2016年湘教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題及答案.doc

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第一單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫詞語。 qīn n(　　　)　　lnɡ mǐn(　　　)　　y zh(　　　) gǎnɡ wān(　　　) qiān dnɡ(　　　) jin zh(　　　) rng sh(　　　) shū yng(　　　) 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫上“√”。 模樣(m　m)　 　模特(m　m) 樹冠(guān　gun) 冠軍(guān　gun) 旋風(fēng)(xun　xun) 旋轉(zhuǎn)(xun　xun) 三、用“　　”畫出下列句中的錯(cuò)別字,把正確的寫在后面的括號(hào)里。 1.在靠近窗戶的坐位上,我發(fā)現(xiàn)了地上有一支紅色的剛筆。(　　　) 2.安照約定的時(shí)間,我們小組的全體同學(xué)興高采列地來到了工廠參觀。(　　　) 3.早晨,火紅的太陽從東方生起,鳥兒歡快活潑地叫著,一切多是那么美好。(　　　) 4.張小華克苦鉆研,慮心好學(xué),每次考試都能取得好成績。(　　　) 四、寫出下列詞的近義詞。 看~(　　)(　　)　 　好像~(　　)(　　) 漸漸~(　　)(　　) 秀麗~(　　)(　　) 五、按要求寫句子。 1.島小人多,沒有其他資源,必須填海挖山,必須見縫插針,但又必須走可持續(xù)發(fā)展的路。(用加點(diǎn)的詞語寫句子) 2.建設(shè)者安上明眸。(擴(kuò)句) 3.祖國媽媽沐浴著陽光、雨露?！∽鎳鴭寢寱?huì)越活越年輕。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句) 六、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。 1.老榕樹的枝葉在陽光下神氣十足地起舞。(　　　) 2.保護(hù)好這棵老榕樹,難道不是一種明智的舉動(dòng)嗎?(　　　) 3.樹,活的樹,又不賣,何言其貴?只因它老,是香港百年滄桑的活見證。(　　　) 七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。 1.《說給祖國媽媽的悄悄話》是由《　　　　　　》《　　　　　》《　　　　　》三首小詩組成的,表達(dá)了作者對(duì)祖國媽媽的　　 　 　　之情。 2.《香港有棵老榕樹》的作者是　 。 這棵老榕樹的特點(diǎn)是　　　　　、　　　　　、　　　　　。作者最后發(fā)出感慨:只有懂得　　　　　植物和　　　　　植物的地方,才是真正領(lǐng)悟　　　　　的地方,才是能在地球上　　　　　的地方。 3.《城市的明眸》的作者把“變化了的青島”比作“　　　　　　”,把“精美的青島雕塑”比作“　　　　　”,重點(diǎn)介紹了　　　　　　的雕塑,贊美了建造者的聰明才智。 4.默寫《望天門山》:　　　　　　　　　,　　 　　 　　　　　。　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。 八、閱讀短文,回答問題。 (一)城市的明眸(節(jié)選) 我之所以不厭其詳?shù)赜浵逻@一節(jié),是這里著(zhu　zho)實(shí)使人迷戀,使人分(fēn　fn)外感覺到青島那似海的胸襟(jīn　jīng)。而造成這一感覺的,乃是建設(shè)者的聰明,是他們沒忘為高樓林立的城市安上一雙雙明眸(mu　mǒu)。恰恰是這雙雙明眸,倍加亮麗了青島,讓她永恒地展示著自己的個(gè)性。 　　1.在短文中加點(diǎn)的字的正確讀音下面畫“　　”。 2.寫出下列詞的反義詞。 迷戀→(　　　)　亮麗→(　　　) 展示→(　　　)　永恒→(　　　) 3.文中的“一雙雙明眸”指的是什么?為什么說它們是城市的明眸? 4.你覺得我們所居住的地方有這樣的“明眸”嗎?在哪里? (二)荷 葉 青 青 夏天,玄武湖里那一望無際的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。 老家的院子不大,卻年年要種一缸荷花。祖母特別愛好荷花,對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已選好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候,祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說是人呼出的熱氣會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了,那是一片太小太小的葉子,孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉,卻像看一個(gè)新生的孫子。 