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1、
學(xué)生個(gè)體自主探究能力競賽小學(xué)四年級(jí)英語學(xué)案
參賽號(hào)：___________
課題
I want some fruits
課型
對(duì)話教學(xué)
主備人
張才軼
復(fù)備人
審核人
行為訓(xùn)練重點(diǎn)
利用學(xué)習(xí)工具，主動(dòng)探究
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：能聽、說、認(rèn)讀表示水果的單詞，并用于對(duì)話交流
能力目標(biāo)：能利用學(xué)習(xí)工具，主動(dòng)查找、學(xué)習(xí)自己感興趣的詞匯，并與同伴扮演角色進(jìn)行買賣水果的對(duì)話。
情感目標(biāo)：在日常商業(yè)活動(dòng)中講話禮貌得體。
教具準(zhǔn)備：
課件、電腦、電子圖畫詞典
學(xué)習(xí)過程
1、Do you like fruits?（你喜愛水果嗎？）
Do you like
2、 fruits? What fruits in English can you say? Let’s go to a fruit shop and try to sell and buy some.
（你喜歡水果嗎？你能用英語說幾種水果？讓我們一起到水果店試試買或賣水果吧。）
2、Try to read aloud.（嘗試?yán)首x）
嘗試讀單詞和對(duì)話，并記下：
我會(huì)讀的表示水果的單詞有：____________
對(duì)話中的生詞有：__________
[溫馨提示]：聽錄音對(duì)照檢查時(shí)，我要重點(diǎn)關(guān)注不會(huì)的地方，我以為會(huì)的也要對(duì)照檢查一下。
3、Listen, check and conso
3、lidate.（聽、查、鞏固）
聽錄音并跟讀，找出自己的差距。抓緊時(shí)間練習(xí)鞏固吧。
4、I can get to know more fruits, which I like. And I have my special way.（我能認(rèn)識(shí)更多我喜歡的水果。我有我的方法）
[溫馨提示]：我有電腦可以看，我用詞典可以查，我用耳機(jī)可以聽。
我學(xué)到的有：_____________________
5、If I am in a fruit shop…（如果我水果店里）
如果我在水果店里，買賣雙方會(huì)發(fā)生的對(duì)話可能是。讓我想像一下，把它們記錄下來。
6、達(dá)標(biāo)測評(píng)(A short test)
采取口試形式，模擬的場情景是水果店里買賣水果的對(duì)話
口試將面對(duì)評(píng)委教師和同學(xué)，現(xiàn)場進(jìn)行交流，內(nèi)容在測試點(diǎn)才能知道。但我想我已做好了準(zhǔn)備。
學(xué)生筆記欄
四年級(jí)英語學(xué)案
