2019-2020年高考歷史二輪復習 專題能力訓練10 20世紀現代化模式的探索-蘇聯的社會主義建設與資本主義的發(fā)展變化.doc

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2019-2020年高考歷史二輪復習 專題能力訓練10 20世紀現代化模式的探索-蘇聯的社會主義建設與資本主義的發(fā)展變化 一、選擇題 1.美國學者在《俄羅斯史》中寫道:“1917年布爾什維克的勝利與列寧的個人特征和個人活動是分不開……列寧在他的《四月提綱》和其他公告中采取了極端不妥協的立場。”這個“極端不妥協的立場”是指(　　) A.宣布要以暴力方式奪權 B.提出進行社會主義革命 C.宣布退出帝國主義戰(zhàn)爭 D.提出消滅封建土地制度 2.(xx江蘇徐州一模)蘇俄(聯)在實施某一政策時出現如下狀況:“‘自制造火車頭至開公眾浴室’‘自供應面包至蘑菇’,企圖全部由國家主持。積習既久,則索性由武裝部隊進入村莊,挨戶搜索,除了農家本身食用之外,多余糧食一概拿走,并且主張停用貨幣?！鄙鲜鲈u價忽視了這一政策 (　　) A.調動了農民的積極性 B.改變了工業(yè)落后的面貌 C.恢復發(fā)展了國民經濟 D.保障了軍事上的勝利 3.對于如何建設社會主義,列寧曾說:“增加財富、建立社會主義社會的真正和唯一的基礎只有一個,這就是大工業(yè)。如果沒有資本主義的大工廠,沒有高度發(fā)達的大工業(yè),那就根本談不上社會主義,而對于一個農民國家來說更談不上社會主義了。”這一思想(　　) A.與戰(zhàn)時共產主義政策一致 B.推動了蘇聯經濟模式的形成 C.說明列寧對資本主義完全認同 D.是列寧對新經濟政策的理論闡釋 4.(xx河南平頂山二模)“為了保證農民在比較自由地支配自己的經濟資源基礎上正確和安心地經營,為了鞏固農民經濟和提高其生產率,以及為了確切地規(guī)定農民所應擔負的國家義務……”該材料描述的俄國的一項經濟政策是 (　　) A.余糧收集制 B.實行糧食稅 C.建立集體農莊 D.實行義務交售制 5.20世紀30年代,蘇聯農場比美國農場多出50%的土地和10倍的人力,但其生產量僅相當于美國農場的四分之三;私人土地雖然只占總耕地面積的3%~5%,卻生產出了蘇聯農產品的25%~30%。造成這一現象的最主要因素是(　　) A.斯大林模式造成了工業(yè)與農業(yè)的比例失調 B.激進的集體化政策挫傷了農民生產積極性 C.兩個五年計劃片面地發(fā)展重工業(yè) D.國內的政治斗爭破壞了農業(yè)生產環(huán)境 6.(xx河南洛陽高三一模)以當代美國默里羅斯巴德為首的新的經濟學派認為,胡佛政府對于經濟危機的政策并非“自由放任”,而是強制干涉給私營經濟造成了沉重的負擔。胡佛對經濟的干預包括抬高工資率和物價、擴張信貸、扶持瀕臨破產的企業(yè)和增加政府開支。政府的不當干涉和對私營產值的掠奪,才導致經濟危機形勢愈益嚴重。據此可以推斷(　　) A.羅斯福新政是對胡佛做法的全面否定 B.胡佛的舉措為羅斯福新政提供了經驗教訓 C.胡佛對經濟危機爆發(fā)負主要責任 D.胡佛開創(chuàng)了美國經濟發(fā)展的新模式 7.(xx河南鄭州高三質檢)列寧有言:“所有一切壓迫階級,為了維持自己的統治,都需要有兩種社會職能……另一種牧師的職能……牧師的使命是安慰被壓迫者,給他們描繪一幅在保存階級統治的條件下減少苦難和犧牲的前景……”下列羅斯福新政措施中最能佐證“牧師”職能的是 (　　) A.調整工業(yè)產銷,防止惡性競爭 B.實施美元貶值,擴大外銷 C.制定工資工時,維護勞工權益 D.整頓財政金融,重建公信 8.(xx陜西寶雞高三模擬)“誠信”作為社會主義核心價值觀有利于人格的塑造,也是現代經濟正常運行的重要保障。下列經濟發(fā)展措施中,具有誠信機制作用的是(　　) A.羅斯福新政實行“以工代賑” B.羅斯福新政整頓銀行 C.新經濟政策實行按勞分配 D.新經濟政策實行固定的糧食稅 9.(xx湖北宜昌高三模擬)羅斯福新政體現的經濟思想是“要使消費與投資二者互相適應,故政府不得不予以調節(jié)”。20世紀30年代中期,羅斯福提名5位自己信任的人成為最高法院法官,時人稱新法院為“羅斯福法院”。