夏天到來的時(shí)候,才有真正的長稈兒荷葉亭亭地舒展開來。這時(shí)天太熱了,大門成天開著,就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼,看到有人夸她的荷葉,就把人家讓進(jìn)來,沏上茶水,請(qǐng)人邊喝邊欣賞。 一天,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望,祖母又發(fā)出邀請(qǐng),可女人搖搖頭,說出一(番　翻)話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡,她咝咝地吸著冷氣,好像要(代　帶)那個(gè)孩子忍受痛苦?？戳艘粫?huì)兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,“咔”一聲剪下最大的一枝荷葉。原來女人是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩開的藥里,要用新鮮的荷葉。 荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾枝給左鄰右舍(shě　sh)泡茶喝。這一年,老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾天,就要給那個(gè)孩子剪一枝荷葉,荷花缸里的荷葉也就越來越稀少。不過,小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。 家里人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞:真是一物降(jing　xing)一物,涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng),不開花也罷了。 如今看到這一池荷葉,就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。 1.在括號(hào)里選擇合適的拼音或漢字,用“　　”畫出來。 2.寫出下列詞的近義詞。 浮現(xiàn)~(　　　)　獨(dú)特~(　　　) 欣賞~(　　　)　清涼~(　　　) 3.聯(lián)系短文內(nèi)容,解釋下列詞語。 一望無際: 探頭探腦: 4.寫出第4自然段的大意。 5.根據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題。 (1)祖母家的荷葉有什么用場(chǎng)? (2)“荷葉派了大用場(chǎng),不開花也罷了?！弊婺高@句話是什么意思?說明了什么? 九、習(xí)作樂園。(任選一題) 1.以“家鄉(xiāng)”為主題寫一篇作文,可以寫家鄉(xiāng)的風(fēng)景、特產(chǎn)、新鮮事等,注意要抓住最有特色的內(nèi)容來寫,表達(dá)出自己對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。題目自擬。500字左右。 2.你曾經(jīng)去過哪些風(fēng)景名勝區(qū)進(jìn)行游覽?把你的所見所聞所感寫下來。要求內(nèi)容具體,感情真實(shí)。題目自擬。500字左右。 第一單元提升練習(xí)參考答案 一、親昵　靈敏　遺著　港灣　簽訂　建筑　榕樹　輸贏 二、m　m　guān　gun　xun　xun 三、1.坐—座　剛—鋼　2.安—按　列—烈 3.生—升　多—都　4.克—刻　慮—虛 四、瞅　瞧　仿佛　猶如　慢慢　徐徐　清秀　美麗 五、1.示例:我們必須確定目標(biāo),必須充滿自信,必須刻苦努力,這樣才能取得優(yōu)異的成績。 2.示例:聰明的建設(shè)者為高樓林立的城市安上了一雙雙明眸。 3.只要沐浴著陽光、雨露,祖國媽媽就會(huì)越活越年輕。 六、1.擬人　2.反問　3.設(shè)問 七、1.稱呼　年齡　畫像　無比熱愛　2.舒乙　老　粗　昂貴　愛　尊敬　人的價(jià)值　創(chuàng)造奇跡 3.新妝的麗人　麗人的明眸　海濤園　4.天門中斷楚江開　碧水東流至此回　兩岸青山相對(duì)出　孤帆一片日邊來 八、(一)1.zhu　fn　jīn　mu 2.厭惡　丑化　隱藏　短暫 3.指的是城市中的各種雕塑。因?yàn)樗鼈儽都恿聋惲顺鞘?使這個(gè)城市展示出獨(dú)特的個(gè)性。 4.提示:寫出所在地方著名的建筑物或雕塑即可。 (二)1.番　代　sh　xing 2.出現(xiàn)　特別　觀賞　涼快 3.一眼看不到邊?！〔粩嗵筋^看,多形容鬼鬼祟祟地窺探。本文指年輕的母親向院子里張望。 4.祖母剪下荷葉給孩子治頭瘡。 5.(1)觀賞、泡茶喝、消暑?！?2)荷葉能把孩子的頭瘡治好,開不開花沒什么要緊。說明祖母樂于助人,有一副熱心腸。 九、略