六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-28 我的舞臺(tái) 人教新課標(biāo)(共27張PPT)

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1、第 28課 我 的 舞 臺(tái)R 六 年 級(jí) 上 冊(cè) 人 生 是 一 個(gè) 大 舞 臺(tái) ， 每 個(gè) 人 都 在 自己 的 舞 臺(tái) 上 盡 情 表 演 著 。 我 們 一 起 來(lái) 學(xué)習(xí) 課 文 我 的 舞 臺(tái) ， 去 感 受 一 下 小 作者 的 舞 臺(tái) 吧 ！新 課 導(dǎo) 入1 讀 記 課 文 中 的 詞 語(yǔ) 。2 用 比 較 快 的 速 度 讀 懂 課 文 ， 感 受 “ 舞臺(tái) 對(duì) 我 有 著 神 奇 的 吸 引 力 ” ， 體 會(huì) 作 者 學(xué)藝 的 艱 辛 以 及 不 一 般 的 勇 氣 和 毅 力 。3 感 受 戲 劇 表 演 的 神 奇 魅 力 。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 吳 霜 ， 我 國(guó) 當(dāng) 代 著

2、 名 的 花 腔 女高 音 歌 唱 家 、 劇 作 家 、 畫 家 和 作 家 。代 表 作 品 光 明 三 部 曲 別 為 你的 相 貌 發(fā) 愁 女 人 漂 亮 倩 女驚 魂 。 著 有 別 問 我 的 父 母 是 誰(shuí) 吳 霜 看 人 吳 霜 在 說(shuō) 等 作 品以 及 電 視 劇 新 鳳 霞 傳 奇 等 。 我 的 舞 臺(tái) 一 文 就 是 節(jié) 選 自 吳霜 在 說(shuō) 這 本 書 。走 近 作 者溺 愛 嬌 寵 ： 指 過 分 嬌 慣 寵 愛 自 己 的 孩 子 。不 解 之 緣 ： 不 能 分 開 的 緣 分 ， 指 親 密 的 關(guān) 系 或 深 厚 的 感 情 。身 段 ： 戲 曲 演 員 在

3、 舞 臺(tái) 上 表 演 的 各 種 舞 蹈 化 的 動(dòng) 作 。竊 竊 私 語(yǔ) ： 私 下 里 小 聲 交 談 。一 反 常 態(tài) ： 完 全 改 變 了 平 時(shí) 的 態(tài) 度 。為 所 欲 為 ： 想 做 什 么 就 做 什 么 ； 任 意 行 事 。詞 語(yǔ) 學(xué) 習(xí)不 在 話 下 ： 指 事 物 輕 微 ， 或 者 理 所 當(dāng) 然 ， 不 值 得 一 提 。造 就 ： 培 育 練 就 ； 成 果 ； 成 績(jī) ； 造 訪 。身 段 ： 戲 曲 演 員 在 舞 臺(tái) 上 表 演 的 各 種 舞 蹈 化 的 動(dòng) 作 ?？?議 ： 對(duì) 某 人 、 某 國(guó) 、 某 單 位 的 言 論 、 行 為 或 措 施 表

4、 示 強(qiáng) 烈 反 對(duì) 。風(fēng) 度 ： 美 好 的 舉 止 、 姿 態(tài) 或 氣 度 。毅 力 ： 堅(jiān) 強(qiáng) ， 持 久 的 意 志 。身 段 -身 型 柔 弱 -軟 弱暑 去 寒 來(lái) -寒 去 暑 往 溺 愛 嬌 寵 -嬌 聲 慣 養(yǎng)興 味 盎 然 -興 趣 盎 然 降 生 -死 亡 抗 議 -贊 同 無(wú) 言 以 對(duì) -對(duì) 答 如 流 暗 無(wú) 天 日 -陽(yáng) 光 普 照 竊 竊 私 語(yǔ) -大 聲 喧 嘩 聽 課 文 朗 讀 ， 明 確 課 文 的 主 要內(nèi) 容 ， 理 清 文 章 脈 絡(luò) 。整 體 感 知 課 文 以 我 的 成 長(zhǎng) 為 線 索 ， 圍 繞 舞 臺(tái) 對(duì) 我 有著 神 奇 的 吸 引 力

5、 ， 敘 述 了 我 在 藝 術(shù) 和 生 活 舞 臺(tái)上 成 長(zhǎng) 的 故 事 ， 反 映 了 在 藝 術(shù) 和 生 活 的 舞 臺(tái) 上 ，勇 氣 和 力 量 讓 人 走 向 成 功 的 道 理 ， 同 時(shí) 含 蓄 地闡 述 了 老 實(shí) 做 人 ， 認(rèn) 真 演 戲 的 道 理 。 主 要 內(nèi) 容文 章 結(jié) 構(gòu)第 一 部 分 （ 1 2段 ） 寫 “ 我 ” 在 娘 胎 ， 就 “ 登 臺(tái) 唱 戲 ” 。第 二 部 分 （ 3 4段 ） 寫 “ 我 ” 剛 會(huì) 走 路 ， 就 在 小 床 上 模 仿 母 親“ 演 戲 ” 。第 三 部 分 （ 5 9段 ） 寫 “ 我 ” 六 歲 時(shí) ， “ 拜 師

