2019-2020年八年級生物學(xué)下 蘇教版 期末檢測題（含答案解析）.doc

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2019-2020年八年級生物學(xué)下 蘇教版 期末檢測題（含答案解析） 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。） 1．鹿科動物的小尾巴反面是白色的，當(dāng)它們遇到危險時，就將尾巴撅起，露出反面的白色，其他鹿見了會相繼尾隨而逃，這是依靠下列哪項傳遞信息的？（ ） A．聲音 　　 B．氣味　 　C．分泌物 D．動作 2．下列關(guān)于動物先天性行為的敘述，錯誤的是（ ） A．它是動物生來就會的 B．它是動物通過遺傳、自然選擇進化而來的 C．它的形成不依賴個體的生活經(jīng)驗 D．它對于動物適應(yīng)環(huán)境沒有什么意義 3．預(yù)防癌癥的主要措施有（ ） A.消除或減少環(huán)境中的致癌因子 B.減少接觸致癌因子 C.積極宣傳防癌知識 D.以上都是 4．為了防止一些血液傳染病的傳播，我國政府規(guī)定，停止進口一切外國血液制品，這是為 了（ ） A．控制傳染源 　 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群 　D．消滅病原體 5．下列各種行為中，屬于后天性行為的是（ ） ①蜜蜂采蜜后沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宮 ③母雞孵小雞 ④雌雄動物間的相互識別 ⑤猩猩用樹枝剔牙 A．①③④⑤ B．②⑤ C．③④⑤ D．①②⑤ 6．下列有關(guān)傳染病的描述，錯誤的是（ ） A．手足口病主要通過病人的糞便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途徑傳播 B．艾滋病是一種死亡率極高的傳染病，因此不能與病人交談、握手、一起吃飯 C．性病危害人的身體健康，性病患者更容易感染和傳播艾滋病病毒 D．肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，結(jié)核桿菌是單細胞生物 7．兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭奪筑巢的樹枝，發(fā)生激烈的打斗行為，該行為屬于（ ） A．取食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為 8．某公司在組織職員體檢時，發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是（ ） A．肺結(jié)核、糖尿病 B．肺結(jié)核、甲型肝炎 C．色盲、甲型肝炎 D．糖尿病、色盲 9．生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進行了觀察和探究，以下敘述不正確的是（ ） A．雄蛙鳴叫是求偶行為 B．青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵 C．小蝌蚪用鰓呼吸 D．成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸 10．你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)是（ ） A．嫁接 B．扦插 C．異花傳粉 D．組織培養(yǎng) 11．下列各組動物的行為中，都屬于先天性行為的一組是（ ） A．魚類的趨光性、蛙的搔扒反射、蚯蚓走T型迷宮 B．蛙的搔扒反射、青蛙捕蟲、螞蟻筑巢、鳥類遷徙 C．蜜蜂采蜜、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液、昆蟲的趨光性 D．鳥類遷徙、幼小黑猩猩從洞穴中取出白蟻、渦蟲受到光照的刺激后產(chǎn)生身體收縮 12．（江西撫州）動物的先天性行為具有的特點是（ ） ①由動物生活的環(huán)境因素決定的 ②動物生來就有的 ③由動物的生活經(jīng)驗獲得的 ④由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 13．甲與乙是同班同學(xué)，由于甲得了流感，乙被甲傳染也得了流感。那么乙在得流感前后的身份分別屬于（ ） A．傳染源、傳播途徑 　　 B．傳播途徑、易感人群 C．易感人群、傳染源 D．易感人群、傳播途徑 14．在下列疾病中，都不屬于傳染病的一組是（ ） A．色盲、白化病、天花、佝僂病 B．流感、天花、霍亂、糖尿病 C．