2019-2020年九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元13《威尼斯商人（節(jié)選）》閱讀練習(xí)1新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元13《威尼斯商人（節(jié)選）》閱讀練習(xí)1新人教版 一、給下列加粗的字注音。 1.莎士比亞是 國 時(shí)期杰出的 、 。主要作品有 、 、 、 等?！锻崴股倘恕分械摹巴崴股倘恕笔侵? 。 2.給下面劃線的字注音。 惻（ ）隱 憐憫（ ） 訴訟（ ） 祈禱（ ） 履（ ）行 袒（ ）露 饒?。? ） 萬惡不赦（ ） 中流砥（ ）柱 3.解釋下面的詞語。 萬惡不赦： 遍稽群籍： 中流砥柱： 越俎代庖： 二、簡(jiǎn)答題 1.請(qǐng)說出下列臺(tái)詞的潛臺(tái)詞。 夏洛克：什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎? 2.鮑西婭剛開始“審案”時(shí)一再說被告方愿意出三倍錢 還給夏洛克，勸夏洛克發(fā)慈悲心，這與公爵的審案方法一致嗎?為什么? 3.外國文學(xué)的人物畫廊中，有四個(gè)著名的吝嗇鬼，請(qǐng)寫出他們的名字以及作品的作者。中國文學(xué)人物中也有一個(gè)有名的吝嗇鬼，你能說出他的名字嗎? 4.讀下列四則文字材料，就你感受最深的一點(diǎn)寫一句話。 ①我國16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的“十五歲現(xiàn)象”呈上升和提前趨勢(shì)。 ②“中國關(guān)心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式啟動(dòng)。 ③一位著名學(xué)者在自述中寫道：“在家鄉(xiāng)，我在母親的教訓(xùn)下住了九年，受了她極大、極深的影響……如果我學(xué)得一絲一毫好脾氣，如果我學(xué)得一點(diǎn)點(diǎn)待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母。” ④社論《父母亦師》、評(píng)論《和孩子交朋友》。 （摘自2004年6月1日《人民日?qǐng)?bào)》） 三、閱讀文章，完成各題。 1. 丹麥?zhǔn)锥几绫竟Ａ璩?時(shí)15分。 當(dāng)班的見習(xí)消防隊(duì)員拉斯馬森拿起突然鈴聲大作的電話，一陣微弱的喘息聲傳來：“我摔倒了，救命啊……”聲音像一位老夫人，在確定不是惡作劇后，拉斯馬森詢問道：“請(qǐng)把您公寓的地址告訴我！” “我……想不起來了。” “那請(qǐng)把您的名字告訴我！” “我記不得了?！? “請(qǐng)您不要把電話掛斷，我們好通過電信局找到您的住處！”拉斯馬森想到了電信局，他馬上與電信局取得了聯(lián)系。可值班人員卻表示，現(xiàn)在人員不齊，要查清電話是從哪里打來的，根本做不到……無計(jì)可施的拉斯馬森叫醒了中尉，中尉拿起了電話：“夫人！……夫人！能告訴我床前地毯旁邊是什么嗎？”“是鑲木地板，老式的打蠟地板?！薄疤旎ò甯邌?？”“高……我覺得很高……”“這么說，您住的是老式房子！百葉窗關(guān)著沒有？”“沒關(guān)?！敝形九d奮地對(duì)拉斯馬森說道：“尋找一幢窗戶狹長的老式房子，房子的窗口有燈光，大約在二三層……”中尉又對(duì)著話筒問道：“夫人，能告訴我，您住的街道的名稱嗎？” 然而，話洞里再?zèng)]有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏過去了，沒有把電話掛上。 時(shí)間在一分一秒地流逝著，每一秒鐘每一分鐘都變得漫長起來，室內(nèi)掛鐘的滴答聲越來越響，每一次的滴答聲都像小錘子般敲在幾個(gè)人的心上。 一個(gè)小時(shí)過去了，老夫人仍無反應(yīng)。焦灼和冷汗悄悄地爬上了幾個(gè)人的面孔、心頭……拉斯馬森對(duì)中尉說道：“我有個(gè)主意……”他的主意立即被采納。 清晨3時(shí)30分，14輛輕便消防車同時(shí)出動(dòng)，開往依然沉睡著的城市的各個(gè)街區(qū)，警笛的尖嘯聲撕碎了夜的寧靜。指揮部里拉斯馬森把電話聽筒緊緊地貼在一只耳朵上，把耳機(jī)扣在另一只耳朵上。整個(gè)哥本哈根城都被驚動(dòng)了，家家戶戶燈火通明……拉斯馬森突然叫道：“中尉，我聽見了！我聽見警笛聲了！消防車大概就在離老夫人不遠(yuǎn)的街上！”中尉用手中的對(duì)講機(jī)命令道：“1號(hào)車，停止鳴笛！”拉斯馬森對(duì)中尉說道：“我還聽得見。”“2號(hào)車，停止鳴笛！3號(hào)車，停止鳴笛！……6號(hào)車，停止鳴笛！……12號(hào)車，停止鳴笛！”拉斯馬森驚叫道：“就是這里！” “12號(hào)車，我是指揮部，就在你們那個(gè)地段，用擴(kuò)音器說明一下理由，讓這條街上所有的燈光都熄滅，最后亮著燈的一定是老夫人的家！” 5分鐘后，12號(hào)車所在街區(qū)的窗口都黑了下來，只剩下一扇窗口還亮著。稍后，拉斯馬森在電話里聽到了撞破房門的聲響，繼而是一位消防隊(duì)員的聲音：“喂！指揮部嗎？我們已到現(xiàn)場(chǎng)，老夫人昏迷了，顱骨有傷，大概是床頭磕的，脈搏有輕微跳動(dòng)……” 太陽升起來的時(shí)候，消防隊(duì)不斷有電話打進(jìn)來，詢問老夫人的情況。