社會調(diào)查報(bào)告論文 (4000字)

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1、社會調(diào)查報(bào)告論文 一、調(diào)查報(bào)告 二、調(diào)查報(bào)告的文體和語言 三、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu) 四、如何提高調(diào)查報(bào)告的寫作水平 調(diào)查報(bào)告 1、調(diào)查報(bào)告，是在對某個(gè)單位、某個(gè)問題或某一事件進(jìn)行深入調(diào)查和研究之后，根據(jù)調(diào)查研究過程和成果寫成的書面材料。 調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況，并通過對調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見解。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對某一事務(wù)或某一問題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書面文字的一種文體。像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及調(diào)查等都是常見的調(diào)查報(bào)告體裁。 調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)： （1）真實(shí)性。 （2）針

2、對性。 （3）典型性。 （4）系統(tǒng)性 調(diào)查報(bào)告的類型： 從內(nèi)容性質(zhì)分，調(diào)查報(bào)告有以下六種： 1. 專題型調(diào)查報(bào)告。 2. 綜合型調(diào)查報(bào)告。 3. 理論研究型調(diào)查報(bào)告。 4. 實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。 5. 歷史情況型調(diào)查報(bào)告。 6. 現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。 二調(diào)查報(bào)告的文體 議論文、記敘文和說明文是三種基本文體，調(diào)查報(bào)告不是一種純粹的文體，它既不是純粹的議論文，也不是純粹的記敘文。調(diào)查報(bào)告中的情況和事實(shí)部分，以敘述為主，兼有說 明，有時(shí)還運(yùn)用描寫手法。調(diào)查報(bào)告對問題的分析和對結(jié)論的闡述，運(yùn)用的是議論的表達(dá)方式。 調(diào)查報(bào)告這種文體的基本特征是：通過對調(diào)查得來的確鑿無誤的具體事

3、實(shí)的敘述和議論，概括出明確的結(jié)論。議論和敘述是調(diào)查報(bào)告兩種最基本的表達(dá)方式，調(diào)查報(bào)告最突出的特點(diǎn)是夾敘夾議，敘議結(jié)合。調(diào)查報(bào)告中的“敘”，旨在把事物的現(xiàn)狀和發(fā)展變化過程表現(xiàn)出來；調(diào)查報(bào)告中的“議”，通過對客觀事物的分析評論，表明調(diào)查者的態(tài)度和觀點(diǎn)。 調(diào)查報(bào)告的語言是由其文體決定的。調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用文體，無疑應(yīng)遵循公文語言的所有共性要求，但調(diào)查報(bào)告自身的特點(diǎn)又決定了它在遵循這些共性要求時(shí)應(yīng)有所側(cè)重。以下三點(diǎn)是撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí)需要特別注意的：1、表述準(zhǔn)確 2、概括簡明 3、鮮明生動 三調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu) 一般來說，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有： 標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論

4、或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。 由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。 1. 標(biāo)題 調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。 所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省高等學(xué)校素質(zhì)教育情況調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題，是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。 所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代--縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。 2. 導(dǎo)語 導(dǎo)語又稱引言或前言。它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

5、一般是概括地介紹調(diào)查研究的目的、調(diào)查對 象、調(diào)查方法、簡要經(jīng)過、基本結(jié)論，為整個(gè)調(diào)查報(bào)告的寫作打下基礎(chǔ)。 前言的語言要精煉、簡短、邏輯性強(qiáng)，常見的有以下幾種： 1、說明調(diào)查的緣由 2、介紹有關(guān)情況 3、從情況敘述中引出問題 4、從議論入手提出問題 5、設(shè)疑問懸，提出問題 3。正文 正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說 明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架： ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)?？v式結(jié)構(gòu)又叫遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，橫式結(jié)構(gòu)又叫并列式結(jié)構(gòu)，縱橫式結(jié)構(gòu)又叫綜合式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)

6、構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。 遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)（縱式結(jié)構(gòu)） 遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)即按照事物發(fā)展的先后順序或調(diào)查的前后程序安排結(jié)構(gòu)層次。 遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)常見的形式是三大塊，按照“情況或問題——原因分析或利弊分析——對策、意見和建 議”的結(jié)構(gòu)展開。 兩大塊結(jié)構(gòu)通常是把前兩塊合起來，先介紹和分析情況，然后提出對策和建議等。有的把這種結(jié)構(gòu)簡稱“先后式”。 （二）并列式結(jié)構(gòu)（橫式結(jié)構(gòu)）并列式結(jié)構(gòu)即在主題形成之后，把調(diào)查的事實(shí)和形成的觀點(diǎn)按其性質(zhì)和內(nèi)在邏輯關(guān)系，分成幾個(gè)并列的部分，并列排放，分別敘述，從不同方面共同說明調(diào)查報(bào)告的主題。 （三）綜合式結(jié)構(gòu)（縱橫式結(jié)構(gòu)） 綜合式結(jié)構(gòu)就是把上述兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來：敘

