2019-2020年高三4月模擬考試 語文 含答案.doc

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2019-2020年高三4月模擬考試 語文 含答案 本卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分，共150分?？荚嚂r間150分鐘。 第I卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1~3題。 “古城熱”切莫丟了文化魂 聞白 即使你不是一個對城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆舊和仿古熱潮也足以令你側(cè)目。據(jù)學者的最新統(tǒng)計，全國有不少于30座城市欲斥巨資重建古城，如我們風聞過的開封千億元重塑汴梁城、昆明220億元打造古滇王國、山東聊城古城改造…… 某種意義上，“拆舊”與“仿古”構(gòu)成了中國城市化進程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象。拆舊，是因為舊的文化遺存“擋”住了城市發(fā)展腳步;仿古，則是希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機。破與立之間，折射出文化傳承與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。 許多文物保護專家對這種“大拆大建”有過擔憂和提醒。在他們看來，如果把積淀了深厚文化底蘊的舊城僅僅當作改造對象，而不強調(diào)實施保護、有機更新的一面，是一種觀念錯位、“最沒文化”的表現(xiàn)。將一片片歷史街區(qū)夷為平地，一座座傳統(tǒng)民居無情摧毀，然后仿建出一條條復古商業(yè)街，不但會造成城市文化空間的破壞、歷史文脈的割裂，而且導致城市記憶消失，最終形成千城一面的平庸景致，令人扼腕。 值得關(guān)注的是，和過去修建一個仿古建筑相比，現(xiàn)在的古城重建，多為城市的重大決策項目，動輒百億千億元投資、幾千畝占地，涉及眾多文物保護和百姓搬遷，影響城市未來發(fā)展布局，因而爭議更多。而最大焦點在于，一些重建項目只是打著與文化相關(guān)的旗號，背后是經(jīng)濟利益和政績工程的驅(qū)動，缺乏文化之魂，片面地用浮華形式、簡單符號來進行文化建設，最后當然是南轅北轍，拆了真古董造了假古董，淪為笑柄不說，更成為一種政績泡沫，造成“政府立項，百姓埋單”的嚴重后果。 應該承認，在不破壞文物的前提下進行一些重建、仿建未必是壞事?！肮懦侵亟帷痹谀撤N程度上也與全社會的文化發(fā)展熱情，甚至是渴望進一步參與文化遺產(chǎn)保護的傾向密切相關(guān)。有專家就認為，中國已經(jīng)進入到充分利用文化遺產(chǎn)、實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化的時期，利用文化遺產(chǎn)來發(fā)展經(jīng)濟、刺激旅游成為顯著特征，也應成為一種可持續(xù)發(fā)展趨勢。但如果有“體”無“魂”、有形式無內(nèi)涵，就難免遭遇市場和公眾的雙重否決。比如你爭我奪的名人故里之爭、大而無當?shù)奈幕坝^等。在文化建設成為“五位一體”重要一極的今天，任何不計成本、不講實效、盲目跟風的偽文化行為，不但不能為人民帶來福祉，而且有可能帶來社會建設、生態(tài)建設方面的問題。 我國仍然處于城市化的快速發(fā)展階段，文化名城名鎮(zhèn)、歷史街區(qū)和古村落等文化遺產(chǎn)的保護，與城市發(fā)展間的博弈協(xié)調(diào)，注定將長期存在。百姓并不反對城市舊貌換新顏，也樂見城市科學發(fā)展，只是這“新顏”也需要有歷史的基因、文化的擔當，讓人們能夠找到城市的記憶與未來。破解城市發(fā)展中新與舊的難題，需要更多的因地制宜，需要對文化的真心熱愛。 （xx年11月19日《人民日報》） 1．下列對于“古城熱”的理解，不正確的一項是 A．拆舊，是因為舊的文化遺存影響了城市的發(fā)展；仿古，則是希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機。 B．