流感、白化病、霍亂、肺結(jié)核 D．色盲、白化病、佝僂病、壞血病 15．青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。下列不屬于健康生活習(xí)慣的是（ ） A．生活有規(guī)律 B．合理膳食 C．合理用藥 D．適量抽煙喝酒 16．被人類免疫缺陷病毒（HIV）感染后，可能會患上（ ） A．非典型性肺炎（SARS） B．腦膜炎 C．肝炎 D．艾滋病 17．下列屬于計劃免疫的是（ ） A．患過腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B．給剛出生的嬰兒接種卡介苗 C．給腸炎患者注射青霉素 D．給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫 18．下列哪項不是家庭藥箱配備藥品應(yīng)遵循的原則？（ ） A．針對性 B．急救性 C．廣泛性 D．實用性 19．傳染病傳染性最強的時期是（ ） A．發(fā)病初期無癥狀時 B．發(fā)病初期癥狀明顯時 C．發(fā)病后期癥狀嚴重時 D．發(fā)病后期癥狀消失時 20．引起心肌梗死的原因是（ ） A．冠狀動脈硬化使心肌供血不足 B．冠狀動脈被血凝塊完全堵塞 C．冠狀動脈破裂 D．心肌暫時性缺血 21．某人到藥店購買某種藥品，營業(yè)員卻因其手續(xù)不全而拒售。你認為欲購藥品屬于（ ） A．非處方藥 B．處方藥 C．外用藥 D．內(nèi)服藥 22．下列敘述中正確的是（ ） A．青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，不能喝酒和抽煙 B．吸煙主要危害自己，對他人無害 C．長期吸煙的人如果不抽會影響健康 D．青少年偶爾抽一兩支香煙沒關(guān)系 23．下列說法正確的是（ ） A．沙眼病人使用的毛巾是沙眼病的病原體 B．甲型肝炎、乙型肝炎是通過和患者在一起吃飯傳染的，是消化道傳染病 C．一個家庭中，父親、母親都患有高血壓，女兒也患有高血壓，所以高血壓是傳染病 D．艾滋病可以通過血液傳播 24．家庭藥箱中一般不作為常用外用藥的是（ ） A．感冒膠囊 B．創(chuàng)可貼 C．風(fēng)油精 D．眼藥水 25．在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和利用的蛇毒分別是（ ） A．特異性免疫、抗原 B．特異性免疫、抗體 C．非特異性免疫、抗原 D．非特異性免疫、抗體 二、非選擇題（本大題共6小題，共50分。） 26．（8分）連一連。將下列常見的傳染病與所屬類型用線連起來。 麻疹 呼吸道傳染病 流行性感冒 細菌性痢疾 消化道傳染病 乙型肝炎 血吸蟲病 血液傳染病 甲型肝炎 絲蟲病 體表傳染病 27．（7分）下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答問題。 （1）若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，C、D歸為一組的依據(jù)是 。 （2）D的發(fā)育過程經(jīng)過的時期有 ，屬于 發(fā)育。 （3）青蛙的幼體生活在水中，用　 　呼吸；青蛙的生殖特點是　　　　??；因此，青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。 （4）與青蛙的卵相比，鳥卵的特點是　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）生殖、發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是 。（填字母） 28．（12分）下圖為人體的染色體圖，觀察后完成下列問題。（1）A的性別是 ，依據(jù)是 。B的性別是 ，依據(jù)是 。（2）在女性的卵細胞和男性的精子中各含有 條染色體。男性有 種精子，女性有 種卵細胞。 （3）人體的體細胞內(nèi)含有 對染色體，并且每一對染色體都是一條來自 ，一條來自 。（4）對先天愚型患者進行染色體檢查，可以看到患者細胞中染色體數(shù)是 條。 （5）若A、B是一對夫婦，他們生一個男孩的概率是多大？ 。 29．（6分）將下列A到H的內(nèi)容，用代號填寫在表中的相應(yīng)空格內(nèi)。 控制傳染病的措施 預(yù)防傳染病的一般措施 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群 A．隔離傳染病患者 B．易感人群不接觸傳染源 C．消滅傳播疾病的媒介 D．對傳染病人用過的器具進行消毒 E．加強體育鍛煉 F．