2016年魯教版四年級(jí)語文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案.doc

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第五單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫詞語。 xiāo　p(　　　　)　tī　qi(　　　　)　 hū　y(　　　　) kǎi　xun(　　　　)　jin　kānɡ(　　　　)　zu　(　　　　) shāo　huǐ(　　　　)　 yǒng　zh　rn　jiān(　　　　　　　　　) 二、用“\”畫去加點(diǎn)的字的錯(cuò)誤讀音。 木屑(xi　xu)　　 巡弋(y　y) 輕蔑(mi　mi) 挪動(dòng)(n　nu) 三、用恰當(dāng)?shù)耐糇痔羁铡? wi (　　)一　(　　)墻　(　　)護(hù) jin (　　)康　(　　)設(shè)　關(guān)(　　) zh (　　)意　(　　)扎　居(　　) 四、把詞語補(bǔ)充完整,并按要求填空。 (　　)(　　)披靡　 (　　)(　　)皆兵 (　　)(　　)受敵　 四面(　　)(　　) 聲(　　)擊(　　)　 風(fēng)(　　)鶴(　　) 運(yùn)籌(　　)(　　) 　圍(　　)救(　　) (　　)戰(zhàn)(　　)勝　 決勝(　　)(　　) 1.成功的作戰(zhàn)策略有(　　　　)、(　　　　　)?！? 2.意思相近的兩個(gè)詞語是(　　　　　)、(　　　　　)。 3.含有反義詞的詞語是(　　　　)。 五、選詞填空。 維護(hù)　　維持 1.每個(gè)人都應(yīng)該(　　　)祖國的尊嚴(yán)。 2.警察叔叔正在事故現(xiàn)場(chǎng)(　　　)秩序。 凝神　　凝視 3.男孩站在樹下,正(　　　)傾聽著什么。 4.我(　　　)著這幅畫,仿佛看到了畫家那豐富的內(nèi)心世界。 壯烈　　激烈 5.為了新中國的成立,董存瑞(　　　)犧牲了。 6.從黎明一直到傍晚,戰(zhàn)斗打得格外(　　　)。 六、按要求改寫句子。 1.葦絮飛起來。(擴(kuò)句) 2.敵人的眼睛盯著地上那本書。(改為比喻句) 3.《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文深深地打動(dòng)了。(修改病句) 4.罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們的夢(mèng)幻。(縮句) 七、判斷下列各句說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“”。 1.《夜鶯的歌聲》一文贊揚(yáng)了一位名叫夜鶯的男孩歌聲宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽。 (　　) 2.“男孩望著通往村子的路,好像在等誰似的”是一個(gè)比喻句。 (　　) 3.雨來是我國解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄。 (　　) 4.《和我們一樣享受春天》一文表達(dá)了作者對(duì)和平的渴望和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。 (　　) 八、閱讀短文,回答問題。 氣球“炸”飛機(jī) 1941年初的一天,蘇聯(lián)圖拉城一家氣球廠里,少年伊萬諾夫一邊往倉庫搬氣球,一邊偷偷在哭。昨天,法西斯德國的飛機(jī)轟炸圖拉城時(shí),他的父親不幸被炸死了。 他一邊在心里咒罵著德國鬼子,一邊將一捆氣球放在貨架上。這時(shí)他突然想到:敵機(jī)投下的炸彈,只要撞到東西就會(huì)爆炸,如果給氣球充氣,放飛到天上,那么……他把想法告訴了廠長(zhǎng)。 廠長(zhǎng)馬上組織工人將所有的氣球都充入氫氣,放在庫房、車間等屋子內(nèi),還將很多氣球用細(xì)線固定在院子里,準(zhǔn)備敵機(jī)再來轟炸時(shí),全部放飛到天空。 這天傍晚,圖拉城響起了空襲警報(bào),接著就有四架德國飛機(jī)像可惡的鷲(ji)鷹一樣盤旋在圖拉城上空。人們驚慌地從屋內(nèi)跑出來,四處尋找可以隱蔽的地方。 氣球廠里,廠長(zhǎng)一聲令下,伊萬諾夫第一個(gè)沖進(jìn)院子,用砍刀飛快地割斷細(xì)線。其他人也都沖進(jìn)倉庫、車間,打開門和窗戶,用最快的速度將氣球放出去。氣球很快就飛滿了圖拉城上空。 敵機(jī)開始瘋狂地投彈,但是,這些炸彈在空中撞上了氣球,便一個(gè)個(gè)地爆炸了。有一顆炸彈剛被扔出來就撞到了氣球上,突然爆炸,竟將飛機(jī)尾巴炸掉了。飛機(jī)帶著一股黑煙,在空中滾了幾滾,摔落在城外。 德國鬼子只好倉皇逃離。圖拉城里一片歡呼,人們把小伊萬諾夫當(dāng)成了英雄。 1.寫出下列詞語的反義詞。 不幸—(　　　)　 驚慌—(　　　) 隱蔽—(　　　)　 迅速—(　　　) 2.用“　　”畫出文中的一個(gè)比喻句。 3.聯(lián)系上下文,補(bǔ)充第2自然段中的省略號(hào)省略的內(nèi)容。 4.讀了短文,你覺得伊萬諾夫是一個(gè)怎樣的孩子? 九、習(xí)作樂園。 這張照片是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中一位記者拍攝到的一所學(xué)校被炸后的真實(shí)景象。仔細(xì)觀察照片,想一想:孩子們?cè)谧鍪裁?畫面中的學(xué)校曾經(jīng)是什么樣子的?聯(lián)系本組課文,你還想到了什么?把你看到的、想到的寫下來。自擬題目,不少于350字。 第五單元提升練習(xí)參考答案 一、削皮　踢球　呼吁　凱旋　健康　罪惡　燒毀 永駐人間 二、畫去:xu　y　mi　n 三、唯　圍　維　健　建　鍵　注　駐　住 四、所向　草木　腹背　楚歌　東　西　聲　唳　帷幄　魏　趙　百　百　千里 1.聲東擊西　圍魏救趙　2.草木皆兵　風(fēng)聲鶴唳 3.聲東擊西 五、1.維護(hù)　2.維持　3.凝神　4.凝視　5.壯烈　6.激烈 六、1.鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。 2.敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書。 3.《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文章深深地打動(dòng)了我。 4.戰(zhàn)爭(zhēng)打破了夢(mèng)幻。 七、1.　2.　3.　4.√ 八、1.幸運(yùn)　鎮(zhèn)定　暴露　緩慢 2.這天傍晚,圖拉城響起了空襲警報(bào),接著就有四架德國飛機(jī)像可惡的鷲鷹一樣盤旋在圖拉城上空。 3.炸彈撞到氣球上,就會(huì)在空中爆炸,說不定還會(huì)炸到敵人自己的飛機(jī)呢。 4.伊萬諾夫是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。 九、提示:主題要與兒童健康成長(zhǎng)相關(guān)。 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！