把積淀了深厚文化底蘊的舊城僅僅當作改造對象，而不強調(diào)實施保護、有機更新的一面，是一種觀念錯位、“最沒文化”的表現(xiàn)。 C．將歷史街區(qū)夷為平地、無情摧毀傳統(tǒng)民居，然后仿建出所謂復古商業(yè)街，不但會造成城市文化空間的破壞、歷史文脈的割裂，而且可能導致城市記憶的消失。 D．“拆舊”與“仿古”是中國城市化進程中既矛盾又并存的兩大典型現(xiàn)象，破與立之間折射出文化傳承與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 A．全國至少有30座城市想用巨資重建古城，例如開封千億元重塑汴梁城，昆明220億元打造古滇王國，還有山東聊城古城改造，等等。 B．古城重建多為城市政府部門的重大決策項目，動輒幾千畝占地、成百上千億元投資，又涉及百姓搬遷和文物保護諸多問題，影響城市的未來發(fā)展布局。 C．古城重建項目表面打著文化旗號，背后卻是經(jīng)濟利益和政績工程的驅(qū)動，用浮華形式、簡單符號來進行文化建設，缺乏文化之魂，最終形成千城一面的平庸景致，令人扼腕。 D．中國已進入充分利用文化遺產(chǎn)、實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化的時期，合理利用文化遺產(chǎn)來發(fā)展經(jīng)濟、刺激旅游應成為可持續(xù)發(fā)展的一種趨勢。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A．許多文物保護專家不是對城市改造十分敏感的人，但他們對蔓延各地拆舊和仿古熱潮極為反感，對這種“大拆大建軍”也有過擔憂和提醒。 B．丟失文化之魂的“古城熱”，最終不僅會淪為世人笑柄，更會成為政績泡沫，造成勞民傷財?shù)膰乐睾蠊? C．有“體”無“魂”、有形式無內(nèi)涵，不計成本、不講實效、盲目跟風的偽文化行為，不但不能為人民帶來福祉，而且有可能帶來 D．破解城市發(fā)展中新與舊的難題，需要因同制宜，需要對文化真心熱愛，需要有歷史的基因與文化的擔當，讓人們能夠找到城市的記憶與未來。 二、古代詩文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分） 司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖?，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君摧之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權(quán)輕。愿得君之宏臣，國之所尊，以監(jiān)軍，乃可。”于是景公許之，使莊賈往。穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會于軍門。” 穰苴先馳至軍，立表下漏，待賈。 賈素驕貴，以為將己之軍而己為監(jiān)，不甚急；親戚左右送之，留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為？”賈謝曰：“不佞大夫親戚送之，故留?！别谠唬骸皩⑹苊談t忘其家，臨軍約束則忘其親。今敵國深侵，邦內(nèi)騷動，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎！”召軍正問曰：“軍法期而后至者云何？”對曰：“當斬。”莊賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振栗。 久之，景公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君令有所不受?！眴栜娬唬骸榜Y三軍法何？”正曰：“當斬?！笔拐叽髴?。穰苴曰：“君之使不可殺之?！蹦藬仄淦?，車之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報，然后行。士卒次舍，井灶飲食，問疾醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食，最比其贏弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。 （節(jié)選自《史記司馬穰苴列傳》） 4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分） A．以為將己之軍而己為監(jiān) 將：率領 B．穰苴則仆表決漏 仆：仆從 C．于是遂斬壓賈以徇三軍 徇：示眾 D．最比其贏弱者 比：等同 5．以下句子編為四組，全都表現(xiàn)穰苴能“附眾”“威敵”的一組是（3分） ①身與士卒平分糧食 ②授桴鼓之急則忘其身 ③愿得君之寵臣，國之所尊，以監(jiān)軍 ④爭奮出為之赴戰(zhàn)，晉師聞之，為罷去 ⑤燕師聞之，度水而解 ⑥遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸 A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③④ D．④⑤⑥ 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分） A．晏嬰識才舉薦，齊王能納諫任賢，使穰苴的才能得以發(fā)揮，未戰(zhàn)而已屈人之兵。 B．穰苴很有謀略，請派國君的宏臣為監(jiān)軍，又逆君命將他斬首，借此附眾、立威。 C．穰苴體恤部下，恩威并施，身先士卒，一戰(zhàn)而擊退晉、燕之師，盡復“所亡封內(nèi)故境” D．穰苴出身低微，但在國家危難時刻挺身而出，請纓抗敵，表現(xiàn)了“位卑未敢忘憂國”的精神。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）景公召穰苴，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵燕晉之師。（5分） （2）士卒次舍，井灶飲食，問疾醫(yī)藥，身自拊循之。（5分） （二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面的宋詞，完成8~9題。（11分） 風入松 俞國寶①（南宋） 一春長費買花錢，日日醉花邊。玉驄慣識西湖路②，驕嘶過沽酒壚前。紅杏香中歌舞，綠楊影里秋千。暖風十里麗人天，花壓鬢云偏。畫船載春歸去，余情付湖水湖煙。明日重扶殘醉，來尋陌上花鈿③。 [注]①俞國寶，生卒年不詳，臨川（今江西臨川人）。本詩作于宋淳熙年間，選自《唐代詞鑒賞詞典》。②玉驄：毛色青白相聞的馬。③花鈿：女子頭飾。 8．本詞主要運用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)怎樣的思想感情？（5分） 9．下片中“明日重扶殘醉”一作“明日再攜殘酒”，哪種寫法更好？請簡要說說理由。（6分） （三）句篇名句默寫（6分） 10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）子曰：“不憤不啟 。 ，則不復也”。（《論語》） （2） ， ，用心躁也。（茍子《勸學》） （3） ， ，人比黃花瘦。（辛清照《醉花陰》） 乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。 三、文學類文本閱讀（25分） 11．閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分） 玉米的馨香 邢慶杰 那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。 黃昏了。夕陽從西面的地平線上透射過來，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。 三兒站在名為“秋種指揮部”的帳篷前，癡迷地望著那片蔥蔥郁郁的玉米。 早晨，三兒剛從篷內(nèi)的小鋼絲床上爬起來，鄉(xiāng)長的吉普車便停到了門前。鄉(xiāng)長沒進門，只對三兒說了幾句話，就匆匆忙忙地走了。 三兒便在鄉(xiāng)長那幾句話的余音里呆了半晌。 “明天一早，縣領導要來這里檢查秋收進度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時，可以動用鄉(xiāng)農(nóng)機站的拖拉機強制搞掉?！编l(xiāng)長說。 三兒知道，那片惟一還站著的玉米至今還沒有成熟，它屬于“沈單七號”，生長期比普通品種長十多天，但玉米個兒大籽粒飽滿，產(chǎn)量高。 