2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí)名題分解 海權(quán)意識主題.doc
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2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí)名題分解 海權(quán)意識主題 1.(xx福建福州一模38)(36分)海洋與陸地一樣,是人類活動的重要 臺。閱讀以下材料,回答問題。 材料一 公元前750年左右到公元前550年左右,希臘各城邦發(fā)生過大規(guī)模的海外殖民運動。遇到外來的侵略者或者人口增多時,希臘人就會大量地殖民到海外去。那些失去土地的農(nóng)民、在政治斗爭中失敗的派別,往往被迫移居海外。一些富有進取心的商人和手工業(yè)者也去海外建立新的居民點。殖民運動的發(fā)展刺激了工商業(yè)的繁榮,因之希臘各邦內(nèi)部工商業(yè)階層進一步加強了起來。工商業(yè)者在反對氏族貴族統(tǒng)治的斗爭中,和平民聯(lián)合起來,經(jīng)常取得勝利,建立起僭主政治或民主政治。 ——摘編自《古代希臘史》 材料二 從漢代起,中國對外貿(mào)易的規(guī)模已相當(dāng)大。到了唐朝,尤其是宋朝,對外貿(mào)易量遠遠超過以往任何時候。……海港而不是古老的陸路,首次成為中國同外界聯(lián)系的主要媒介?!纬瘯r的中國正朝成為一個海上強國的方向發(fā)展。但對中國歷史和世界歷史而言,最重要的事實是,這一潛在的可能從未實現(xiàn)。 ——斯塔夫理阿諾斯:《全球通史》 材料三 材料四 “何謂太平洋問題?即世界之海權(quán)問題也。海權(quán)之競爭,由地中海而移于大西洋,今后則由大西洋而移于太平洋矣?!窖髥栴},則實關(guān)乎我中華民族之生存……爭太平洋之海權(quán),即爭中國之門戶權(quán)耳?!? ——孫中山:《<戰(zhàn)后太平洋問題>序》(1919年) (1)據(jù)材料一,概括古希臘海外殖民運動的主要原因,分析其對希臘社會產(chǎn)生的影響。(8分) (2)據(jù)材料二,指出宋朝對外貿(mào)易的主要特點。結(jié)合所學(xué),說明“這一潛在的可能”在中國古代未能實現(xiàn)的主要原因。(10分) (3)據(jù)材料三,指出荷、英兩國海外殖民地在分布上的不同特點。結(jié)合所學(xué),分析其體現(xiàn)的不同時代特征。(10分) (4)據(jù)材料四,指出海權(quán)競爭重心的兩次轉(zhuǎn)移。結(jié)合近現(xiàn)代正反兩方面的相關(guān)史實,論證“太平洋問題關(guān)系著中華民族之生存”的觀點。(8分) 【考點】古代中國商業(yè)的發(fā)展;“海禁”政策;古代希臘的政治制度;新航路的開辟;荷蘭、英國等國的殖民擴張;第一次工業(yè)革命;第二次工業(yè)革命;第一次鴉片戰(zhàn)爭;甲午中日戰(zhàn)爭;抗日戰(zhàn)爭;對外開放格局的初步形成;海權(quán)意識主題 【解析】(1)第一小問原因,從材料一“遇到外來的侵略者或者人口增多時,希臘人就會大量地殖民到海外去?!睔w納為外來入侵、人口增殖的壓力;“那些失去土地的農(nóng)民、在政治斗爭中失敗的派別,往往被迫移居海外”歸納為城邦內(nèi)社會分化和政治斗爭;“一些富有進取心的商人和手工業(yè)者也去海外建立新的居民點”歸納為工商業(yè)的發(fā)展。第二小問影響,根據(jù)材料一“殖民運動的發(fā)展刺激了工商業(yè)的繁榮”歸納為促進了工商業(yè)的發(fā)展;“因之希臘各邦內(nèi)部工商業(yè)階層進一步加強了起來”歸納為壯大了工商業(yè)奴隸主階層;“工商業(yè)者在反對氏族貴族統(tǒng)治的斗爭中,和平民聯(lián)合起來,經(jīng)常取得勝利,建立起僭主政治或民主政治”歸納為促進了僭主政治或民主政治的建立。 (2)第一小問特點,根據(jù)材料二“從漢代起,中國對外貿(mào)易的規(guī)模已相當(dāng)大。到了唐朝,尤其是宋朝,對外貿(mào)易量遠遠超過以往任何時候”歸納為對外貿(mào)易規(guī)??涨?;“海港而不是古老的陸路,首次成為中國同外界聯(lián)系的主要媒介”歸納為海路成為對外貿(mào)易的主要通道。第二小問原因,從政治、經(jīng)濟、思想角度回答。政治上,君主專制強化,經(jīng)濟上自然經(jīng)濟仍占統(tǒng)治地位,思想上封閉保守的思想觀念。 (3)第一小問特點,根據(jù)圖片可以看出,荷蘭殖民地分布主要在沿海和島嶼,英國殖民地主要在陸地。第二小問特征,17世紀荷蘭處于工場手工業(yè)階段,結(jié)合荷蘭對外殖民擴張?zhí)攸c來回答;19世紀英國處于工業(yè)革命時代,殖民擴張主要是拓展商品市場、原料產(chǎn)地和投資場所。 (4)第一小問轉(zhuǎn)移,根據(jù)材料四“由地中海而移于大西洋,今后則由大西洋而移于太平洋矣”歸納為由地中海到大西洋;由大西洋到太平洋。第二小問論證觀點,正面結(jié)合對外開放史實,從對外開放角度來說明奠定中華民族偉大復(fù)興;反面結(jié)合列強入侵史實,說明中國淪為半殖民地深淵。 【答案】(1)原因:外來入侵;人口增殖的壓力;城邦內(nèi)社會分化和政治斗爭;工商業(yè)(商品經(jīng)濟)的發(fā)展。(4分) 影響:促進了工商業(yè)的發(fā)展;壯大了工商業(yè)奴隸主階層;促進了僭主政治或民主政治的建立。(4分,答出其中兩點即可) (2)特點:對外貿(mào)易規(guī)??涨埃缓B烦蔀閷ν赓Q(mào)易的主要通道。(4分) 原因:自然經(jīng)濟仍占統(tǒng)治地位;封建專制統(tǒng)治的強化;明清時期的海禁和閉關(guān)政策;農(nóng)耕社會相對封閉保守的思想觀念;宋元更替打斷其進程。(6分,答出其中三點即可) (3)特點:荷蘭分散占據(jù)海上通道的主要商業(yè)據(jù)點,多沿海和島嶼;英國海外殖民地遍布各大洲,據(jù)有大片陸地。(4分) 特征:荷蘭:資本主義處于手工工場階段;海外擴張以壟斷海上貿(mào)易,攫取商業(yè)利益為主;積極拓展世界市場。(3分) 英國:處于工業(yè)資本主義時代;殖民擴張以拓展商品市場、原料產(chǎn)地和投資場所為主;資本主義世界市場最終形成。(3分) (4)轉(zhuǎn)移:由地中海到大西洋;由大西洋到太平洋。(2分) 論證:近代以來西方列強憑借海權(quán)優(yōu)勢, 從海上入侵中國,使中國淪為半殖民地深淵(2分)。 史實:如鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、華盛頓會議、日本全面侵華戰(zhàn)爭等。(1分)中國實行對外開放從沿海開始,日益快速融入國際經(jīng)濟體系,奠定了中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)(2分)。 史實:如經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、沿海經(jīng)濟開放區(qū)、浦東開發(fā)開放、加入APEC等。(1分)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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