這表明(　　) A.資本主義調節(jié)機制可以解決經濟危機 B.羅斯福新政破壞了傳統三權分立原則 C.解決經濟危機不能以犧牲民主為代價 D.非常時期總統的行政權得以擴大強化 10.(xx福建廈門一模)“‘新政’的執(zhí)行讓政府獲得迅速發(fā)展,這在美國歷史上是一個分水嶺?！辈牧现械摹胺炙畮X”意指美國(　　) A.從民主政體走向集權政體 B.從經濟危機走向經濟繁榮 C.從自由主義走向國家干預 D.從電氣時代走向信息時代 11.(xx廣東茂名高三二模)愛因斯坦在一次演講中說:“達爾文的生存競爭以及同它有關的選擇理論,被很多人引證來作為鼓勵競爭精神的根據?！@是錯誤的……要啟發(fā)這種創(chuàng)造性的心理才能……把發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位……”對此解讀錯誤的是(　　) A.愛因斯坦認為達爾文的進化論是錯誤的 B.愛因斯坦不贊同人類社會鼓勵惡性競爭 C.愛因斯坦鼓勵科學創(chuàng)新 D.愛因斯坦重視培養(yǎng)理性獨立的人格 12.(xx河南鄭州高三質檢)法國作家帕特里克莫迪亞諾獲得xx年諾貝爾文學獎。其作品曾被評為捕捉到了第二次世界大戰(zhàn)法國被占領期間普通人的生活。下列作品與該作者創(chuàng)作藝術風格相似的是(　　) 二、非選擇題 13.世界歷史上存在著不同的現代化途徑。在蘇聯的現代化進程中,斯大林經濟體制模式所起的作用也頗有爭議。閱讀下列材料,回答問題。 材料一　斯大林模式的新型現代化途徑是,在一個經濟落后的農業(yè)大國,以蘇維埃政權為杠桿,采用非常手段從本國農業(yè)積累工業(yè)化資金,用行政辦法對資源、勞動力進行重新配置,采用優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方式快速地推進現代化。 ——米艷《試論斯大林模式:落后國家現代化的一種途徑》 材料二　經過兩個五年計劃,蘇聯建成了6 000多個大企業(yè),建立起飛機、汽車、拖拉機、化學、重型和輕型機器制造業(yè)等部門。法國《時報》在1932年1月發(fā)表評論說:“蘇聯不依靠外國資本而實現工業(yè)化,就是贏得了第一局。”從1941~1945年,蘇聯在任何武器門類方面的產量都多于德國。蘇聯企業(yè)生產的產品的品種、數量、價格不是根據市場需求來決定和調整的,而是根據國家統一制定的指令性計劃。工業(yè)化的資金只能從內部積累,1935年糧食收購一項,給國家預算帶來200億盧布以上的收入。1926~1940年,重工業(yè)增長18.4倍,輕工業(yè)增長6.2倍,農業(yè)增長26%。到1953年,糧食產量為8 250萬噸,第一次世界大戰(zhàn)前1913年為8 600萬噸。最后,蘇聯的經濟增長由高速轉為低速、停滯和衰落。 ——摘編自齊世榮、錢乘旦、張宏毅 《15世紀以來世界九強興衰史》 材料三　這里就我所知的關于現代化含義的種種說法,大致可以概括為以下四大類:……(二)現代化實質上就是工業(yè)化,更確切地說,是經濟落后國家實現工業(yè)化的過程。……可以說,今天所有在經濟上處于欠發(fā)達或開發(fā)不足的國家都共同致力于工業(yè)化的目標,把它作為根本改變國家面貌和國際地位的戰(zhàn)略性措施。 ——摘編自羅榮渠《現代化新論》 材料四　衡量一種現代化方式是否成功,不能只看幾項指標和集中力量辦的幾件大事,更應該看這些措施是否惠及百姓,是否具有可持續(xù)性,是否在推動社會向自由王國前進。 ——左鳳榮、沈志華《俄國現代化的曲折歷程》 (1)材料一中蘇聯采用的“非常手段”是什么?“用行政辦法”形成了怎樣的經濟體制?根據材料一、材料二并結合所學知識,指出“新型現代化途徑”的“新”還表現在何處。 (2)運用相關史實,以“斯大林模式與蘇聯現代化”為題,論述材料三、材料四的觀點。(要求:觀點明確,史論結合;層次分明,行文流暢。250字左右) 14.(xx遼寧錦州期末)閱讀下列材料,回答問題。 材料一　讓胡佛始料未及的是,這次“蕭條”居然發(fā)展成世界性的經濟危機!面對這場前所未有的危機,胡佛似乎顯得不知所措,但還是采取了一系列的措施。