝術(shù)活動(dòng)“嫩芽長(zhǎng)出來(lái)”中幼兒根據(jù)音樂(lè)想象嫩芽初綻和生成新葉的情狀并合拍的進(jìn)行音樂(lè)表演;在社會(huì)活動(dòng)“去年的樹(shù)”中幼兒感受故事中小鳥(niǎo)和大
2、樹(shù)之間真摯的感情知道了大樹(shù)是人類的好朋友應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木;在藝術(shù)活動(dòng)“樹(shù)的朋友”中初步了解和樹(shù)有密切關(guān)系的事物大膽想象畫(huà)出樹(shù)的好朋友。
健康教育方面:利用戶外晨練和戶外體育活動(dòng)時(shí)間來(lái)開(kāi)展各種體能訓(xùn)練活動(dòng)達(dá)到身體的正常發(fā)育技能協(xié)調(diào)發(fā)展。為了4月x日運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行我們還利用了戶外活動(dòng)和課間的時(shí)間訓(xùn)練幼兒的葵花操和體育項(xiàng)目幼兒在訓(xùn)練的過(guò)程中表現(xiàn)積極、認(rèn)真我們圓滿完成了春季幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在日常生活中增強(qiáng)幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動(dòng):擦桌子、擺椅子等大部分幼兒都主動(dòng)做到。
語(yǔ)言教育方面:利用晨間活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展分享閱讀活動(dòng)提高閱讀能力。日?;顒?dòng)中堅(jiān)持培養(yǎng)本班孩子說(shuō)普通話學(xué)會(huì)正確運(yùn)用
3、禮貌用語(yǔ) 培養(yǎng)了他們的文明禮儀。
藝術(shù)教育方面:培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作的能力讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己同時(shí)還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行繪畫(huà)、手工、泥工等發(fā)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力鞏固對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和涂色的技巧。
數(shù)學(xué)方面幼兒學(xué)會(huì)了8以內(nèi)的序數(shù);不受實(shí)物特征影響正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。正確認(rèn)讀10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字。能在日常生活中辨別實(shí)物的薄厚、寬窄。認(rèn)識(shí)5-7中圖形。喜歡利用圖形進(jìn)行拼擺組合、添畫(huà)。
二、保育工作
四月的天氣忽冷忽熱這樣的天氣孩子非常容易生病,針對(duì)這一點(diǎn)我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生每天定時(shí)做好午睡
4、室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)為做好幼兒疾病的預(yù)防工作防止幼兒間的相互傳染降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開(kāi)窗通風(fēng)午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。每天認(rèn)真觀察幼兒的精神狀況每天提醒幼兒多喝水并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作提醒幼兒洗手時(shí)卷好袖子別弄濕了衣服督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水不挖鼻子減少幼兒的發(fā)病率教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的身體。為了保證孩子的健康我們請(qǐng)家長(zhǎng)助教講解傳染病預(yù)防知識(shí)。家長(zhǎng)就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常見(jiàn)傳染病預(yù)防講座使我們受益匪淺。
三、家長(zhǎng)工作
本月我們利用家校通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備瓶蓋、各種糕點(diǎn)、糖果等家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作。
四、問(wèn)題與不足
教育教學(xué)不夠創(chuàng)新應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富教具采用多種教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)以孩子為中心組織幼兒是聲音要輕幼兒方面有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒在進(jìn)餐時(shí)有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。
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