三兒還是去找了那片玉米的主人——一個五十多歲的瘦瘦的漢子，佝僂著腰。 三兒一說明來意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來。 “俺，俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這……”漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。 三兒的心里便酸酸的。三兒也是一個農(nóng)民，因為稿子寫的好，才被鄉(xiāng)政府招聘當了報道員，和正式干部一樣使用。三兒進了鄉(xiāng)政府之后，村里的人突然都對他客氣起來。連平日里從不用正眼看他的支書也請他吃了一頓飯，所以三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位。 三兒回到“秋種指揮部”的帳篷時，已是晌午了。 三兒一進門就看見鄉(xiāng)長正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓。 “事情辦妥了？”鄉(xiāng)長問。 三兒呆呆地望著鄉(xiāng)長。 “是那片玉米，搞掉沒有？”鄉(xiāng)長以為三兒沒聽明白。 “下午……下午就刨，我，我已和那戶人家見過面了。”三兒都有點兒結(jié)巴起來。 鄉(xiāng)長狐疑地盯了他一會兒，忽然就笑了。鄉(xiāng)長站起來，拍了拍三兒的肩膀說：“你是不會拿自己的飯碗當兒戲的，對不對？” 三兒無聲地點了點頭。 鄉(xiāng)長急急地走了。 三兒目送著鄉(xiāng)長遠去后，就站在帳篷前望著這片蔥蔥郁郁的玉米。 天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風拂過，送來一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。 第二天一大早，鄉(xiāng)長和縣里的檢查團來到這片田地時，遠遠地，鄉(xiāng)長就看到了那片蔥蔥郁郁的玉米在朝陽下越發(fā)地蓬勃。鄉(xiāng)長就害怕地看旁邊縣長的臉色?？h長正出神地望著那片玉米，咂了咂嘴說：“好香的玉米呵！”鄉(xiāng)長剛長出了一口氣，縣長笑著對他說：“這片玉米還沒成熟，你們沒有搞形式主義把它刨掉，這很好?！编l(xiāng)長心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會兒見了三兒那小子一定表揚他幾句。 鄉(xiāng)長將縣長等領導都讓進了帳篷。鄉(xiāng)長正想喊三兒沏茶，才發(fā)現(xiàn)篷內(nèi)已經(jīng)空空如也。 三兒用過的鋪蓋整整齊齊地折疊在鋼絲床上，被子上放著一紙“辭職書”。 鄉(xiāng)長急忙跑出帳篷，四處觀望，卻沒有看到一個人影。一陣晨風吹來，空氣里充滿了玉米的馨香。鄉(xiāng)長吸吸鼻子，眼睛濕潤了。 （《微型小說選刊》xx年第19題） （1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分） A．這篇小說截取農(nóng)村生活的一個斷片，以小見大，客觀反映了農(nóng)民生活的艱苦狀況和領導干部的工作作風，振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。 B．“晚風拂過，送來一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟悉了”這話表明正是玉米的馨香使得三兒動了惻隱之心，也使得三兒睡得香甜。 C．小說善于運用簡練的話語表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，老漢得知鄉(xiāng)里要提前推倒他家的玉米時流著眼淚說的一句話就鮮明地表現(xiàn)了他反對形式主義的決絕態(tài)度。 D．對比是這篇小說最突出特色，三兒與鄉(xiāng)長的對比，鄉(xiāng)長與縣長的對比，均有強烈、鮮明的藝術(shù)效果。 E．“鄉(xiāng)長吸吸鼻子，眼睛濕潤了?！边@樣結(jié)尾既表達了“鄉(xiāng)長”對“我”的辭職的遺憾和惋惜，也為小說增添了一個光明的“尾巴”。 （2）小說多次寫到那片“蔥蔥郁郁的玉米”，有何表達作用？