其中包括: (1)設立周轉基金用于資助農場主組建銷售合作組織,確定最低銷售價格。 (2)成立谷類穩(wěn)定公司,力圖通過收購多余的糧食來制止價格的下滑。 (3)會見市長和州長,督促他們加速公共工程項目的建設。 (4)設立國家信貸公司、緊急就業(yè)委員會,以期通過自愿聯合來解決問題。 (5)支持通過減稅議案,降低個人和私人企業(yè)的所得稅。 (6)成立復興金融公司,為銀行、保險公司、農場抵押公司以及鐵路公司提供貸款。 (7)建立住宅貸款銀行,對有房產抵押的建筑與貸款公司、儲備銀行和保險公司給予貼現。 (8)擴大信貸資金,保證商業(yè)實體和個人享用更多的貸款。 ——摘編自[美]加里納什《美國 人民:創(chuàng)建一個國家和一種社會》 材料二　(美國在)“新政”第一階段,勞工的真正困難遠未得到解決。1935年全國就業(yè)工人雖比1933年多了400萬,但失業(yè)者仍達900萬之多。從1933年起,工人依靠罷工手段,以進一步捍衛(wèi)自己的切身利益。1934年,全美各地罷工持續(xù)不斷,并以要求承認工會為主要目的。罷工打破了行業(yè)的界限,深入到過去很少發(fā)生罷工的諸如汽車工業(yè)、紡織工業(yè)等大批量生產的工業(yè)部門。 ——吳于廑、齊世榮主編《世界史》 材料三　大蕭條的一個重要標志是高失業(yè)率,但是羅斯福新政在這方面卻收效甚微,1933年,羅斯福上臺時的失業(yè)率是24.9%,至1940年失業(yè)率仍舊是14.6%(大蕭條之前是3%左右),直到1941年美國全面卷入二戰(zhàn)以后,失業(yè)率才下降到10%以下,并逐步達到大蕭條前的水平。再看一下國防支出在戰(zhàn)時經濟中的巨額比重,1940年不過是17.9%,很快從1941年的46%躍升到1945年的89.5%,整個美國成為一個兵工廠,GDP自然增長了。至于失業(yè)率下降的一個更直接的原因是人們都參軍去了,二戰(zhàn)結束時美國軍隊有1 200萬人。 ——彭斯達《美國經濟周期研究:歷史、 趨勢及中美經濟周期的協動性》 (1)根據材料一并結合所學知識,簡要評價胡佛的反危機措施。 (2)根據材料二、材料三,簡要分析羅斯福新政在“第一階段”中存在的問題。并結合所學知識指出,第二次世界大戰(zhàn)是如何促進美國解決這些問題的? 10　20世紀現代化模式的探索——蘇聯的社會主義建設與資本主義的發(fā)展變化 1.B　解析:列寧在《四月提綱》中明確提出將俄國革命從資產階級民主革命轉變?yōu)樯鐣髁x革命,故選B項。A、C、D三項均不是《四月提綱》的內容。 2.D　解析:根據材料中“除了農家本身食用之外,多余糧食一概拿走,并且主張停用貨幣”,可知材料中的政策是戰(zhàn)時共產主義政策,即蘇俄在1918~1920年國內戰(zhàn)爭時期實行的經濟政策。題干中的評論僅看到了戰(zhàn)時共產主義政策的局限性,但沒有看到其在軍事上的貢獻,D項符合題意。該政策在戰(zhàn)爭結束后,局限性越來越明顯,A、B、C三項均不符合史實。 3.D 4.B　解析:材料信息“自由地支配自己的經濟資源”反映了糧食稅代替余糧收集制,納稅后剩余的糧食農民可以自由支配,故B項符合題意。A、C、D三項均與材料無關,排除。 5.B　解析:蘇聯實行農業(yè)集體化后,國家通過種種辦法從農民手中拿走糧食,同時糧食收購的價格又遠低于成本,而收購的數量卻逐年增加。這種激進的集體化政策壓制了農民的生產積極性,于是造成題干中這一現象,B項正確。 6.B　解析:本題考查胡佛的經濟政策。傳統的觀點一般把胡佛的經濟政策歸結為自由放任的經濟政策,而本題的材料則認為胡佛并不是采取自由放任政策,而是在國家干預經濟的過程中措施不當,導致經濟危機加劇。羅斯福繼承了胡佛對經濟的干預措施,并非全面否定,排除A項;經濟危機是資本主義固有矛盾的產物,胡佛的措施只是激化矛盾而非危機的根源,排除C項;胡佛的干預措施不當,羅斯福的干預效果明顯,羅斯福新政開辟了新模式。本題正確選項為B項。 7.C　解析:本題考查羅斯福新政的內容及影響。材料闡釋了“牧師”的職能,即“描繪一幅在保存階級統治的條件下減少苦難和犧牲的前景”。與羅斯福新政中直接解決被壓迫者即工人階級“痛苦”的措施相符的是制定工資工時,維護勞工權益,故C項符合題意。 