2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 每日一題 波的產(chǎn)生和傳播特點.doc
《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 每日一題 波的產(chǎn)生和傳播特點.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 每日一題 波的產(chǎn)生和傳播特點.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 每日一題 波的產(chǎn)生和傳播特點 高考頻度:★★☆☆☆ 難易程度:★★☆☆☆ 一簡諧橫波在x軸上傳播,在某時刻的波形如圖所示,已知此時質(zhì)點F的運動方向向下,則 A.此波朝x軸負(fù)方向傳播 B.質(zhì)點D此時向下運動 C.質(zhì)點B將比質(zhì)點C先回到平衡位置 D.質(zhì)點E的振幅為零 【參考答案】AB 【試題解析】簡諧波橫波在x軸上傳播,此時質(zhì)點F的運動方向向下,由波形平移法可知,該波沿x軸負(fù)方向傳播,故A正確;質(zhì)點D此時的運動方向與F的運動方向相同,即向下運動,故B正確;此時質(zhì)點B向上運動,而質(zhì)點C已經(jīng)在最大位移處,即將向下運動,直接回到平衡位置,則C先回到平衡位置,故C錯誤;此時質(zhì)點E的位移為零,但振幅不為零,各個質(zhì)點的振幅均相同,故D錯誤。 【名師點睛】在根據(jù)波的傳播方向判斷質(zhì)點振動方向或者根據(jù)質(zhì)點振動方向判斷波傳播方向時,走坡法是一種重要的方法,即下坡路上,上坡路下,簡諧橫波在傳播過程中波上的各個質(zhì)點只在平衡位置附近上下振動,不會隨波遷移,當(dāng)兩個質(zhì)點相隔波長的整數(shù)倍時,則這兩個點為同相點,即振動步調(diào)相同,如果兩個質(zhì)點相隔半波長的奇數(shù)倍時,兩個點為反相點,即振動步調(diào)相反。 【知識補給】 波的產(chǎn)生和傳播特點 1.機械波的形成條件:(1)波源;(2)介質(zhì)。 2.機械波的特點 (1)機械波傳播的只是振動的形式和能量,質(zhì)點只在各自的平衡位置附近做簡諧運動,并不隨波遷移。 (2)介質(zhì)中各質(zhì)點的振幅相同,振動周期和頻率都與波源的振動周期和頻率相同。 (3)各質(zhì)點開始振動(即起振)的方向均相同。 (4)一個周期內(nèi),質(zhì)點完成一次全振動,通過的路程為4A,位移為零。 3.波長、波速、頻率及其關(guān)系 (1)波長 在波動中,振動相位總是相同的兩個相鄰質(zhì)點間的距離,用λ表示。 (2)波速 波在介質(zhì)中的傳播速度。由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定。 (3)頻率 由波源決定,等于波源的振動頻率。 (4)波長、波速和頻率的關(guān)系:v=fλ。 特別提醒1.機械波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì),頻率不變,波速、波長都改變。 2.機械波的波速僅由介質(zhì)來決定,波速在固體、液體中比在空氣中大。波速的計算方法:或。 如圖所示為一橫波在某一時刻的波形圖,已知質(zhì)點F此時刻運動方向向下,則 A.該波向左傳播 B.質(zhì)點B和質(zhì)點D的運動方向相同 C.質(zhì)點C比質(zhì)點B先回到平衡位置 D.此時質(zhì)點F與質(zhì)點H的加速度相同 平衡位置處于坐標(biāo)原點的波源S在y軸上振動,產(chǎn)生頻率為50 Hz的簡諧橫波向x軸正、負(fù)兩個方向傳播,波速均為100 m/s。平衡位置在x軸上的P、Q兩個質(zhì)點隨波源振動著,P、Q的x軸坐標(biāo)分別為xP=3.5 m、xQ=–3 m。當(dāng)S位移為負(fù)且向–y方向運動時,P、Q兩質(zhì)點的 A.