創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.doc
《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
演講致辭/會(huì)議發(fā)言 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,中國古代先賢也告誡我們“人不學(xué),不知道”、“學(xué)然后知不足”,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,知識(shí)老化速度加快,學(xué)習(xí)更是成為了人類生存和發(fā)展的第一需要,學(xué)習(xí)新知識(shí)的多少?zèng)Q定著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱,企業(yè)更是如此。企業(yè)要發(fā)展,關(guān)鍵是要靠有知識(shí)、有技能、有效率的人!企業(yè)和個(gè)人將來唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快、知識(shí)更多、更新。所以,學(xué)習(xí),尤其是企業(yè)團(tuán)體的共享式學(xué)習(xí)是更新知識(shí)、接受新信息、修正錯(cuò)誤、共享經(jīng)驗(yàn)、突破個(gè)人乃至企業(yè)能力上限的佳途。因而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),鼓勵(lì)職工不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮自己的智力和潛能,成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要方面,是企業(yè)參與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇。近幾年一直呈現(xiàn)出持續(xù)、高效、健康、跨越式發(fā)展的勢(shì)頭,年銷售收入、完成竣工面積、利稅等數(shù)據(jù)不斷被刷新,正是深諳此點(diǎn),在抓企業(yè)學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)方面走在了前列。 創(chuàng)新觀念 營造學(xué)習(xí)的好氛圍 思想是行動(dòng)的先導(dǎo),觀念上的滯后是學(xué)習(xí)型企業(yè)難以建立的最大障礙。只有更新學(xué)習(xí)觀念,才能加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成和發(fā)展,才能使企業(yè)本身在未來的競(jìng)爭(zhēng)中處于有利的地位。 1、公司重視做好“一把手工程”。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)本身是一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)主持、領(lǐng)導(dǎo)的重視的系統(tǒng)工程,其積極的參與對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的促進(jìn)作用是不可估量的。公司的總經(jīng)理、副總經(jīng)理們帶頭參加由上級(jí)主管部門舉辦的的工程質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)管理、成本核算與控制、合同誠信管理等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),他們?cè)谛袆?dòng)上無保留的投入,起到了“火車頭”的示范作用。 2、公司一直強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的觀念,強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個(gè)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)的工作,并不是權(quán)宜之計(jì)。早在1997年公司就下達(dá)文件,對(duì)原瓦工、木工轉(zhuǎn)入到施工員崗位的,要求在三年內(nèi)以通過自學(xué)或在市電大、市建校學(xué)習(xí),達(dá)到大專水平,否則將會(huì)被逐步淘汰,從而促使廣大施工技術(shù)員再學(xué)習(xí)、再教育,讓終身教育和終身學(xué)習(xí)的思想深入人心,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 結(jié)合實(shí)際 學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處 1、搶占人才培養(yǎng)制高點(diǎn),公司每年都從各大專院校引進(jìn)各類人才,經(jīng)過實(shí)踐中的鍛煉和培養(yǎng),這些人大多數(shù)已成為公司的管理和技術(shù)骨干。2003年就引進(jìn)了近10位大學(xué)生,今年還準(zhǔn)備引進(jìn)一批畢業(yè)生。企業(yè)通過引進(jìn)和自培,現(xiàn)有大中專畢業(yè)生達(dá)68名,還有21人大專在讀。 2、充分挖掘企業(yè)內(nèi)部人力資源,提高員工的整體素質(zhì)。建筑施工企業(yè)從事的勞動(dòng)苦臟累,職工素質(zhì)相對(duì)較低,因此公司對(duì)職工強(qiáng)化培訓(xùn)。針對(duì)企業(yè)人員的流動(dòng)性和分散性,公司安全部在每項(xiàng)工程正式開工之前,都會(huì)到工地上給工人們進(jìn)行一次安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓安全的警鐘時(shí)刻敲響,從而保證工程的順利進(jìn)展。