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1、音樂教案－課題：《銀色的馬車從天上來》
課題：《銀色的馬車從天上來》
課時(shí)：第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用輕快、富有彈性的聲音歌唱，表現(xiàn)兒童明朗、樂觀的性格，展示純潔美好的心靈。
教材分析：
1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)降記號(hào)并進(jìn)行聽辯以及練唱。
2、難點(diǎn)：通過三聲部發(fā)聲練習(xí)，感受三聲部的聲音效果，要求聲音統(tǒng)一和諧，力度適度，以情帶聲。
3、教具：磁帶 掛圖
教學(xué)過程（）
一 讀譜、練聲
二 作品介紹：
1、發(fā)問：有沒有同學(xué)見過馬車？請(qǐng)同學(xué)上黑板來畫一輛馬車給大家看一下。
2、本課用童話般的語言和多種節(jié)奏、大跳音程生動(dòng)的描繪了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爺爺”的語言祝愿小朋友“
2、意氣風(fēng)發(fā)”，“心靈潔白無暇”。
3、再請(qǐng)一位同學(xué)出來，表演一下馬是怎么跑的？（前八后十六的節(jié)奏型）
三 聽錄音機(jī)，欣賞本課歌曲，學(xué)生回答問題。
四 本課樂理知識(shí)講解：
1、跳音：短促、活躍。
2、長記號(hào)：按照自己的感情需要適當(dāng)延長所唱的某一個(gè)歌詞。
3、房子反復(fù)：
4、降記號(hào)：b
五、寫出一條旋律，把以上的閱歷知識(shí)都融進(jìn)去。使學(xué)生能活學(xué)活用。
六、播放錄音，學(xué)生跟著錄音小聲唱出旋律。
七、學(xué)習(xí)本課歌譜。
課題：《銀色的馬車從天上來》
課時(shí)：第二課時(shí)
教學(xué)過程（）：
一 讀譜、練聲
二 復(fù)習(xí)：
1、把歌曲的譜子完整的唱一遍。
2、樂理知識(shí)。
三 歌曲演唱：
3、1、大聲、準(zhǔn)確的唱出歌譜。
2、手打出節(jié)奏，嘴巴唱旋律，練習(xí)眼睛、口和手的協(xié)調(diào)性。
3、跟著錄音機(jī)唱出歌詞，注意反復(fù)記號(hào)的順序。
4、教師伴奏，學(xué)生有感情的、大聲的唱出歌詞，教師伴奏由慢到快，循序漸進(jìn)。
四 游戲練習(xí)：
1、以游戲的形式，來增加學(xué)生的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
2、游戲規(guī)則：從第一組的第一個(gè)同學(xué)開始數(shù)數(shù)，每逢數(shù)到有“7”字或是“7”的倍數(shù)的數(shù)，不喊出它的名字，而是喊“過”。接不下去的同學(xué)為輸。
3、以3個(gè)輸?shù)耐瑢W(xué)為一組把本課完整的常一遍。
五、全班合唱全曲。完成課后
課題：管弦樂合奏《乘雪橇》；
課時(shí)：第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：感受樂曲的旋律、節(jié)奏、力度、速度等要素的變化所調(diào)打的不同情緒。
教學(xué)過程（）：
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音樂教案－課題：《銀色的馬車從天上來》