位移方向相同、速度方向相反 B.位移方向相同、速度方向相同 C.位移方向相反、速度方向相反 D.位移方向相反、速度方向相同 關(guān)于機械波和機械振動的關(guān)系,下列說法中正確的是 A.有機械振動必有機械波 B.有機械波必有機械振動 C.離波源近的質(zhì)點振動快,離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點振動慢 D.如果波源停止振動,在介質(zhì)中的波也立即停止 位于坐標(biāo)原點處的波源A沿y軸做簡諧運動。A剛好完成一次全振動時,在介質(zhì)中形成簡諧橫波的波形如圖所示。B是沿波傳播方向上介質(zhì)的一個質(zhì)點,則 A.波源A開始振動時的運動方向沿y軸負(fù)方向 B.此后的1/4周期內(nèi)波源A運動的加速度越來越大 C.經(jīng)半個周期時間質(zhì)點B將向右遷移半個波長 D.在一個周期時間內(nèi)A所受的回復(fù)力做功為零 手持較長軟繩端點O以周期T在豎直方向上做簡諧運動,帶動繩上的其他質(zhì)點振動形成簡諧波沿繩水平傳播,示意如圖。繩上有另一質(zhì)點P,且O、P的平衡位置間距為L。t=0時,O位于最高點,P的位移恰好為零,速度方向豎直向上,下列判斷正確的是 A.該簡諧波是縱波 B.該簡諧波的最大波長為2L C.時,P在平衡位置上方 D.時,P的速度方向豎直向上 【參考答案】 ACD 根據(jù)題意,此時刻質(zhì)點F的運動方向向下,根據(jù)波形的平移法可知,該波向左傳播,故A正確;根據(jù)波形平移法判斷得知,質(zhì)點B向上運動,而質(zhì)點D向下運動,兩者的運動方向相反,故B錯誤;因為質(zhì)點B向上振動,故質(zhì)點C比質(zhì)點B先回到平衡位置,故C正確;此時質(zhì)點F和H的位移相同,簡諧運動的特點:F=–kx可知,此時質(zhì)點F和H的回復(fù)力相同,加速度相同,故D正確。 【名師點睛】本題關(guān)鍵根據(jù)質(zhì)點的振動方向判斷出波的傳播方向,所用的方法可以用“波形平移法”或者“同側(cè)法”等,知道同一波峰或波谷兩側(cè)附近的各點振動方向相反。 D 由題意可知,此波的波長為,xP=3.5 m=λ+λ,當(dāng)波源位移為負(fù)且向–y方向運動時,P質(zhì)點位移為負(fù),速度沿+y方向;|xQ|=3 m=λ+,故Q質(zhì)點位移為正,速度沿+y方向,故D正確。 ABD 波源A開始振動時的運動方向與圖示時刻波最前端質(zhì)點的振動方向相同,可知波源A的起振方向沿y軸負(fù)方向,故A正確;此后1/4周期內(nèi),波源A由平衡位置向下振動,位移逐漸變大,故運動的加速度越來越大,故B正確;波向右傳播過程中,質(zhì)點不隨波遷移,故C錯誤;由動能定理可知回復(fù)力在一個周期內(nèi)做功為零,故D正確。 C 繩波中質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向垂直,屬于橫波,縱波的傳播方向和質(zhì)點的振動方向在同一直線上,故A錯誤,根據(jù)波形圖和波的傳播方向可知,位移恰好為零且速度方向豎直向上的質(zhì)點與O點的距離應(yīng)為,其中n=0、1、2……,波長,可知當(dāng)n=0時有波長的最大值,為,故B錯誤;0~內(nèi)P由平衡位置振動到波峰,~內(nèi)P由波峰回動到平衡位置,可知時P在平衡位置上方向上振動,時P在平衡位置上方向下振動,故C正確,D錯誤。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 每日一題 波的產(chǎn)生和傳播特點 2019 2020 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 每日 產(chǎn)生 傳播 特點
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2834676.html