2019-2020年高中語文 專題05 荊軻刺秦王（練）（基礎(chǔ)版）新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中語文 專題05 荊軻刺秦王（練）（基礎(chǔ)版）新人教版必修1 1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ） A．荊軻（kē） 拜謁（y） 督亢（hng） 戮沒（l） 謬誤（mi） B．偏袒（tǎn） 扼腕（） 厄運(yùn)（） 濡染（r） 怯懦（ru） C．淬火（c） 猝然（c） 忤逆（wǔ） 鐵杵（wǔ） 拊心（fǔ） D．創(chuàng)傷（chuāng） 創(chuàng)辦（chung） 瞋目（chēn） 箕踞（jī） 目眩（xun） 【答案】D 【解析】 試題分析：A．亢 kng B．懦 nu C．淬 cu，杵 chǔ 考點(diǎn)：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。 2．下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（　?。? A．使工以藥淬之　　　　　　　 B．卒起不意 C．燕王誠振怖大王之威 D．往而不反者 【答案】　A 考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。 3．對下列兩組句子中加點(diǎn)詞的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)是（　　） ①微夫人之力不及此②微太子言，臣愿得謁之 ③顧計不知所出耳④荊軻顧笑武陽 A．①②不同，③④相同 B．①②不同，③④也不相同 C．①②相同，③④相同 D．①②相同，③④不相同 【答案】　D 【解析】　 試題分析：①②副詞，假如沒有；③副詞，只是；④動詞，回頭看。 考點(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。 4．下列句子中詞類活用情況與例句中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（　?。? 例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之 A．軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵 B．又前而為歌 C．皆白衣冠以送之 D．秦武陽色變振恐，群臣怪之 【答案】　A 【解析】　 試題分析：例句與A項(xiàng)皆為名詞作狀語；B項(xiàng)，方位名詞作動詞；C項(xiàng)，名詞作動詞；D項(xiàng)，形容詞的意動用法。 考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。 5．下列句中加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（　　） A．樊將軍以窮困來歸丹 B．今行而無信，則秦未可親也 C．吾每念，常痛于骨髓 D．愿大王少假借之 【答案】　C 【解析】　 考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。 6．對下列各句句式特點(diǎn)的判斷不正確的一項(xiàng)是（　?。? A．太子及賓客知其事者（狀語后置句） B．群臣侍殿上者（定語后置句） C．此臣日夜切齒拊心也（判斷句） D．而燕國見陵之恥除矣（被動句） 【答案】　A 【解析】　 試題分析：A項(xiàng)應(yīng)為定語后置句。 考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。 閱讀下面的文言文，完成7——10題。 遂至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢舉兵以逆軍吏，愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期之頭，及獻(xiàn)燕督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王，唯大王命之?！鼻赝趼勚笙?，乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦舞陽奉地圖柙，以次進(jìn)。至陛，秦舞陽色變振恐，群臣怪之。荊軻顧笑舞陽，前謝曰：“北蕃蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振慴。願大王少假借之，使得畢使于前。”秦王謂軻曰：“取舞陽所持地圖。”軻既取圖奏之。秦王發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，袖絕。拔劍，劍長。操其室。時惶急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王環(huán)柱而走。群臣皆愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；諸郎中執(zhí)兵皆陳殿下，非有詔召不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻乃逐秦王。而卒惶急，無以擊軻，而以手共搏之。是時侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提荊軻也，秦王方環(huán)柱走，卒惶急，不知所為，左右乃曰：“王負(fù)劍！”，負(fù)劍，遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王復(fù)擊軻，軻被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得約契以報太子也?！庇谑亲笥壹惹皻⑤V，秦王不怡者良久。已而論功，賞群臣及當(dāng)坐者各有差，而賜夏無且黃金二百溢，曰：“無且愛我，乃以藥囊提荊軻也?！? （選自《史記?刺客列傳》） 7．對下列句子中加點(diǎn)詞語意思的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ） A．愿大王少假借之，使得畢使于前 假借：寬容 B．