講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 G．預(yù)防接種 H．及時處理患傳染病的動物 30．（7分）治病通常離不開用藥。分析藥品標簽，對癥下藥，不要輕信藥品廣告是安全用藥的基本常識。下圖所示是某藥品標簽的一部分，請根據(jù)標簽提供的信息回答下面的問題。 作用與用途：抗生素類藥。用于耐青霉素的葡萄球菌、鏈球菌、肺炎球菌、大腸桿菌等感染。 劑量：口服。一日1 000～2 000 mg（8～16粒，分4次服用）。小兒每日每千克體重5～ 50 mg,分3～4次服用。 注意：對青霉素過敏者慎用。 貯藏：遮光、密封，在涼暗處保存。 生產(chǎn)日期：2008年1月3日 保質(zhì)期：2年。 （1）某人現(xiàn)在得了細菌性痢疾（拉肚子），是否可以服用上述藥品？ 。 （2）細菌性痢疾屬于 傳染病。患有細菌性痢疾的人在傳染病傳播環(huán)節(jié)中屬于 。 （3）1990年，世界衛(wèi)生組織在論述健康時提出，健康包括 健康、 　　 　健康、社會適應(yīng)良好和 健康四個方面。 31．（10分）在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛?，后羽化為菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，十字形，這些植物都屬于十字花科。菜青蟲是危害十字花科的重要害蟲。這一行為是先天性行為嗎？ 請根據(jù)上述材料，回答問題。 （1）你作出的假設(shè)是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）你制訂實驗計劃時，首先要考慮選用的菜青蟲是成蟲、幼蟲還是即將孵化的菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng)？為什么？ （3）準備材料：甲組是將某十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上，作為　　　　組，乙組則是將非十字花科植物的葉榨取汁液涂抹在大小與甲組相同的另一張紙上，作為 組。 （4）將饑餓2天的l0只菜青蟲放在濾紙周圍，觀察菜青蟲爬向哪張濾紙的數(shù)量較多。實驗中要將菜青蟲進行饑餓處理的目的是 　　　　　 。 （5）實驗結(jié)果：菜青蟲將更多地爬向 　　 組。 （6）實驗結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 。 期末檢測題 參考答案 1．D 解析：鹿科動物將尾巴撅起，這是用動作將危險信號“告訴”同伴。 2．D 解析：先天性行為也稱為本能，是與動物的其他行為一起通過遺傳、自然選擇進化而來的，它的形成不依賴個體的生活經(jīng)驗。動物的先天性行為也是對適應(yīng)環(huán)境有重要意義的。 3．D 4．B 解析：血液中可能含有病原體，會傳播疾病，停止進口血液制品就可以防止含有病原體的血液傳入我國。這是切斷了傳染病的傳播途徑。 5．B 解析：老鼠走迷宮和猩猩用樹枝剔牙都是需要經(jīng)過后天學(xué)習(xí)才能獲得的，屬于后天性行為；蜜蜂采蜜后沿原路返回蜂巢是蜜蜂先天具有的行為；母雞孵小雞、雌雄動物間的相互識別都屬于繁殖行為，屬于先天性行為。 6．B 解析：艾滋病的傳播途徑有血液傳播、性傳播、母嬰傳播，與病人交談、握手、一起吃飯不會傳染艾滋病。 7．B 解析：兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭奪筑巢的樹枝，發(fā)生激烈的打斗行為，這符合攻擊行為的條件，屬于攻擊行為。 8．B 解析：肺結(jié)核、甲型肝炎是傳染病，肺結(jié)核是呼吸道傳染病，可以通過飛沫傳播，甲型肝炎是消化道傳染病，可以通過共用餐具等傳播。 9．D 解析：雄蛙鳴叫是為了吸引異性，屬于求偶行為。青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵。 小蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸。成蛙水陸兩棲，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。 10．A 解析：嫁接可以保持接穗的優(yōu)良性狀，要在一棵蘋果樹上結(jié)出不同口味的蘋果，只要在一株砧木上嫁接上不同品種的蘋果接穗即可。 11．B 解析：蚯蚓走T型迷宮、狗聽到鈴聲分泌唾液、幼小黑猩猩從洞穴中取出白蟻、渦蟲受到光照的刺激后身體收縮都是動物需要后天學(xué)習(xí)才能獲得的，屬于后天性行為。