（6分） （3）試簡析“鄉(xiāng)長”這一形象的特點。（6分） （4）小說寫“三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位”，最后卻主動留下“辭職書”，這樣寫是否合乎情理？請簡要說說你的理由。（8分） 四、實用類文本閱讀（25分） 12．閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分） 瀟酒錢鐘書 仲利民 學識淵博、才華出眾的錢鐘書，偏偏不喜拋頭露面，拒絕記者的采訪，躲避攝影記者的鏡頭。最有趣的一次，錢鐘書與夏衍同住一病房，夏老過生日，他的孫女將蛋糕也送了一大塊給錢鐘書，這時的攝影記者從后面開始偷偷地拍攝，當記者大著膽子轉(zhuǎn)到前面來的時候，錢鐘書先生居然拉起了被子連人帶蛋糕一起蓋起來。 香港記者林湄到北京想采訪錢鐘書，又怕遭到錢先生拒絕，就邀請當時的《文藝報》副主編吳泰昌先生幫忙，吳先打了個電話被其婉拒，就讓林來一次突然襲擊。當他們出其不意地來到錢鐘書房門口時，錢先生幽默地說：“泰昌，你沒有引蛇出洞，又來甕中捉鱉了……”讓人感受到錢鐘書并非不近人情，他拒絕媒體的采訪，僅是自己堅持的一種生活方式。 吳泰昌在《人民文學》雜志做編輯時，想約錢鐘書先生寫點文章，想不到錢鐘書先生突然起身擺著手大聲說：“寫文章的事今天不談?！辈贿^，事隔一年多，當吳身體有恙，錢鐘書先生卻特意去信，“去秋承惠過快晤，后來，聽說您身體不好，極念。我年老多病，漸漸體貼到生病的味道，不像年輕時缺乏切身境界，對朋友健康不甚關(guān)心。奉勸您注意勞逸結(jié)合，雖然是句空話，心情是鄭重的。楊絳同候?！边@句“空話”里又包含錢鐘書先生對友人多少關(guān)心的真情實感?。? 錢鐘書先生淡泊名利、自甘寂寞，可是媒體卻總是想請出這位不愿露面的人物，他們知道楊絳先生好說話，就想從楊絳先生這里打開缺口，在電話里對楊絳先生說：“被錄制的文化名人，還可以得到一筆可觀的報酬——錢?！毕氩坏藉X先生幽默地從旁邊插話道，“我都姓了一輩子錢，難道還迷信錢嗎？” 錢先生和太太的感情十分融洽，經(jīng)常給人“膠著”的親密感。他們一同上班，一同下班，總是肩并肩，手攜手。即使在錢鐘書先生被打成“反動學術(shù)權(quán)威”之后，夫妻感情依然如故。情緒從未低沉、沮喪過。文革中，造反派動手打他，他就還擊。有一次與造反派大打出手后，揚名千里，連“造反派”都敬重他“三分”?？梢婂X先生柔中有剛，做人界線分明，拿得起，放得下。 最有趣的要算錢鐘書先生進入清華大學時的數(shù)學成績了。一直有傳聞說他當時的數(shù)學成績是0分，當時的校長羅家倫破格錄取。不過，我最近查閱了資料，發(fā)現(xiàn)錢鐘書先生對此事有自己的說法：數(shù)學成績并非0分，而是稍高的15分。就這樣，也未及格，但是不妨礙錢鐘書先生成為一代學術(shù)名人，反而增添了些名人軼事的趣味。 楊絳先生在《干校六記》里有一段有趣的記述，有一次她指著菜 園里玉米秸搭蓋的窩棚問錢鐘書：“給咱們這樣一個窩棚住行嗎？”錢 認真地想了一下，說：“沒有書。”讀到這句話，我忽然明白錢鐘書先生 為什么逃避記者的緣由了，錢先生一輩子并不在乎名利，他連窩棚住 著都不在乎，只要有書就成了。沒有書，不讓他研究學問才是最大的痛 苦，生活上及別的方面都可以忍受。 （選自xx年2月1日《工人日報》） (1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵? ）（ ）（5分） A. 香港記者林湄到北京想采訪錢鐘書，又怕遭到錢先生的拒絕，一個“怕”字形象地表現(xiàn)了錢鐘書對別人無情的態(tài)度。 B. 當時的校長羅家倫錄取錢鐘書，作者推測他的數(shù)學成績不是0分，而是 15分，但是這不妨礙錢鐘書先生成為一代學術(shù)名人。 C. 錢鐘書先生和太太一同上班，一同下班，總是肩并肩，手拉手，經(jīng)常給人“膠著”的親密感，表現(xiàn)了錢先生珍視感情的一面。 D.文中寫“連‘造反派’都‘敬重’他三分”，是從側(cè)面突出了錢先生柔中有剛，做人是非分明，拿得起放得下的性格。 E.文章首尾都寫到有關(guān)錢鐘書先生的趣事，通過這些趣事寫出了錢鐘書一輩子不在乎名利，生活及其他方面都可以忍受。 （2）在這篇紀念錢鐘書先生的文章中，卻用大量篇幅寫了吳泰昌，請說說這樣寫的原因是什么？