求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) (2)

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1、 教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求近似數(shù)。2、能把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3、加深對小數(shù)的認(rèn)識,培養(yǎng)數(shù)感。 教學(xué)重難點(diǎn):1、掌握求小數(shù)近似數(shù)的方法。2、把大數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 用四舍五入的方法求近似數(shù):135901(省略千位后面的尾數(shù))980146(省略萬位后面的尾數(shù))16831(省略百位后面的尾數(shù)) 248756(省略十位后面的尾數(shù)) 13600098000016800248760 把下面的數(shù)改寫成用“億”或“萬”做單位的數(shù)。1420569( )萬2635087( )萬421056856 ( )億659

2、870246 ( )億14226447 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求近似數(shù)。2、我會(huì)把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。 自學(xué)指導(dǎo)(一):認(rèn)真看書73頁的內(nèi)容:1、看圖,畫出豆豆的準(zhǔn)確身高,圖中兩位同學(xué)是如何得到0.98米,1米這兩個(gè)近似數(shù)的?2、重點(diǎn)看中間部分,學(xué)習(xí)如何用“四舍五入法”求小數(shù)的近似數(shù)。3、將73頁下面的內(nèi)容用筆畫上,理解記憶。 (3分鐘后,看誰能做對檢測題) 檢測一求下面小數(shù)的近似數(shù) (1)0.256(保留兩位小數(shù))(2)3.72(保留整數(shù))(3)9.0548(保留一位小數(shù)) 訂正:兵教兵強(qiáng)化內(nèi)容:學(xué)生匯報(bào)時(shí)教師要追問:1、保留兩位小數(shù)(

3、表示精確到百分位)。要看小數(shù)部分的第幾位?(第三位,小于5舍掉,大于或等于5向前一位進(jìn)1)2、保留整數(shù)(表示精確到個(gè)位)要看小數(shù)部分的第幾位?3、保留一位小數(shù)(表示精確到十分位),要看小數(shù)部分的第幾位? 9.05489.0小數(shù)部分末尾的0能不能舍掉?為什么?(在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0不能去掉。) 自學(xué)指導(dǎo)(二):認(rèn)真看書74頁例2的內(nèi)容,學(xué)會(huì)將較大的數(shù)改寫成用“億”或“萬”作單位的數(shù)。1、讀題,看圖,畫出木星的直徑和離太陽的距離是多少千米?2、重點(diǎn)看書中是如何改寫成用”萬”和”億”作單位數(shù)的? (2分鐘后檢測) 檢測(二)(1)24800(改寫成用萬作單位的數(shù))(2)34528600000(改寫成用億作單位的數(shù),保留兩位小數(shù)。) 下面的練習(xí)中完成第一題的得到完成兩道題的得到完成三道題的得到 當(dāng)堂訓(xùn)練:一、75頁1題、2題、3題二、76頁6題、8題三、75頁4題、76頁5題、7題 總結(jié)回顧本節(jié)課你完成學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎?1、我會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求近似數(shù)。2、我會(huì)把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。 板書設(shè)計(jì)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 學(xué)生板演學(xué)生板演

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