2019-2020年中考數(shù)學下冊講學稿:2-12 一元一次不等式(組).doc
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2019-2020年中考數(shù)學下冊講學稿:2-12 一元一次不等式(組) 執(zhí)筆 曹友文 審核 教研組長:曹友文 授課時間:第5周 班級九( )班 姓名 課題:第二章《方程與不等式式》2-12 一元一次不等式(組)課型:復習 總第12課時 學習目的: 1.結合具體問題,了解不等式的意義,探索不等式的基本性質。 2.會解一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出來,會解不等式組,并會在數(shù)軸上確定解集。 模塊一:自主學習 學 習 內 容 摘 記 請先認真閱讀并完成《中考總復習》P31-32【知識梳理】, 再完成下列習題。 1.若,則下列不等式變形錯誤的是( ) A. B. C. D. 2、不等式-3x+6>0的正整數(shù)有( ) A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 無數(shù)多個 3、不等式5x-1>2x+5 的解集在數(shù)軸上表示正確的是( ) 4、不等式組的整數(shù)解是( ) A.﹣1,0, 1 B.0, 1 C.﹣2,0, 1 D.﹣1,1 5、如果點P(2x+6,x-4)在平面直角坐標系的第四象限內,那么x的取值范圍在數(shù)軸上可表示為( ) 6、解不等式組 ,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來。 理解與區(qū)分: ①不大于 ②不小于 ③超過 ④不足 模塊二:交流研討 研 討 內 容 摘 記 任務一:小組成員之間互相批改《中考總復習》的【知識梳理】,再交換《講學稿》看看同學的答案與你的有什么不同。有不同的地方互相交換意見,達成共識。 任務二:由組長指定專人幫助本組未完成作業(yè)的同學,爭取讓人人都過關。 任務三:解不等式組,并在數(shù)軸上表示解集. 理解解集 模塊三:鞏固內化 學 習 任 務 摘 記 【任務一】解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來: (1)5x-6≤2(x+3) (2) 【任務二】解不等式組: (1) (2) 分母為 2與4 模塊四:當堂訓練 完成《xx廣東中考總復習》 【課后作業(yè)】P148 河源中英文實驗學校兩段五環(huán)講學稿(九數(shù)下) 執(zhí)筆 曹友文 審核 教研組長:曹友文 授課時間:第5周 班級九( )班 姓名 課題:第二章《方程與不等式式》2-13 一元一次不等式(組)課型:復習 總第13課時 學習目的: 1.結合具體問題,了解不等式的意義,探索不等式的基本性質。 2.會解一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出來,會解不等式組,并會在數(shù)軸上確定解集。 模塊一:自主學習 學 習 內 容 摘 記 請先認真閱讀并完成《中考總復習》P34-35【知識梳理】, 再完成下列習題。 1.每年3月12日是植樹節(jié),某學校植樹小組若干人植樹,植樹若干棵。若每人植4棵,則余20棵沒人植,若每人植8棵,則有一人比其他人植的少(但有樹植),問這個植樹小組有多少人?共有多少棵樹? 2、在我市中小學標準化建設工程中,市一中計劃購進一批電腦和電子白板,經過市場考察得知,購買1臺電腦和2臺電子白板需要3.5萬元,購進2臺電腦和1臺電子白板需要2.5萬元。 (1)求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元? (2)根據學校實際,需購進電腦和電子白板共30臺,總費用不超過30萬元,但不低于28萬元,請你通過計算求出有幾種購買方案,哪種方案費用最低. 模塊二:交流研討 研 討 內 容 摘 記 任務一:小組成員之間互相批改《中考總復習》的【知識梳理】,再交換《講學稿》看看同學的答案與你的有什么不同。有不同的地方互相交換意見,達成共識。 任務二:由組長指定專人幫助本組未完成作業(yè)的同學,爭取讓人人都過關。 任務三:一堆玩具分給若干個小朋友,若每人分3件,則剩余4件;若前面每人分4件,則最后一人得到的玩具不足3件。求小朋友的人數(shù)與玩具數(shù)。 模塊三:鞏固內化 學 習 任 務 摘 記 【任務一】某公園出售的一次性使用門票,每張10元,為了吸引更多游客,新近推出購買“個人年票”的售票活動(從購買日起,可供持票者使用一年).年票分A、B兩類:A類年票每張100元,持票者每次進入公園無需要再購買門票;B類門票每張50元,持票者進入公園時需再購買每次2元的門票.某游客一年中進入該公園至少要超過多少次時,購買A類的門票最合算? 【任務二】作出函數(shù)y1=2x-4與y2=-2x+8的圖象,并觀察圖象回答下列問題: (1)x取何值時,2x-4>0? (2)x取何值時,-2x+8>0? (3)x取何值時,2x-4>0與-2x+8>0同時成立? (4)你能求出函數(shù)y1=2x-4,y2=-2x+8的圖象與x軸所圍成的三角形的面積嗎?并寫出過程。 模塊四:當堂訓練 完成《xx廣東中考總復習》 【課后作業(yè)】P149- 配套講稿:
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