7、事用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，剖析原因、闡述經(jīng)驗(yàn)、提對策建議用并列式結(jié)構(gòu)；或者第一層次用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，第二層次用并列式結(jié)構(gòu)；或者反過來．第一層次用并列式結(jié)構(gòu)．第二層次用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。介紹經(jīng)驗(yàn)做法、反映事故案件、推介新事物新做法的調(diào)查報(bào)告常采用綜合式結(jié)構(gòu)。 按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示事件是非的調(diào)查報(bào)告。 4.調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾和落款 結(jié)尾是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語

8、，其作用，一是概括要點(diǎn)，深化主題；二是補(bǔ)充正文，升華主題。寫法有總結(jié)式、結(jié)論式、建議式、展望式等。 （一）總結(jié)式結(jié)尾 （二）結(jié)論式結(jié)尾 （三）建議式結(jié)尾 落款 調(diào)查報(bào)告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時(shí)可省略 四如何提高調(diào)查報(bào)告的寫作水平 調(diào)查報(bào)告寫作的準(zhǔn)備 1、對調(diào)查獲得的材料進(jìn)行綜合分析，宏觀分析與微觀分析結(jié)合；橫向比較與縱向比較結(jié)合；靜態(tài)分析與動態(tài)分析結(jié)合；定量分析與定性分析結(jié)合。 2、提煉出有意義的主題思想，要從調(diào)查的事實(shí)、材料出發(fā)提煉主題，提煉主題要抓住事物的本質(zhì)，提煉主題要突指導(dǎo)性和針對性。 調(diào)查報(bào)告的主題應(yīng)該

9、做到正確、集中、深刻、新穎。 3、理清基本思路，形成基本框架 主題確定之后，接著就要精心安排調(diào)查報(bào)告的整體布局，精選能夠體現(xiàn)主題的觀點(diǎn)和素材，使文章形成嚴(yán)密的合乎邏輯的整體。 專題調(diào)查報(bào)告大都遵循“提出問題”、“描述問題”、“分析問題”、“提出解決問題的辦法或建議”這四個(gè)步驟進(jìn)行。 框架確定后，緊接著就是擬制提綱。擬制提綱，要貫徹既定的指導(dǎo)思想，把原先的構(gòu)思變成文字，落到紙上 4、形成明確的觀點(diǎn) （1）注意研究問題的深度，防止停留在事物的表 層，深不下去。調(diào)查研究重在認(rèn)識事物的規(guī)律。 （2）注意研究問題的高度，防止羅列事實(shí)，就事論 事。 （3）注意研究問題的廣度，防止主現(xiàn)片

10、面，見木不 見林。 5、合理地選擇和分配材料 確定和提煉觀點(diǎn)后，接下來就是圍繞觀點(diǎn)選擇材料。觀點(diǎn)和材料是緊密相關(guān)的。觀點(diǎn)是主題的支 撐，主題決定調(diào)查報(bào)告的思想深度，是選擇和分 配材料的依據(jù)。 調(diào)查報(bào)告的材料與觀點(diǎn) 在調(diào)查報(bào)告寫作中處理觀點(diǎn)和材料的關(guān)系，要注意以下三點(diǎn)； 一是觀點(diǎn)從材料中來。 二是保證材料的真實(shí)性。 三是材料要能支撐觀點(diǎn)。 各部分觀點(diǎn)和材料的安排，一般有三種形式： （一）先提出觀點(diǎn)，后敘述材料，用材料說明和印證觀點(diǎn) （二）先敘述材料，后闡述觀點(diǎn)，從感性材料中得出理拄認(rèn)識 （三）夾敘夾議，邊敘述邊說理，在敘述中說理 調(diào)查報(bào)告的結(jié)論 調(diào)查報(bào)告的論證常用

11、以下三種方法： （一）例證法 例證法，就是以具體典型的事實(shí)證明論點(diǎn)。充當(dāng)論據(jù)的事實(shí)材料，可以是具體事例，也可以是概括的事實(shí)或統(tǒng)計(jì)數(shù)字。 （二）引證法 引證可以省掉繁瑣的論證過程，是常用的論證方法，用得 好，會增強(qiáng)報(bào)告的說服力。引證要注意三點(diǎn)：一是相關(guān)，即引證的內(nèi)容要確能證明白己的觀點(diǎn)。二是準(zhǔn)確，即引證要完整準(zhǔn)確，不能斷章取義。三是適度，引證不宜過多，應(yīng)成為點(diǎn)睛之筆，不能以引證代替論證。 （三）對比法 引用正反兩方面的材料．列舉正反兩方面的事實(shí)，可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的論證效果。對比的前提是兩者具有可比性；對比的效果取決于二者的反差，反差越大，對比論證的效果越好。