《電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用》

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1、 教 材 分 析學(xué) 情 分 析 本 課 是 川 教 版 信 息 技 術(shù) 七 年 級 上 冊 第 三 課 的 內(nèi)容 。 在 此 之 前 , 同 學(xué) 們 對 信 息 、 信 息 社 會 、 信 息 技 術(shù) 有了 基 本 的 了 解 。 這 節(jié) 課 將 進(jìn) 一 步 細(xì) 化 , 講 述 電 子 計(jì) 算機(jī) 的 發(fā) 展 史 、 特 點(diǎn) 及 應(yīng) 用 。 教 學(xué) 對 象 是 樂 山 市 實(shí) 驗(yàn) 中 學(xué) 初 一 年 級 的 學(xué) 生 。 他 們 好奇 好 動 , 但 缺 乏 學(xué) 習(xí) 的 主 動 性 和 自 我 約 束 能 力 。 將 理 論與 實(shí) 踐 相 結(jié) 合 , 不 斷 激 發(fā) 和 保 持 他 們 的 學(xué) 習(xí)

2、 興 趣 , 以 順利 完 成 本 節(jié) 課 的 教 學(xué) 要 求 。 了 解 計(jì) 算 機(jī) 的 產(chǎn) 生 和 發(fā) 展 。1、 讓 學(xué) 生 了 解 計(jì) 算 機(jī) 的 特 點(diǎn) 。2、 培 養(yǎng) 學(xué) 生 積 極 主 動 的 學(xué) 習(xí) 和 使 用 信 息 技 術(shù) 的 態(tài) 度 。3、 計(jì) 算 機(jī) 發(fā) 展 過 程 中 各 階 段 的 主 要 電 子 元 件 計(jì) 算 機(jī) 具 體 應(yīng) 用 的 不 用 領(lǐng) 域 說 教 法 和 學(xué) 法教 法 學(xué) 法將 對 比 、 討 論 、提 問 等 教 學(xué) 法融 合 起 來 貫 穿于 整 個(gè) 教 學(xué) 過程 中 采 用 主 體 式 教學(xué) 模 式 , 通 過自 主 探 究 、 對比 學(xué) 習(xí) 相

3、 結(jié) 合的 學(xué) 法 教 學(xué) 環(huán) 境 : 多 媒 體 教 室教 具 : 計(jì) 算 機(jī) 的 相 關(guān) 圖 片 導(dǎo) 入 新 課逐 步 講 解歸 納 總 結(jié)問 題 延 伸 ( 導(dǎo) 課 一 ) 講 述 二 戰(zhàn) 時(shí) 期 美 國 軍 方 面 臨 的 大 量 軍 用 數(shù)據(jù) 的 計(jì) 算 難 題 的 相 關(guān) 素 材 引 出 電 子 計(jì) 算 機(jī) 的產(chǎn) 生 , 讓 他 們 能 夠 明 白 計(jì) 算 機(jī) 產(chǎn) 生 的 必 要 性 。 第 一 臺 電 子 計(jì) 算 機(jī) ENIAC 臺 式 電 腦對 比( 導(dǎo) 課 二 ) 引 導(dǎo) 學(xué) 生 思 考 : 計(jì) 算 機(jī) 從 誕 生 到 現(xiàn) 在 , 各 方 面 都 發(fā) 生 了 巨 大 變化 ,

4、 那 它 是 如 何 一 步 步 發(fā) 展 成 今 天 這 個(gè) 樣 子 呢 ? 以 第 一 臺 電 子 計(jì) 算 機(jī) ENIAC到 如 今 我 們 使用 的 各 種 電 腦 中 的 主 要 電 子 元 件 的 變 化 為 主線 , 介 紹 電 子 計(jì) 算 機(jī) 的 發(fā) 展 史 。 讓學(xué)生明白討 論 問 題 : 大 家 知 道 是 什 么 因 素 推 動 我 們 的 計(jì) 算 機(jī) 不斷 的 更 新 換 代 的 呢 ?計(jì) 算 機(jī) 的 不 斷 發(fā) 展 是 一 種 必 然 趨 勢 。 結(jié) 合 神 舟 八 號 飛 船 的 成 功 發(fā) 射 及 視 頻 播 放 器 的 工 作 原 理 等 生 活 中 的 實(shí) 例 講 解 電 子 計(jì) 算機(jī) 的 特 點(diǎn) 。 由 學(xué) 生 所 熟 悉 的 全 自 動 洗 衣 機(jī) , 可 視 電話 等 實(shí) 際 應(yīng) 用 入 手 , 介 紹 電 子 計(jì) 算 機(jī) 在 生活 各 個(gè) 領(lǐng) 域 的 應(yīng) 用 。 假 設(shè) : 如 果 沒 有 了 計(jì) 算 機(jī) , 我 們 的 生 活 會變 成 什 么 樣 子 呢 ? 總 結(jié) 本 節(jié) 課 所 講 的 內(nèi) 容 , 并 指 出 無 論 計(jì)算 機(jī) 怎 么 發(fā) 展 , 它 們 的 基 本 硬 件 組 成 是 不變 的 。 計(jì) 算 機(jī) 到 底 是 怎 樣 組 成 的 呢 , 它 又 是如 何 工 作 的 呢 ?

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