比較易錯的就是幼小黑猩猩從洞穴中取出白蟻這一項，即使是幼小的黑猩猩，也必須從后天的學(xué)習(xí)中才能獲得取白蟻食用的行為，因為這是一種利用工具的復(fù)雜行為，是經(jīng)過后天學(xué)習(xí)獲得的行為。 12．C 解析：先天性行為是動物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為。動物的先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為，是動物生存所需的基本條件。 13．C 解析：乙在得流感之前是易感人群，得了流感之后，他的身體中就含有了病毒，能傳染給別人，所以是傳染源。 14．D 解析：A項中天花是傳染?。籅項中流感、天花、霍亂是傳染病；C項中流感、霍亂、肺結(jié)核是傳染病。 15．D 解析：青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，不應(yīng)該抽煙、喝酒。 16．D 17．B 解析：有計劃地進行預(yù)防接種就是計劃免疫。給剛出生的嬰兒接種卡介苗是為了防治和控制結(jié)核病，有利于兒童的健康。 18．C 解析：配備家庭藥箱中的外用藥和內(nèi)服藥時應(yīng)遵循針對性、實用性、急救性等基本原則，不必面面俱到。 19．A 解析：傳染病在病人發(fā)病初期，病原體在病人體內(nèi)大量繁殖，傳染性最強。 20．B 解析：冠狀動脈被血凝塊堵塞，血液不能流通，就會引起心肌梗死，嚴重時會危及生命。 21．B 解析：處方藥是指需要醫(yī)生的處方才能從藥房或藥店購取并在醫(yī)生監(jiān)控或指導(dǎo)下使用的藥物。需要的手續(xù)是醫(yī)生的處方。 22．A 23．D 解析：沙眼病人是傳染源，引起沙眼的致病菌是病原體，沙眼病人使用過的毛巾是傳播途徑；甲型肝炎是消化道傳染病，乙型肝炎是血液傳染?。桓改负妥优蓟嫉募膊〔灰欢ㄊ莻魅静?，遺傳病也可以家族共患，高血壓就是一種可以遺傳的疾病，但不是傳染病；艾滋病可以通過血液傳播。 24．A 解析：感冒膠囊是內(nèi)服藥。 25．A 解析：將少量的滅毒的蛇毒注射入家兔體內(nèi)，家兔身體接受到這一外來物質(zhì)后，發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體。在一過程中，滅毒的蛇毒作為抗原，家兔體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只針對這一種蛇毒起作用，因此發(fā)生的是特異性免疫。 26． 麻疹 呼吸道傳染病 流行性感冒 細菌性痢疾 消化道傳染病 乙型肝炎 血吸蟲病 血液傳染病 甲型肝炎 絲蟲病 體表傳染病 27．（1）發(fā)育方式都為變態(tài)發(fā)育 （2）受精卵、幼蟲、蛹、成蟲 完全變態(tài) （3）鰓 體外受精、卵生 （4）具有堅硬的外殼，脫離了水的限制 （5）B、C 解析：（1）圖中C（青蛙）、D（蛾）的發(fā)育方式都為變態(tài)發(fā)育，可以歸為一類。（2）D的發(fā)育經(jīng)過的時期有受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（3）青蛙的幼體——蝌蚪用鰓呼吸；青蛙的生殖特點是體外受精、卵生。（4）鳥卵具有堅硬的外殼，一般比較大，這有利于鳥類脫離水環(huán)境的限制。（5）圖中B、C必須在水中完成生殖、發(fā)育過程。 28．（1）女 其性染色體組成是XX 男 其性染色體組成是XY （2）23 2 1 （3）23 父親 母親 （4）47 （5）1/2 29． 控制傳染病的措施 預(yù)防傳染病的一般措施 控制傳染源 A、H 切斷傳播途徑 C、D、F 保護易感人群 B、E、G 30．（1）可以 （2）消化道 傳染源 （3）軀體 心理 道德 31．（1）菜青蟲吃十字花科植物的葉是先天性行為 （2）選即將孵化的菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng)，因為只有從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗的菜青蟲的某些行為究竟是本能還是后天學(xué)習(xí)行為，使探究具有可信度。（3）實驗 對照 （4）使菜青蟲有較高食欲 （5）甲 （6）菜青蟲總是喜歡取食十字花科植物，這一行為是先天性行為 解析：探究菜青蟲吃十字花科植物的葉的行為類型，首先要排除后天生活經(jīng)驗對它造成的影響，因此，應(yīng)選擇即將孵化的菜青蟲的卵進行隔離飼養(yǎng)。實驗中，將菜青蟲進行饑餓處理是為了使它具有較高的食欲，以增強實驗效果。