6、學(xué) 藝 ” 以 及 幾 年后 ， 在 大 師 前 面 認(rèn) 真 演 戲 。 舞 臺(tái) 為 演 員 提 供 的 表 演 的 空 間 ， 它可 以 使 觀 眾 的 注 意 力 集 中 于 演 員 的 表 演并 獲 得 理 想 的 觀 賞 效 果 。 舞 臺(tái) 通 常 由 一個(gè) 或 多 個(gè) 平 臺(tái) 構(gòu) 成 ， 它 們 有 的 可 以 升 降 。舞 臺(tái) 的 類 型 有 鏡 框 式 舞 臺(tái) 、 伸 展 式 舞 臺(tái) 、圓 環(huán) 型 舞 臺(tái) 和 旋 轉(zhuǎn) 型 舞 臺(tái) 。課 文 解 讀 作 者 對(duì) “ 舞 臺(tái) ” 有 著 怎 樣 的 感 情 ？ 請(qǐng)從 文 中 找 出 相 關(guān) 的 句 子 來(lái) 回 答 。舞 臺(tái) 對(duì) 我 有

7、 著 神 奇 的 吸 引 力 。我 在 舞 臺(tái) 上 慢 慢 長(zhǎng) 大 ， 舞 臺(tái) 如 一 爐 火 ，煉 就 了 我 的 勇 氣 和 毅 力 。 為 什 么 說(shuō) “ 舞 臺(tái) 對(duì) 我 有 著 神 奇 的 吸 引力 ” ， 文 中 哪 些 事 例 可 以 表 明 這 一 點(diǎn) ？ 首 先 ， 沒 有 出 生 時(shí) ， “ 我 ” 就 隨 母 親登 臺(tái) 唱 戲 ， “ 我 ” 的 舞 臺(tái) 在 母 親 的 肚 子 里 ； 其 次 ， 剛 會(huì) 走 路 ， “ 我 ” 就 模 仿 母 親演 戲 ， “ 我 的 舞 臺(tái) 在 床 上 ； 第 三 ， 六 歲 以 后 ， 正 式 拜 師 學(xué) 藝 ，“ 我 ” 刻 苦 練

8、 功 ， 從 沒 叫 過 苦 、 叫 過 疼 ，“ 我 ” 的 舞 臺(tái) 從 從 床 上 轉(zhuǎn) 移 到 了 院 子 里 。在 娘 胎 里在 小 床 上在 舞 臺(tái) 幕 布 后在 小 院 子 里在 客 廳 里 登 臺(tái) 唱 戲 模 仿 演 戲觀 看 演 出拜 師 學(xué) 藝認(rèn) 真 演 戲 一 次 ， 小 花 貓 看 得 興 起 ， 竟 躥 上 了床 。 我 為 趕 它 下 “ 臺(tái) ” ， 腳 下 沒 留 神 ，一 個(gè) 倒 栽 蔥 ， 摔 下 床 來(lái) ， 直 摔 得 我 眼 冒金 星 ， 半 天 沒 緩 過 勁 兒 來(lái) 。 合 作 探 究 “ 我 ” 的 觀 眾 無(wú) 處 不 在 ， 就 連 小 花 貓 也成

9、了 “ 我 ” 的 觀 眾 。 一 個(gè) “ 躥 ” 字 生 動(dòng) 地 寫出 了 小 花 貓 的 可 愛 ， 而 對(duì) “ 我 ” 的 描 寫 更 是充 滿 了 童 趣 ， 一 個(gè) 活 潑 可 愛 、 熱 愛 藝 術(shù) 的 孩童 的 形 象 活 生 生 地 出 現(xiàn) 在 我 們 面 前 ， 使 人 忍俊 不 禁 。 教 學(xué) 時(shí) ， 可 以 通 過 朗 讀 再 現(xiàn) 當(dāng) 時(shí) 情景 ， 讓 學(xué) 生 身 臨 其 境 。 每 次 演 出 ， 我 一 定 要 到 臺(tái) 上 去 看 ，即 使 被 擠 在 厚 厚 的 幕 布 里 ， 憋 悶 得 滿 頭是 汗 ， 也 興 味 盎 然 。 “ 興 味 盎 然 ” 指 “ 我

10、 ” 看 戲 的 興 趣 很 濃 ?！?憋 悶 ” 一 詞 寫 出 了 “ 我 ” 熱 得 難 受 。 透 過厚 厚 的 幕 布 ， 我 們 看 到 了 一 個(gè) 孩 子 對(duì) 評(píng) 劇 的鐘 愛 ， 那 么 形 象 生 動(dòng) 。 不 難 看 出 ， “ 我 ” 的成 功 離 不 開 藝 術(shù) 的 熏 陶 ， 母 親 對(duì) 藝 術(shù) 的 執(zhí) 著和 熱 愛 深 深 地 影 響 著 “ 我 ” ， 在 小 小 的 心 靈里 埋 下 了 藝 術(shù) 的 種 子 。 六 歲 的 小 女 孩 柔 弱 的 身 體 成 了 黑 臉 大 漢手 中 的 一 塊 生 面 團(tuán) ， 翻 過 來(lái) 、 過 去 、 立 起來(lái) 、 橫 過 去

