2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第四單元《19世紀(jì)以來的世界文化》專題訓(xùn)練 岳麓版必修3.doc
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2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第四單元《19世紀(jì)以來的世界文化》專題訓(xùn)練 岳麓版必修3 一、選擇題 1.(xx年10月皖南八校)藝術(shù)作品往往體現(xiàn)鮮明的時(shí)代主題。下列作品中不能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)時(shí)代主題的是 2.電影和電視被稱為“年輕的藝術(shù)”。電影興起的根本原因是( ) A.19世紀(jì)末科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展 B.科學(xué)家的不懈努力 C.人類新的精神需要 D.商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng) 3.畢加索曾注意形容自己的藝術(shù)風(fēng)格 :“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術(shù)風(fēng)格是( ) A.古典主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.現(xiàn)代主義 D.浪漫主義 4.在法國,人們由于對(duì)大革命后建立的資本主義制度感到失望,為尋找精神寄托而創(chuàng)作的文學(xué)與藝術(shù)作品有 ①《唐璜》 ②《巴黎圣母院》 ③《人間喜劇》 ④《西風(fēng)頌》 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④ 5.彼得李伯庚在《歐洲文化史》中說:“莫扎特(1756~1791)的樂曲聽眾往往只是擠滿一個(gè)客廳,而貝多芬的交響樂則是為音樂廳的上千聽眾而創(chuàng)作的。”導(dǎo)致這一變化的原因是( ) A.共和制度的確立 B.封建等級(jí)觀念被削弱. C.普通工人生活水平的提高 D.民主平等思想開始傳播 6.下列四幅作品,從創(chuàng)作風(fēng)格判斷,出現(xiàn)最晚的應(yīng)該是( ) 7.法國文學(xué)家雨果的小說《巴黎圣母院》、英國詩人拜倫的《唐璜》和雪萊的《西風(fēng)頌》是18世紀(jì)后半期至19世紀(jì)中葉,歐洲浪漫主義文學(xué)的典型代表。歐洲浪漫主義文學(xué)盛行主要反映了 A.對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿 B.對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命的歌頌 C.對(duì)社會(huì)制度的歌頌 D. 對(duì)人性解放的歌頌 8.(xx年1月沈陽市級(jí)重點(diǎn)聯(lián)合體高二期末26題)下列東西方文學(xué)作品中同屬于批判現(xiàn)實(shí)主義的力作有( ) ①《西風(fēng)頌》②《儒林外史》③《紅樓夢》④《人間喜劇》 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.①②③④ 9.貝多芬于1804年創(chuàng)作完成了《英雄交響曲》時(shí),他在總譜的扉頁上寫有“獻(xiàn)給拿破侖.波拿巴”的字樣。后來當(dāng)他聽到拿破侖稱帝的消息后, 貝多芬把這一頁就給撕掉了,并在同年的10月出版時(shí)改成這樣一個(gè)標(biāo)題:“為紀(jì)念一位偉大人物而寫的英雄交響曲”。你認(rèn)為貝多芬的這一舉動(dòng)表明了他的 A.民主主義情感 B.現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作態(tài)度 C.民族主義情懷 D.個(gè)人英雄主義觀念 10.(xx年3月廣州市一模23題)“他深受啟蒙思想和法國大革命的影響,他的許多作品表達(dá)了對(duì)封建專制的批判,對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主精神的贊頌,對(duì)自由和歡樂的渴求……?!薄八笔侵福? ) A.巴爾扎克 B.梵高 C.畢加索 D.貝多芬 11.(xx年10月福建三明一中)《唐璜》和《戰(zhàn)爭與和平》是兩種不同的文學(xué)形式,其相同點(diǎn)是 ( ) A.揭露社會(huì)問題 B.鼓吹暴力革命 C.塑造東方英雄人物的正面形象 D.崇尚理性主義 12.(xx年10月福建三明一中)1804年春,貝多芬完成《英雄交響曲》并題寫了“貝多芬獻(xiàn)給波拿巴”的獻(xiàn)詞;當(dāng)?shù)弥闷苼龇Q帝時(shí),他將譜寫有獻(xiàn)詞的封面撕下,并在后來出版時(shí)將標(biāo)題改為“為紀(jì)念一位死去的英雄而作”。這一事實(shí)主要反映了貝多芬 ( ) A.注重不斷提高音樂創(chuàng)作水平 B.