《四年級下冊語文課件-23、古詩詞三首 四時(shí)田園雜興｜人教新課標(biāo) (共21張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級下冊語文課件-23、古詩詞三首 四時(shí)田園雜興｜人教新課標(biāo) (共21張PPT)（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四時(shí)田園雜興 “興”在這兒讀 第四聲 ，在文中，他指：興致； “雜興”就是 各種興致；“ 四時(shí) ”在這兒表示 的 是 一年四季，田園：田地和園圃，泛指農(nóng)村。 那么整個(gè)題目的意思連起來說就是 詩人看 到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。 四時(shí) 田園雜興 共 60首。分 “ 春 日 ”“ 晚 春 ”“ 夏 日 ”“ 秋 日 ”“ 冬 日 ” 五組。 范成大（ 1126 1193）：宋代詩人。 字致能，號石湖居 士。吳郡（今江蘇 蘇州市）人。 他有很多詩歌都描 寫了農(nóng)村生活，反 映農(nóng)民的疾苦。以 四時(shí)田園雜興 最有名。 一、熟讀詩歌 自由讀詩。 思考：詩中有幾對反義詞？描寫的是 什么季節(jié)的景
2、色？哪兩句從大人寫到 了小孩？ 以上三個(gè)問題用原詩來回答。 小聲自讀，邊想邊畫：詩中都寫了哪些人 物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來的？ 晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當(dāng)家。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。 村莊兒女 耘田 織布 童孫 學(xué)種瓜 小組合作學(xué)習(xí) 找出全詩當(dāng) 中的動詞 。并將之填應(yīng)在以下 括號里： （ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ） （ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 出 耘 績 當(dāng) 供 耕 織 傍 學(xué) 二、理解詞義 說說自己根據(jù)注解，理解了哪些詞的意思？ 解釋以下詞語的意思： 晝： 耘田： 績麻： 兒女： 當(dāng)： 童孫： 未解： 供： 耕織： 傍： 晝出 /耘田 /夜績麻
3、， 村莊 /兒女 /各當(dāng)家。 童孫 /未解 /供耕織， 也傍 /桑陰 /學(xué)種瓜。 四時(shí)田園雜興 （宋）范成大 讀熟了古詩，一起來理解重點(diǎn)字詞的意思吧 耘田：除去田里的雜草 晝：白天 各當(dāng)家：各自承擔(dān)一些責(zé)任 供：從事 傍：靠近 未解：不懂 績麻：把麻搓成線。 自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要 理解的詞語，理解詩意。不懂的地方作上記號 。 晝 出 耘 田 夜 績 麻， 村 莊 兒 女 各 當(dāng) 家。 童 孫 未 解 供 耕 織， 也 傍 桑 陰 學(xué) 種 瓜。 白天 除草 搓麻線 各人有自己的活干 不懂得，不會 做，從事 靠近 賞析 “ 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 ” 詩歌一、二句寫了
4、什么內(nèi)容？ 農(nóng)民勞動的繁忙景象。 晝和夜分別指什么？圍繞耘田績麻啟發(fā)想象農(nóng) 民們除了 “ 耘田績麻 ” 還要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、積肥 白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女 各自忙著自己的事情，各自有自 己的拿手本事。 小孩子哪里懂得耕織之事，也模 仿著大人的樣子，在靠近桑樹的 下面學(xué)著種瓜。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 賞析 “ 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 ” 想象范成大見此情景會對“村莊兒女”說些什么？ 辛苦、勤勞、各有各的本事 結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩的節(jié)奏。 四、體會情感 如果你是作者，看到農(nóng)家夏忙時(shí)分的男 男女女，你會怎么夸他們呢？我會說： 你們真（ ），我多么（ ）！ 勤勞 敬重你們啊 我覺得這些孩子們多么 （ ），多么熱愛（ ）??！ 天真可愛 勞動 賞析 “ 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 ” 你們喜歡這些小孩子嗎？ 勤勞 不怕苦 可愛 愛勞動 天真 好學(xué) 帶著作者對那些兒童的喜愛之情來讀。讀出小 孩子的調(diào)皮可愛。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你 自己的喜愛之情。 朗讀古詩，思考全詩表達(dá)了詩人 怎樣的思想感情？ 通過對田園生活廣泛、生動、真 切的描寫，表現(xiàn)了詩人贊美農(nóng)民 勤勞，喜歡孩子天真的思想感情
四年級下冊語文課件-23、古詩詞三首 四時(shí)田園雜興｜人教新課標(biāo) (共21張PPT)