11、 ， 抻 、 拉 、 壓 、 拽 ， 為 所 欲 為 ，奶 奶 看 不 過 我 被 整 得 滿 臉 的 淚 水 和 汗 水 ， 每次 都 目 不 忍 視 地 躲 到 里 屋 。 作 者 抓 住 幾 個(gè) 動(dòng) 作 ， 反 映 了 師 傅 對(duì)“ 我 ” 的 嚴(yán) 格 要 求 ， 寫 出 了 “ 我 ” 學(xué) 藝 的 艱辛 。 奶 奶 心 疼 ， 但 是 并 沒 有 阻 止 ， 而 是 “ 目不 忍 視 地 躲 到 里 屋 ” ， 這 不 是 奶 奶 對(duì) “ 我 ”的 無(wú) 情 ， 而 是 飽 含 著 奶 奶 對(duì) “ 我 ” 的 厚 望 。在 這 里 ， 我 們 體 會(huì) 到 了 作 者 的 用 詞 的 精

12、妙 ，更 深 刻 地 體 會(huì) 到 了 “ 我 ” 這 個(gè) 被 寵 壞 的 小 公主 的 勇 氣 和 毅 力 以 及 對(duì) 藝 術(shù) 的 執(zhí) 著 追 求 。 再 讀 課 文 ， 總 結(jié) 課 文 中 心 思 想 。 課 文 以 我 的 成 長(zhǎng) 經(jīng) 歷 為 線 索 ， 圍 繞 “ 舞臺(tái) 對(duì) 我 有 著 神 奇 的 吸 引 力 ” ， 這 句 話 講 述 在娘 胎 ， 我 就 登 臺(tái) 唱 戲 ,一 出 世 就 亮 開 了 嗓 門 ，剛 學(xué) 走 路 ， 就 在 小 床 上 模 仿 母 親 唱 戲 ， 能 在大 師 面 前 演 戲 這 幾 件 事 ， 說(shuō) 明 了 在 藝 術(shù) 和 生活 舞 臺(tái) 上 ， 勇 氣

13、和 毅 力 讓 人 走 向 成 功 的 道 理 。 學(xué) 習(xí) 了 這 篇 課 文 ， 你 從 中獲 得 了 怎 樣 的 人 生 啟 發(fā) 呢 ？ 給大 家 說(shuō) 說(shuō) 吧 ！ 1.在 藝 術(shù) 和 生 活 的 舞 臺(tái) 上 ， 勇 氣和 毅 力 能 讓 人 走 向 成 功 。2.老 實(shí) 做 人 ， 認(rèn) 真 演 戲 。 我 在 舞 臺(tái) 上 慢 慢 長(zhǎng) 大 ， 舞 臺(tái) 如_， 煉 就 了 我 的 勇 氣 和 毅 力 。 我 在 舞 臺(tái) 上 慢 慢 長(zhǎng) 大 ， 舞 臺(tái) 如_， _。一 爐 火 一 盞 航 標(biāo) 燈 我 在 舞 臺(tái) 上 慢 慢 長(zhǎng) 大 ， 舞 臺(tái) 如_， _。拓 展 閱 讀 評(píng) 劇 流 行 于 北

14、京 、 天 津 和 華 北 、 東 北 各 省 ， 約 有 七十 多 年 的 歷 史 。 它 源 自 河 北 東 部 一 帶 的 “ 蓮 花 落 ”， 并 吸 收 京 劇 、 河 北 梆 子 、 皮 影 、 大 鼓 等 音 樂 和 表演 發(fā) 展 而 形 成 。 這 個(gè) 劇 種 從 農(nóng) 村 進(jìn) 入 城 市 后 ， 受 到話 劇 和 京 劇 的 影 響 演 了 許 多 新 戲 ， 擅 于 表 現(xiàn) 小 市 民生 活 。 唱 詞 通 俗 易 懂 ， 唱 腔 口 語(yǔ) 化 ， 吐 字 清 晰 易 解， 生 活 氣 息 濃 厚 ， 深 受 城 鄉(xiāng) 人 民 歡 迎 。 早 期 評(píng) 劇 以 女 角 為 主 ， 女 腔 婉 轉(zhuǎn) 動(dòng) 人 ， 男 腔 貧乏 簡(jiǎn) 單 。 新 中 國(guó) 成 立 后 ， 男 腔 有 很 大 發(fā) 展 ， 創(chuàng) 造 出許 多 以 男 角 為 主 的 新 劇 目 。 著 名 演 員 有 小 白 玉 霜 、喜 彩 蓮 、 新 鳳 霞 、 韓 少 云 、 魏 榮 元 、 馬 泰 等 。