敢于正視并修正自己的錯(cuò)誤 C.具有反封建與爭取民主的精神 D.具有英雄主義和樂觀主義思想 13.(xx年3月南昌市一模19題)下列情景在1919年可能出現(xiàn)的是( ) A.奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式在英國舉行 B.《一個(gè)國家的誕生》在美國上演 C.湯姆終于可以看電視節(jié)目 D.美國觀眾往往被電影主人公的名言所激勵(lì) 14.直至19 世紀(jì)初,德國人說英國擁有海洋,法國擁有陸地,而德國擁有思想的天空。德國在“思想的天空”中的主要成就是 ①薄伽丘寫出《十日談》 ②康德創(chuàng)立“批判哲學(xué)” ③貝多芬創(chuàng)作九部交響樂 ④貝克特創(chuàng)作《等待戈多》 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 15.李宇春,這個(gè)熱愛音樂、擁有良好修養(yǎng)和單純夢想的中國大學(xué)生,成為了一個(gè)微妙的符號(hào)。湖南電視臺(tái)電視節(jié)目《超級(jí)女生》體現(xiàn)了電視的哪一種功能 A.咨詢傳播 B.新聞報(bào)道 C.大眾娛樂 D.藝術(shù)鑒賞 二、非選擇題 16.(xx年河南)中國古代傳統(tǒng)思想中,著名的儒家、墨家、道家、法家四大學(xué)派在歷史上影響深遠(yuǎn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答下列問題: (1)指出儒家、墨家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人和戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物。(4分) (2)秦統(tǒng)一中國和建立專制主義中央集權(quán)制度是對(duì)哪一學(xué)派思想理論的實(shí)踐?(2分) (3)哪一學(xué)派的學(xué)說發(fā)展成為中國傳統(tǒng)文化主流思想?這一學(xué)派的那些思想至今仍對(duì)中國人的思想行為產(chǎn)生著積極影響?(4分) 17.閱讀下列材料 材料一 恩格斯說,巴爾扎克“匯集了法國社會(huì)的全部歷史,我從這里,甚至在經(jīng)濟(jì)細(xì)節(jié)方面所學(xué)到的知識(shí),意要比從當(dāng)時(shí)所有職業(yè)的歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家那里學(xué)到的全部東西還要多”。 材料二 列寧在《列夫托爾斯泰是俄國革命的鏡子》中說:“他一方面是天才的藝術(shù)家,不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖,而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品;另一方面,是一個(gè)發(fā)狂地信仰基督教的主?!? 請(qǐng)回答 (1)恩格斯為什么如此評(píng)價(jià)巴爾扎克? (2)列寧為什么稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”?(舉例說明) (3)從恩格斯和列寧的評(píng)價(jià)中,可以看出兩位作家作品的共同之處是什么? 一、選擇題 1.D 解析:本題考查學(xué)生再認(rèn)、再現(xiàn)歷史史實(shí)的能力。浪漫主義美術(shù)、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義美術(shù)都能體現(xiàn)鮮明的時(shí)代主題。ABC分別是現(xiàn)代主義、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義的代表作品。印象畫派借助科技革命的成就以“不關(guān)心時(shí)代主題”為主題,D《日出印象》屬于印象畫派作品,故正確答案為D項(xiàng)。 2.A 解析:電影19世紀(jì)末興起與當(dāng)時(shí)第二次科技革命電的發(fā)明利用緊密相關(guān)。 3.C 解析:現(xiàn)代主義是以象征、變形和抽象的藝術(shù)表現(xiàn)手法,來表達(dá)藝術(shù)家對(duì)人生、社會(huì)的看法。畢加索善于采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法,彰現(xiàn)個(gè)性。其代表作〈自畫像〉、〈坐在椅子上的女人〉,打破傳統(tǒng)的繪畫風(fēng)格。故選C符合題意。 4.A 解析:1789年爆發(fā)了震撼歐洲的法國大革命。這次革命推翻了統(tǒng)治法國一千多年的封建專制制度,開辟了歐洲資本主義發(fā)展的新時(shí)期,對(duì)19世紀(jì)的文學(xué)進(jìn)程也產(chǎn)生了巨大影響。