在常州市建設(shè)局、金壇市建委舉辦的特殊工種、造價(jià)編審、質(zhì)檢員、安全員、項(xiàng)目經(jīng)理等培訓(xùn)學(xué)習(xí)班中,公司都是有計(jì)劃、有組織地讓職工參加培訓(xùn),不斷讓他們學(xué)習(xí)新的知識(shí),從而提高他們的實(shí)際工作能力和技能??梢赃@樣說,在金壇的建筑企業(yè)中,我們公司參加培訓(xùn)的門類最廣,人數(shù)最多,這是一致公認(rèn)的,每年花在職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的費(fèi)用也是巨大的,我們認(rèn)為這個(gè)錢花得值。 3、積極鼓勵(lì)職工自學(xué)成才,崗位成才,倡導(dǎo)他們通過繼續(xù)教育努力提升自身的文化素質(zhì)和水平,并建立了有效的動(dòng)力機(jī)制,公司下達(dá)文件,只要是在職人員通過繼續(xù)教育取得更高層次文憑的,公司將報(bào)銷學(xué)費(fèi)的70%,這樣大大激發(fā)了職工學(xué)習(xí)的積極性,2003年公司基層施工管理人員有20余人參加了金壇電大的工民建大專班學(xué)習(xí),從而促進(jìn)了職工整體素質(zhì)的提高,為企業(yè)的更進(jìn)一步以展打下了良好的基礎(chǔ)。 4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),大力開展qc小組活動(dòng)。qc小組活動(dòng)能夠體現(xiàn)管理中以人為本的精神,調(diào)動(dòng)全體職工參與施工質(zhì)量管理、質(zhì)量改進(jìn)的積極性和創(chuàng)造性。我公司金壇市農(nóng)行qc活動(dòng)小組、丹陽市中彩印務(wù)有限公司qc活動(dòng)小組、金壇市體育館qc活動(dòng)小組等都開展得如火如荼,獲得了常州市建設(shè)局、常州市科協(xié)的表彰。上海市桐柏公寓工程通過qc小組的研究探討,使得該工程獲得上海市“無滲漏示范工程”,并最終獲得了上海市建筑工程最高獎(jiǎng)項(xiàng)“白玉蘭”大獎(jiǎng),贏得了一致好評(píng)。通過工人、技術(shù)人員、管理干部組成的qc小組,大家共同學(xué)習(xí)、互相切磋,提高了職工的素質(zhì),塑造了充滿生機(jī)活力的企業(yè)文化。 學(xué)以致用 采用先進(jìn)施工技術(shù) 學(xué)是基礎(chǔ),用是目的。學(xué)能夠促進(jìn)用,滿腹經(jīng)綸為濟(jì)世;用可以促進(jìn)學(xué),書到用時(shí)方恨少。學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,以用促學(xué),學(xué)習(xí)才能走上良性循環(huán)的軌道,也才能轉(zhuǎn)化成實(shí)際的工作能力,從而保證工作順利開展。在中鹽金壇鹽化車間工程施工時(shí),公司項(xiàng)目部的施工人員遇到了各種難點(diǎn)和重點(diǎn),他們歸結(jié)為“二多二高二大”。即預(yù)埋件多、鋼筋用量多,一層結(jié)平時(shí)鋼筋就用了500多噸;工藝要求高、梁的高度高,最高的梁達(dá)3米;柱截面大,一次性澆筑砼量大,最大的柱截面達(dá)1.3平方米,澆筑量每次達(dá)700立方米。面對(duì)困難,他們組成了qc小組,大家互相交流探討,充分運(yùn)用平時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí),利用好公司的圖書室和互聯(lián)網(wǎng),采用了先進(jìn)的施工技術(shù),保證了重點(diǎn)難點(diǎn)問題的攻克。在江陰市利港電廠儲(chǔ)煤筒的招標(biāo)過程中,面對(duì)施工中出現(xiàn)的滑模技術(shù)和預(yù)應(yīng)力方面的問題,公司業(yè)務(wù)部人員克服技術(shù)方面的缺陷,努力向鎮(zhèn)江四建和江蘇新筑預(yù)應(yīng)力工程公司取經(jīng),并把學(xué)習(xí)到的新工藝、新技術(shù)編制到技術(shù)標(biāo)中,做到即學(xué)即用,最終保證了公司中標(biāo)。在中標(biāo)后,公司又對(duì)承接該工程的項(xiàng)目部的所有人員和工種進(jìn)行了一次培訓(xùn)學(xué)習(xí),確保每個(gè)職工都具有上崗證,都能夠提高自身的技能。 目前建筑市場(chǎng)僧多粥少,施工企業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)越來越表現(xiàn)為人的競(jìng)爭(zhēng)、職工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而職工的高素質(zhì),在很大程度上取決于其學(xué)習(xí)能力。因此,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力必須鼓勵(lì)職工不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu), “而今邁步從頭越”我們一定會(huì)繼續(xù)我們學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建,從而最終使企業(yè)蓬勃發(fā)展,更進(jìn)一步!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 創(chuàng)建 學(xué)習(xí) 企業(yè) 提升 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2811177.html