至陛，秦舞陽色變振恐，群臣怪之 怪：責(zé)怪 C．愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列 比：排列，比照 D．燕王誠振怖大王之威 振怖：內(nèi)心驚悸，害怕 【答案】B 考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。 8．對下列句子中加點(diǎn)詞語意義和用法的判斷完全正確的一項(xiàng)是（3分） （ ） ①不敢舉兵以逆軍吏 ②使使以聞大王 ③燕王拜送于庭 ④嘉為先言于秦王 A．兩個“以”相同，兩個“于”不同 B．兩個“以”不同；兩個“于”相同 C．兩個“以”不同，兩個“于”也不同 D．兩個“以”相同，兩個“于”也相同 【答案】C 【解析】 試題分析：以：來/把。于：介詞，在／介詞，對。 考點(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。 9．下列對所選文段內(nèi)容所作的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ） A．所選部分描繪了荊軻與秦王正面交鋒，可謂波瀾迭起，荊軻的性格也表現(xiàn)得淋漓盡致。這一部分的情節(jié)依次可概括為：“厚遺蒙嘉——圖窮匕見——顧笑舞陽——倚桂笑罵”等四個場面。 B．獻(xiàn)圖時，年十二就殺人的秦舞陽競“色變振恐”，眼看事情就要敗露。在這猝然生變的節(jié)骨眼兒上，荊軻面不改色心不跳，幾句話，既遮掩了秦舞陽失常的表情，又頌揚(yáng)了秦王的威風(fēng)，語意圓轉(zhuǎn)，滴水不漏，使秦君臣上下疑竇冰釋。 C．“圖窮而匕首見”，矛盾沖突達(dá)到白刃相見的地步。毫無精神準(zhǔn)備的秦王“驚——起——絕——拔——操——急”，慌得連劍也“不可立拔”。與此同時，荊軻“取——奉——發(fā)——把——持——擿”，雙方展開了一場你死我活的搏斗。 D．這一部分多用急促短語，突出地渲染了千鈞一發(fā)的緊張形勢。在這驚心動魄的搏斗中，作者以群臣的驚愕，秦王的惶急，左右的驚呼，襯托了荊軻的英雄虎膽?！耙兄αR”，繪形傳神，突出了荊軻的視死如歸。 【答案】A 【解析】 試題分析：對所選文段看情節(jié)概括，內(nèi)容上漏掉了論功行賞；次序上“圖窮匕見”應(yīng)在“笑顧舞陽”之后。 考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 10．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分） （1）燕王誠振怖大王之威，不敢舉兵以逆軍吏，愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列。 （2）群臣皆愕，卒起不意，盡失其度。 （3）事所以不成者，以欲生劫之，必得約契以報太子也。 【答案】（1）燕王確實(shí)因害怕大王的威嚴(yán)，不敢出動軍隊來抗拒大王的將士，希望全國上下做秦國的臣子，比照其他諸侯國排列其中。（得分點(diǎn)“誠”“逆”“比”）（2）群臣都非常驚慌，因?yàn)槭缕饌}猝，出人意外，全失了常態(tài)。（得分點(diǎn)“愕”“卒”“度”）（3）事情不能成功的原因，是想活捉你，能夠得到你的契約，來回報太子。（得分點(diǎn)“所以”“生劫”“判斷句式”） 【解析】 考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。 美文賞析 荊軻一生只干了一件事，就是行刺當(dāng)時秦國的最高統(tǒng)治者秦王贏政。這件事最終以失敗告終，但是，人們卻一直把荊軻看作是一個英雄。 司馬遷在《史記?刺客列傳》里描寫了五個刺客：曹沫、專諸、聶政、豫讓和荊軻。比較一下這五個人的功績，荊軻是刺殺最沒有成效的一個：刺秦完全以失敗告終，不但一無所獲，而且損失慘重，除了自己被殺外，還搭上秦武陽、樊於期的性命，失去了燕國督亢地區(qū)的地圖，使燕遭秦的報復(fù)。但是，荊軻卻成為這五名刺客中名氣最大的一個。 在《刺客列傳》中，描寫荊軻的文字最長，他一個人的篇幅超過了其他四個人的總和。并且司馬遷在描寫荊軻時，筆墨飽含感情，整個刺秦過程慷慨悲壯、驚心動魄，從而給人留下了深刻的印象。那么，司馬遷又為什么要對荊軻如此偏重呢？因?yàn)榍G軻比其他四個刺客高出一籌，而那又是因?yàn)榍赝醣绕渌炭鸵\刺的對象高出一籌。況且，這個秦王后來橫掃六國，統(tǒng)一天下，成了中國歷史上第一個封建君王。 兩千年來，人們?yōu)榍G軻失敗扼腕嘆息，紛紛分析其失敗原因。有人認(rèn)為是荊軻進(jìn)咸陽宮失去了幫手；有人認(rèn)為荊軻劍術(shù)不精，武功欠佳，沒有刺殺到秦王；還有人認(rèn)為荊軻有貪生心理，沒有在“圖窮匕見”的第一瞬間向秦王下手，他想抓活的，給自己生還的希望。說荊軻有貪生心理我不敢認(rèn)同，說他想生擒秦王倒可能是事實(shí)。人們對“荊軻刺秦”一直有一個誤會，以為荊軻來到咸陽宮的目的就是為了殺死秦王。其實(shí)燕太子丹派荊軻到秦國，第一目的是想效仿曹沫挾持齊桓公的事件，荊軻最好也能挾持住秦王，逼他歸還侵略燕國的土地；若不行，再刺殺秦王。但最終兩個目的都沒達(dá)到。 世人對荊軻的失敗耿耿于懷，是因?yàn)闈撘庾R里希望他刺秦成功。然而，假如荊軻真刺死了秦王——那時候贏政還只是一個諸侯國的國君而已，還沒有變成后來的秦始皇，那么，荊軻的名聲也就與《刺客列傳》里其他的刺客一樣了，而不會脫穎而出。所以，荊軻的英名，正在于他的“失敗”。 荊軻的英名雖與成敗有關(guān)，但更重要的是：荊軻敢于越過易水，渡過黃河，來到強(qiáng)大的秦國，進(jìn)入了它的心臟地帶——咸陽宮去單挑秦王；他遇到的對手比其他所有刺客遇到的對手都要強(qiáng)大，但他敢于向最強(qiáng)者挑戰(zhàn)；他去赴死，高歌著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”；當(dāng)那個號稱十二歲就殺過人的秦武陽，一進(jìn)咸陽宮就被那種威嚴(yán)的氣勢嚇得大驚失色時，他能談笑自如；當(dāng)他面對高高在上被文武百官簇?fù)碇那赝鯐r，他在孤獨(dú)中完成了他應(yīng)該做的所有動作。 荊軻在咸陽宮只戰(zhàn)斗了幾分鐘，然而這幾分鐘卻震撼了中國人幾千年。