8.B　解析:本題考查羅斯福新政的措施和作用。材料強調誠信有利于現代經濟的正常運行,即資本主義社會也要講誠信,羅斯福新政中整頓銀行就是保證銀行能按照誠信的原則兌付資金,故B項符合題意。 9.D　解析:本題考查羅斯福新政實施的條件。羅斯福新政是在經濟大危機面前,以國家干預經濟的手段進行的。按照美國憲法權力制衡的原則,政府的干預行為會受到國會、最高法院的制衡,在一定程度上會影響政府工作的效率。材料中羅斯福的做法是為了保證新政的實施,故D項符合題意。 10.C　解析:題干中“新政”指的是美國的羅斯福新政,羅斯福新政在保留資本主義自由主義的前提下,對經濟進行全面干預,這意味著美國從自由主義走向了政府大規(guī)模干預經濟的新時代,故選C項。 11.A　解析:本題考查愛因斯坦對科學的認識。題干材料是愛因斯坦1936年在紐約州立大學舉行的“美國高等教育300周年紀念會”上的講稿,名為《培養(yǎng)獨立工作和獨立思考的人》。通過題干材料可知,他批判的是人們用達爾文優(yōu)勝劣汰的理論來進行惡性競爭,并不是批判進化論,故A項解讀錯誤,B項解讀正確;根據“創(chuàng)造性”可知C項正確;根據“獨立思考”可知D項正確。故選A項。 12.B　解析:本題考查現實主義作品的特點。本題題眼是“普通人”,文學作品描述的是現實普通人的生活,故B項符合題意。A項是浪漫主義繪畫作品,C項是印象派繪畫作品,D項是現代派繪畫作品。 13.參考答案:(1)非常手段:農業(yè)集體化;義務交售制。體制:高度集中的計劃經濟體制。新:優(yōu)先發(fā)展重工業(yè);高速度。 (2) 材料三 材料四 觀點 現代化實質上就是工業(yè)化 現代化發(fā)展關鍵要有利于提高人民生活水平和經濟可持續(xù)發(fā)展,推動社會走向民主、自由 論據 斯大林模式是蘇聯現代化的新型途徑;在短期內推動蘇聯的現代化,實現了工業(yè)化;為贏得反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定了基礎 斯大林模式下的蘇聯現代化具有片面性,不是社會的全面現代化;忽視人民生活水平的改善,損害農民的利益;忽視商品貨幣關系,國民經濟比例失調,影響國民經濟的持續(xù)發(fā)展,從而日益阻礙蘇聯現代化的進程 論證 從材料中提取信息,理由歸納完整;能結合材料與所學知識,從辯證的視角討論問題 解析:本題考查對斯大林模式的分析理解能力。第(1)問,聯系蘇聯農業(yè)集體化的特點等知識回答“非常手段”,回憶教材知識可知“用行政辦法”形成了高度集中的計劃經濟體制。“新型現代化途徑”的“新”還包括社會主義工業(yè)化中優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),追求經濟發(fā)展高速度等方針。第(2)問,分析材料三和材料四的核心思想,材料三認為現代化實質上就是工業(yè)化,材料四認為現代化發(fā)展關鍵要有利于提高人民生活水平和經濟可持續(xù)發(fā)展,推動社會走向民主、自由。分析這些觀點的合理性和不足,聯系相關史實回答。 14.參考答案:(1)胡佛采取的反危機措施說明他對經濟進行了有限的干預,并不是一味堅持自由放任政策;這些措施雖然無法應對空前嚴重的危機,但還是為羅斯福新政提供了借鑒。 (2)問題:沒有真正解決勞工問題,失業(yè)問題依舊嚴重,各地罷工持續(xù)并不斷擴大。促進:在戰(zhàn)爭需求的刺激下,美國經濟迅速發(fā)展;大量工廠的開設,加之參軍人數急劇增加,使得失業(yè)率下降,這在一定程度上解決了勞工問題。 解析:第(1)問,從材料一可以看出,胡佛對經濟進行了有限的干預,但只是杯水車薪,無法擺脫危機;盡管如此,畢竟為羅斯福新政提供了借鑒。第(2)問第一小問,材料二中“勞工的真正困難遠未得到解決”的信息說明羅斯福新政沒有真正解決勞工問題,材料三中“大蕭條的一個重要標志是高失業(yè)率,但是羅斯福新政在這方面卻收效甚微”說明失業(yè)問題依舊嚴重;第二小問從戰(zhàn)爭需求的角度思考,戰(zhàn)爭使大量工廠開設以及參軍人數急劇增加,從而使失業(yè)率下降,這在一定程度上解決了勞工問題。