當(dāng)獲悉這位72歲的老人因?yàn)榫戎皶r(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院蘇醒過來時(shí)，人們紛紛表示，那個(gè)凌晨，響徹哥本哈根的消防車的尖嘯聲，是他們聽過的所有聲音中最動(dòng)聽的聲音。 1．本文所寫的故事發(fā)生于凌晨2時(shí)15分的哥本哈根，起因是————————————————————————。經(jīng)過是——————————————————————，結(jié)果是老夫人順利獲救。（每處不得超過16字） 2．請(qǐng)為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（8個(gè)字以內(nèi)） 3．從拉斯馬森、中尉與老夫人的通話中，可以看出消防隊(duì)員怎樣 的品質(zhì)。 4．“指揮部里拉斯馬森把電話聽筒緊緊地貼在一只耳朵上”一句與上文的哪句話呼應(yīng)？ 5．文中畫線句子為什么不直接引用中尉下達(dá)的“12號(hào)車，停止鳴笛”的命令，而是不厭其煩地從1號(hào)車說起？ 6．下面兩句話，寫得很好。任選一句，說說好在哪里。 ①每一次的滴答聲都像小錘子般敲在幾個(gè)人的心人。 ②警笛的尖嘯聲撕碎了夜的寧靜。 7．對(duì)于本文敘述的故事，你有什么感受？請(qǐng)寫在下面。（含標(biāo)點(diǎn)60字以內(nèi)） 2.(少頃，陳毅上，按門上的電鈴。) 齊仰之：(煩躁地)誰? 陳 毅：我! 齊仰之：(走過去開門)你找誰? 陳 毅：請(qǐng)問，這是齊仰之先生的府上嗎? 齊仰之：你是誰? 陳 毅：姓陳名毅。 齊仰之：(打量陳毅)陳毅?不認(rèn)識(shí)，恕不接待!(乒的一聲將大門關(guān)上，匆匆回到桌邊，又開始埋頭工作) 陳毅：(一驚)吃了閉門羹!(想再敲門，又止住，思索)這可咋個(gè)辦?真是個(gè)怪人!(轉(zhuǎn)身欲走，又停了下來)我就不相信，偌大一個(gè)上海我都進(jìn)得來，這．小小一扇門我就進(jìn)不去。(再次按門上的電鈴)(齊仰之只是將頭偏了偏)(陳毅索性將手指一直按在電鈴的鈕上，鈴聲持久不息) (齊仰之欲發(fā)作，氣沖沖去開門) 齊仰之：又是你! 陳 毅：對(duì)頭! 齊仰之：你究竟是干什么的? 陳 毅：要問我是干什么的，我倒是干大事的。鄙人是上海市的父母官，本市的市長! 齊仰之：(一驚)什么?你就是電話里摩拳擦掌的那個(gè)陳市長? 陳 毅：正是在下。 1．“陳毅再次按門鈴，齊仰之只是偏了偏頭”，請(qǐng)用一個(gè)成語概括齊仰之的行為： 。 2．陳毅不怕吃閉門羹，“再次按門上的電鈴”，這是為什么? 3．人物語言必須符合人物的性格特征。當(dāng)齊仰之問“你是誰?”時(shí)，陳毅回答得簡(jiǎn)單，只說：“姓陳名毅?！边@符合陳毅------------------------的性格。 4.“對(duì)頭!”是一個(gè)雙關(guān)語，請(qǐng)寫出它的雙重含意。 5．此段表現(xiàn)出的戲劇沖突原因是 。 6．“想敲，又止住了”，此時(shí)陳毅有什么樣的心理活動(dòng)? 3.巴薩尼奧：難道人們對(duì)于他們所不喜歡的東西，都一定要置之死地嗎? 夏洛克：哪一個(gè)人會(huì)恨他所不愿意殺死的東西? 巴薩尼奧：初次的冒犯，不應(yīng)該就引為仇恨。 夏洛克：什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎? 安東尼奧：請(qǐng)你想一想，威力，責(zé)問豺狼為什么害得母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨?，或是叫那山上的松柏，在受到天風(fēng)吹拂的時(shí)候，不要搖頭擺腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個(gè)猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢?——那么還有什么難事不可以做到?所以我請(qǐng)你不用再跟他商量什么條件，也不用替我想什么辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧。 巴薩尼奧：借了你三千塊錢，現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好? 夏洛克：即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也不要它們；我只要照約處罰。 公爵：你這樣一點(diǎn)沒有慈悲之心，將來怎么能夠希望人家對(duì)你慈悲呢? 1．“什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?”這句話的潛臺(tái)詞是什么? 2．選段中用波浪線標(biāo)示的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有何含意? 3．安東尼奧說“……滿足這猶太人的心愿吧?！薄蔼q太人的心愿”是什么? 4．從文中可看出夏洛克是怎樣的一個(gè)人? 5． 有人認(rèn)為莎士比亞將夏洛克這個(gè)人物形象放在猶太種族內(nèi)，表現(xiàn)了他對(duì)猶太人的歧視。有人曾寫了篇標(biāo)題為《溫州人——中國猶太人》的通訊，反映了溫州人在商品經(jīng)濟(jì)大潮中的成功。你對(duì)此有什么看法?請(qǐng)就這一問題寫一篇100字左右的短文。