《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－14 再見(jiàn)了,親人 練習(xí)｜人教新課標(biāo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－14 再見(jiàn)了,親人 練習(xí)｜人教新課標(biāo)（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 第 四 組 2 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)14 再 見(jiàn) 了 ,親 人 3 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)1.看拼音,寫(xiě)漢字。聽(tīng)到維和戰(zhàn)士申亮亮犧牲的 ho(噩耗),他的親密戰(zhàn)友du(跺)著腳痛哭,他們追憶,在xio yn(硝煙)彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,申亮亮立下了多少戰(zhàn)功呀!他們的yu y(友誼)比山高比海深。2.給下面的字分別組兩個(gè)詞。役(戰(zhàn)役)(奴役)謠(歌謠
2、)(童謠)炭(木炭)(火炭)籃(籃子)(籃球) 4 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)3.詞語(yǔ)釋義?！氨M”在字典里的解釋有:死亡;完畢;達(dá)到極端;全部用出;竭力做到;都,全。請(qǐng)你給下面的“盡”字選擇正確的解釋。 5 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng)4.選詞填空。休息休養(yǎng)(1)工作時(shí)間超過(guò)一小時(shí),就要(休息)一會(huì)兒。(2)我們的一個(gè)傷員在您家里(修養(yǎng)),敵機(jī)來(lái)了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進(jìn)了防空洞。剛強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)(3)面對(duì)困難,我們一定要(堅(jiān)強(qiáng))
3、。(4)小金花,你是多么(剛強(qiáng))啊!可是今天,跟志愿軍叔叔分別的今天,你怎么落淚了呢? 6 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 句 子 闖 關(guān) 島1.讀句子,體會(huì)人物的心情。同志們傷心地痛哭起來(lái),你卻把腳一跺,嘴角抽動(dòng)著,狠狠地說(shuō):“媽媽,這個(gè)仇我一定要報(bào)!”小金花當(dāng)時(shí)的心情是對(duì)敵人充滿了仇恨。2.判斷下面的句式,將正確的答案填入括號(hào)內(nèi)。A.反問(wèn)句B.感嘆句C.疑問(wèn)句D.設(shè)問(wèn)句(1)難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠(yuǎn)不會(huì)。( D )(2)您說(shuō),這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡鼞?( A )(3)再給我們唱個(gè)搗米謠吧!
4、怎么?心里難過(guò),唱不出來(lái)?( C ) (4)再見(jiàn)了,親人!再見(jiàn)了,親愛(ài)的土地!( B ) 7 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 句 子 闖 關(guān) 島3.按要求改寫(xiě)句子。(1)你乘機(jī)鉆進(jìn)屋里,解開(kāi)老王身上的繩索。(改為“把”字句)答 案 你乘機(jī)鉆進(jìn)屋里,把老王身上的繩索解開(kāi)。(2)您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)答 案 您為我們付出了這樣高的代價(jià),足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。 8 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 重 點(diǎn) 突 破 吧1
5、.本文分別敘述了志愿軍同大娘、小金花、大嫂告別的情景,以回憶的方式,選取了大娘送打糕、小金花救老王、大嫂挖野菜三個(gè)典型的事例,表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民不是親人卻勝似親人的深情厚誼。2.“是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過(guò)硝煙,送到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送炭啊!”“雪中送炭”的意思是在下雪天給人送炭取暖,比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助,在文中“雪”指戰(zhàn)爭(zhēng),“炭”指打糕。關(guān)于這段話表達(dá)的意思,下列敘述正確的是()朝鮮人民對(duì)志愿軍的敬畏志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民的感激 9 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 重 點(diǎn) 突 破 吧3.根據(jù)
6、課文內(nèi)容,把小詩(shī)補(bǔ)充完整。 10 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊(一 )課 內(nèi) 閱 讀大嫂,請(qǐng)回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙拐,已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送,我們只要想起您的雙拐,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您對(duì)我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是1952年的春天,金達(dá)萊花開(kāi)滿山野的時(shí)候,您知道我們?nèi)鄙偈卟?就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸,您倒在血泊里傷好以后,您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您
7、對(duì)中國(guó)人民的友誼? 11 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊1.“已經(jīng)送了幾十里”說(shuō)明( A )A.送別的路程很長(zhǎng),朝鮮人民和志愿軍的情誼深厚B.大嫂和志愿軍依依惜別,大嫂想跟志愿軍走2.用一句話概括選段的主要內(nèi)容。答 案 志愿軍與大嫂話別。3.選文中“這樣高的代價(jià)”指的是什么?答 案 大嫂為了給志愿軍挖野菜失去了雙腿。 4.請(qǐng)你結(jié)合課文和資料,想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事。答 案 示 例 打水、蓋房子、攻打敵人等。 12 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練
8、 營(yíng) 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊(二 )課 外 閱 讀在漢江南岸阻擊敵人的日子里,有一天他從陣地上下來(lái)做飯。剛一進(jìn)村,有幾架敵機(jī)(襲過(guò)飛過(guò))來(lái),打了一陣機(jī)關(guān)炮,接著就扔下來(lái)兩個(gè)大燃燒彈。有幾間房子著火了,火又盛,煙又大,使人不敢到跟前去。這時(shí)候,他聽(tīng)見(jiàn)煙火里有一個(gè)小孩子哇哇哭叫的聲音。他馬上(穿過(guò)透過(guò))濃煙到近處一看,一個(gè)朝鮮的中年男人在院子里倒著,小孩子的哭聲還在屋里。他走到屋門(mén)口,屋門(mén)口的火苗呼呼的,已經(jīng)進(jìn)不去人,門(mén)窗的紙已經(jīng)燒著。小孩子的哭聲隨著滾滾的濃煙傳出來(lái),聽(tīng)得真真切切。當(dāng)他敘述到這里的時(shí)候,他說(shuō):“我能夠不進(jìn)去嗎?不能!我想,要在祖國(guó)遇見(jiàn)這種情形,我能夠進(jìn)去,那么,在朝鮮我就可以不進(jìn)去嗎
9、?朝鮮人民和我們祖國(guó)的人民不是一樣的嗎?我 就踹開(kāi)門(mén),撲了進(jìn)去” 13 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊1.用“”畫(huà)去括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。2.用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)“他”救小孩時(shí)心理活動(dòng)的句子。 3.上文故事發(fā)生的時(shí)間是在漢江南岸阻擊敵人的日子里,地點(diǎn)是漢江南岸的一個(gè)村子。4.上文采用了順敘的寫(xiě)法,屬于下列哪種順序( A )A.按事情發(fā)展的順序B.按對(duì)事物認(rèn)識(shí)過(guò)程的順序5.根據(jù)短文內(nèi)容排序。聽(tīng)見(jiàn)小孩哭。敵機(jī)襲擊村子。屋里的火苗呼呼地著。 踹開(kāi)門(mén),撲了進(jìn)去。房子著火了。正確的順序是: 14 閱 讀 小 長(zhǎng) 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點(diǎn) 突 破 吧句 子 闖 關(guān) 島字 詞 訓(xùn) 練 營(yíng) 素 養(yǎng) 提 升 屋本課講的是抗美援朝結(jié)束后,戰(zhàn)士們和朝鮮人民惜別的情景。我記得上學(xué)期的課文青山處處埋忠骨中的毛岸英就是在抗美援朝中犧牲的,他是偉大領(lǐng)袖毛澤東的兒子。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－14 再見(jiàn)了,親人 練習(xí)｜人教新課標(biāo)