法國大革命勝利后確立的資本主義社會(huì)秩序,不像啟蒙思想家描繪的那樣美妙,資產(chǎn)階級(jí)的“自由、平等、博愛”口號(hào)也沒有實(shí)現(xiàn),因而引起人們的失望和強(qiáng)烈不滿,于是反映人們對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿、進(jìn)而追求新的理想的浪漫主義潮流應(yīng)運(yùn)而生。巴爾扎克所創(chuàng)作的系列小說《人間喜劇》以現(xiàn)實(shí)主義手法,淋漓盡致地揭露了資產(chǎn)階級(jí)的自私、貪婪、狡詐和虛偽,真實(shí)描繪了法國社會(huì)生活。 5.B 解析:貝多芬生活的年代,封建等級(jí)觀念受到啟蒙思想的猛烈沖擊。 6.A 解析:A項(xiàng)是20世紀(jì)以來現(xiàn)代主義畫家西班牙的畢加索的作品,出現(xiàn)最晚,是正確選項(xiàng)。B項(xiàng)是19世紀(jì)中期現(xiàn)實(shí)主義畫家俄國列賓的作品,C項(xiàng)是19世紀(jì)前期法國的浪漫主義畫家德拉克羅瓦的代表作。D項(xiàng)日出印象是19世紀(jì)后半期印象派畫家莫奈的作品。 7.A 解析:革命或改革相繼成功后的歐洲各國并沒有出現(xiàn)啟蒙學(xué)者所描繪的自由、民主、平等、博愛的美好景象。這種對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿反映到文學(xué)領(lǐng)域,于是誕生了浪漫主義文學(xué)。 8.A9.A 解析:注意“拿破侖稱帝”的舉動(dòng)與貝多芬撕毀樂稿之間的關(guān)系。 10.D 解析:法國啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國大革命是1743—1794年,把啟蒙思想和法國革命精神廣播歐洲的是拿破侖戰(zhàn)爭,時(shí)間是1799—1814年,拿破侖可堪那個(gè)時(shí)代最偉大的英雄。巴爾扎克(1799—1850年)是“書記員”,是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師,其《人間喜劇》被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書”。梵高(1853—1890年)是印象派畫家,是光與色的天才。畢加索(1881—1973年)是現(xiàn)代主義美術(shù)的立體派大師,其代表作《格爾尼卡》是對(duì)納粹德國法西斯戰(zhàn)爭無聲的控訴。貝多芬(1770—1827年)是人類史上最杰出的音樂家,是音樂界的拿破侖。再說,引文可能是來自課本,因?yàn)槔镱^有類似的表述。 巴爾扎克是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表人物,梵高是印象畫派,畢加索是立體派,貝多芬(1770——1827)作品充滿時(shí)代精神,蘊(yùn)涵著革命的力量,如《第三交響曲》、《第五交響曲》都以英雄為主題,表達(dá)了斗爭勝利后的快樂,激發(fā)著人們的斗志,激勵(lì)著人們與命運(yùn)斗爭。 生活在法國大革命時(shí)期的只有貝多芬,他的許多作品表達(dá)了對(duì)封建專制的批判,對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主精神的贊頌,對(duì)自由和歡樂的渴求。 11.A 解析:本題考查浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的相同點(diǎn)。二者都揭露社會(huì)問題。 12.C 解析:本題考查19世紀(jì)初的浪漫主義音樂。從材料中“貝多芬獻(xiàn)給波拿巴”到“為紀(jì)念一位死去的英雄而作”。可看出貝多芬對(duì)拿破侖稱帝的不滿,再結(jié)合浪漫主義的特點(diǎn)可判斷C項(xiàng)正確。 13.B 解析:奧斯卡金像該獎(jiǎng)設(shè)立于1928年,故A錯(cuò)誤;1926年,英國人貝爾德發(fā)明了電視,故C錯(cuò)誤;1927年之前的電影全是無聲電影,故D錯(cuò)誤; 14.B 解析:薄伽丘是意大利人,貝克特是英國人。 15.C 解析:題干表述的“電視節(jié)目《超級(jí)女生》”體現(xiàn)了電視了的大眾娛樂功能。 二、非選擇題 16.(1)儒家孔子、墨家墨子(墨翟)、道家老子(老聃)、法家代表人物韓非子(或商鞅)(每點(diǎn)1分,共4分) (2)法家(2分) (3)儒家(或儒學(xué))(2分);禮,仁。(2分。答出儒家學(xué)派其他具有積極意義的思想觀點(diǎn)也可酌情給分。) 17.(1)巴爾扎克是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師,他的《人間喜劇》被稱為“社會(huì)百科全書”。 (2)《戰(zhàn)爭與和平》通過描寫1812年俄國衛(wèi)國戰(zhàn)爭,把眾多人物與事件組織到一起,描寫了俄羅斯社會(huì)的整整一個(gè)時(shí)代。 (3)都是批判現(xiàn)實(shí)主義作品,都反映了各自國家整整一個(gè)時(shí)代的歷史。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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