（6分） （3）請閱讀全文，概括出錢鐘書先生的“瀟灑”體現(xiàn)在哪些方面？（6分） （4）錢鐘書先生說：“我都姓了一輩子錢，難道還迷信錢嗎？”，請結(jié)合文本，聯(lián)系實際，談談這句話給你的啟示。（8分） 五、語言文字運用(20分) 13、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?3分) ( ) A．事無論臣細，死論難易，目之所及，只要是群眾有困難的、需要解決的，周恩義摩頂放踵而為之。 B．南京人曾經(jīng)感嘆：我們的文化資源和歷史積淀并不比別人差，為什么他們的文化產(chǎn)業(yè)風生水起，我們卻總是不溫不火? C．浙江衛(wèi)視《中國好聲音》以“真聲音、真音樂”為口號，效力于為中國音樂的發(fā)展正本清源，打造中國樂壇的未來之路。 D中花俱樂部經(jīng)過一番談判和商談，終于與法國名帥答訂了一份為期一年的合同，至此，帶加納攜年阿內(nèi)爾卡成為現(xiàn)實，“法式申花”呼之欲出。 14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分) A．盡管災后中長期的重建項目將部分彌補“桑迪”造成的沖擊，但災后重建并不意味著政府會追加巨額投資，而是會對政府其他投資活動產(chǎn)生擠出效應。 B．浙江大學教授龔延明先生從中國是“詩的國度”和具有“史的傳統(tǒng)”，“詩”、“史”結(jié)合，用詩歌敘述中國史的嶄新形式，創(chuàng)造了《詩說中國史)系列。 C．綜觀我國的教育，育人基本上是以考試為本，看人基本是以分數(shù)為本，用人基本上以文憑為本，這三者都與“以人為本”的理念相去甚遠。 D．頒獎典禮圍繞“他們因播種光明而美麗，你我為弘揚崇高而尋找”為主題，緊扣“尋找”、“最美”、“鄉(xiāng)村”三個關(guān)鍵詞，生動展現(xiàn)“最美鄉(xiāng)村教師”無私忘我的精神品格。 15．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分) ( ) 對于管理者來說，面對突發(fā)事件和熱點問題尤其是負面問題， ， 。 ， ，使信息公開有據(jù)可循，對社套關(guān)切有所交代。 ①第一反應是掩飾、回避，其實并不奇怪 ． ②必須以制度的名義予以確認 ④出于自身形象及利益的考慮 ④這樣的心理舉世皆然，沒有什么國情的差異 ⑤差異在于有無明確并且可行的制度約束 ⑥重大事件發(fā)生后，多長時聞內(nèi)對外公布信息，公布到什么程度，多久更新……如此種種 A．①④⑥②⑤③ B．①⑥②③④⑤． c．③①④⑤⑥② D．③②④⑤⑥① 16．請將下面四個短句改寫成一句話，要求語言連貫，信息齊全。(5分) ①“西蜀文化”是巴蜀文化共同體內(nèi)與巴文化同為已蜀雙子星一翼的文化。 ②“西蜀文化”以成都平原為中，擴而及于三蜀地區(qū)。 ③“西蜀文化”具有獨立而神秘的始源和神奇神妙為特色的發(fā)展歷程。 ④“西蜀文化”具有從古及令的歷史延續(xù)性和連續(xù)表現(xiàn)形式。 17．依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。6分) 示例：我不是光芒四射的太陽，也不是高懸夜空的月亮，而是漫漫銀河中的一顆星星； 六、寫作（60分） 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 作家王安憶在復旦大學研究生院畢業(yè)典禮上致辭：“我希望你們不要過于追求效率，效率總是以目的論的，事實上，我們都是處在過程中，這是生活的本質(zhì)。我勸你們不要急于加入競爭，它將你們納入主流價值體系，這會影響你們的價值觀念。我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己?！? 概括來看，王安憶對生活的哲學性思考，分別是“無用之用”“過程之美”“競爭之失”。王安憶的這三個囑咐和生活中主流社會價值有差異。遂引發(fā)大家爭執(zhí)和討論。有人認為，從一個生活在社會中的人來說，不競爭是不現(xiàn)實的，如果不參與競爭，便無法在社會立足。 讀上述材料，你有何感受，請選準角度，自選文體，不要脫離材料內(nèi)容及含意和范圍作文。不要套作，不要抄襲。 參考答案