組成細(xì)胞的元素及無機(jī)化合物.ppt

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返回目錄,1．大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 2．微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 3．元素的存在形式：大多以化合物的形式存在。 4．水在細(xì)胞中以兩種形式存在。細(xì)胞中一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫作結(jié)合水；絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫作自由水。 5．細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在。 6．還原糖遇斐林試劑可生成磚紅色沉淀，脂肪可被蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液染成橘黃色(或紅色)，而蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色。,晨讀晚記,統(tǒng)一性與差異性 (1)生物界與非生物界及不同生物之間在元素種類上具有統(tǒng)一性，而在元素含量上具有差異性。,(2)生物體的元素是生物根據(jù)自身生命活動(dòng)的需要，有選擇地從無機(jī)環(huán)境中吸收的，這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性。,做組成細(xì)胞的化學(xué)元素（判一判）,生物界具有統(tǒng)一性的拓展分析 (1)從化學(xué)元素角度分析：組成生物體的化學(xué)元素的種類大體相同。 (2)從分子水平角度分析：①所有生物DNA分子的空間結(jié)構(gòu)(規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu))和化學(xué)組成(四種脫氧核苷酸)相同；②所有生物共用一套遺傳密碼子；③蛋白質(zhì)的基本單位——氨基酸的種類基本相同。 (3)從結(jié)構(gòu)角度分析：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞組成的。 (4)從能量角度分析：生物體都是以ATP作為能量“通貨”的。,,,見課本17頁 細(xì)胞中的元素和化合物的含量在鮮重和干重下并不相同。 (1)細(xì)胞鮮重時(shí)①元素含量：O＞C＞H＞N。 ②化合物含量：水＞蛋白質(zhì)＞脂質(zhì)＞糖類。 (2)細(xì)胞干重時(shí) ①元素含量：C＞O＞N＞H。 ②化合物含量：蛋白質(zhì)＞脂質(zhì)＞糖類。 (3)動(dòng)物、植物干重相比，由于植物含糖類較多，動(dòng)物含脂肪、蛋白質(zhì)較多，因此植物體中含O元素較多，動(dòng)物體中含N、H元素較多，另外動(dòng)物含Ca、P元素也比植物多。,,(1)細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物：______。 (2)細(xì)胞內(nèi)含量最多的無機(jī)化合物：_____。 (3)占細(xì)胞鮮重最多的化合物：______。 (4)細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物：__________。 (5)占細(xì)胞干重最多的化合物：_______。,水,水,水,蛋白質(zhì),蛋白質(zhì),見7頁真題回顧,,,,,,,,,,,,,,,,甲狀腺激素,I－,動(dòng)物血紅蛋白,Fe2＋,某些蛋白質(zhì)的特征元素,葉綠素組成成分,Mg2＋,ATP(ADP)、磷脂、核酸(DNA或RNA),蛋白質(zhì)、ATP(ADP)、葉綠素、核酸(DNA或RNA),參與形成的化合物,無機(jī)鹽,正常細(xì)胞中含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)。有活性的細(xì)胞中元素含量最多的是氧，其次是碳，再者是氫。因此甲、乙分別為H2O和蛋白質(zhì)，a、b、c分別為氧、碳、氫。,H2O和蛋白質(zhì)共有元素為H、O，而O在活細(xì)胞中含量最多；,細(xì)胞脫水后含量最多的是蛋白質(zhì)，因此在脫水的細(xì)胞中甲為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是以碳元素為骨架建立的大分子物質(zhì)，其中碳含量最多；,細(xì)胞中含量最多的元素是氧，這與細(xì)胞中水的含量有關(guān)；,蛋白質(zhì)具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N。,水在最基本的生命系統(tǒng)中有兩種存在形式：自由水和結(jié)合水。,在氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程中，生成物H2O中的兩個(gè)氫原子分別來自兩個(gè)氨基酸中的氨基和羧基。,,,光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，H2O在光下被分解成O2和[H]，[H]可將葉綠體基質(zhì)中暗反應(yīng)固定的CO2還原成(CH2O)。,,衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少，新陳代謝速率減慢，而癌變細(xì)胞不具有這些特征；。,,,血漿中含有的HCO 、 HPO 等離子參與維持內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡。,,,,,,,,,,,,,,,,謝 謝 觀 看,,,從圖中可以看出小麥在不同生長時(shí)期對水和P的需要量不同，在前期二者的吸收量均增加，在生長后期二者的吸收量出現(xiàn)明顯差異。注意到雖然生長前期水和P的吸收量均增加，但非同等程度增加，后期又不相同，故水和P的吸收不是同一過程。事實(shí)上二者的吸收形式、原理均不同，因此二者的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程。,