《悼念瑪麗·居里》(魯教版八年級下冊語文ppt)(共23張PPT)

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1、高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)整 體 感 知研 讀 課 文課 文 小 結(jié)布 置 作 業(yè)情 境 導(dǎo) 入高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)情境導(dǎo)入高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文以凝練的語言表達深刻思想的特點。 2.學(xué)習(xí)居里夫人熱忱、頑強、獻身科學(xué)的崇高品質(zhì)。 3.理解文章新穎脫俗,深刻高遠而發(fā)人深思的立意。返回高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)愛因斯坦(18791955年):原是德籍猶太人。因不滿德國的軍國主義教育,他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六歲發(fā)表了狹義相對論。1915年又創(chuàng)立了廣義相對論。1949年發(fā)表了統(tǒng)一場論。作者簡介整體感知

2、愛因斯坦高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)居里夫人是一位非常杰出的女科學(xué)家,曾得到過兩次諾貝爾獎(1903年物理獎和1911年化學(xué)獎); 一生擔(dān)任過25個國家l06個榮譽職位,如英國皇家學(xué)會、德國化學(xué)會會員;接受過7個國家24次獎金和獎?wù)?。她是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人,而且是僅有的兩個在不同的領(lǐng)域獲得諾貝爾獎的人之一。由于她長期接觸放射性物質(zhì),使她于1934年得了癌癥惡性白血病。1934年7月4日逝世于法國尚薩瓦省的療養(yǎng)院,終年67歲?,旣惥永锖喗楝旣惥永锔咝虾妹抗?jié)課 快樂上好每天學(xué)字詞積累悼念( ) 崇高() 真摯()欽佩() 熱忱() 抑郁() 妥協(xié)() 公正不阿( )chnchng

3、qnytuzhdo高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)毫不妥協(xié) :剛正不阿:一點也不以讓步的方式避免沖突或爭執(zhí)。公平正直而不曲意迎合。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)理清思路全文共四段,可分成三個部分。第一部分(1):提出全文中心論點,高度贊揚居里夫人的人品比才智更加出色。第二部分(2-3):具體闡述居里夫人的人格、品德、力量和熱忱。這是全文的主體部分。第三部分(4):指出居里夫人的品德力量和熱忱的現(xiàn)實意義。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)返回1.課文著重從哪一方面來悼念居里夫人,并具體論述了哪些內(nèi)容?2.課文的中心論點是什么?自主探究高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)1.第一段文字這三句話有何特點?對表現(xiàn)

4、居里夫人的品質(zhì)起著怎樣的作用?合作探究研讀課文高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)明確:第一句話至少有三層意思:居里夫人是一位崇高人物;她已去世;對她的悼念不能僅僅只回憶她的工作成果,還有更值得回憶的東西。第二句通過比較法,強調(diào)了居里夫人道德品質(zhì)方面對于時代和歷史的意義。第三句強調(diào)“才智”取決于品格的程度,也遠遠超過通常所認為的那樣。因為“才智”也需要堅強的意志和不屈的的精神來支撐。這三句在意思上層層遞進,一句比一句深入,突出了居里夫人在道德品質(zhì)方面更為出色。 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)2.朗讀第2段,結(jié)合自己了解的居里夫人的事例,說說作者闡述居里夫人怎樣的人格、品德和力量? ?毫無保留地向世界

5、公布了鐳的研究成果:充分表明了居里夫人“人格的偉大”,具體指“她的堅強、意志的純潔,她的律已之嚴,她的客觀,她的公正不阿的判斷”。 在榮譽面前,居里夫人虛懷若谷:她在任何時候都意識到自己是社會的公仆,她的極端的謙虛,永遠不給自滿留下任何余地。面對生活的磨難和困苦的研究工作:居里夫人的“毫不妥協(xié)”、“極端頑強”表現(xiàn)為她為探求科學(xué)秘密而奮不顧身、百折不撓的精神。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)3.第三段的主要內(nèi)容是什么?明確:第三段照應(yīng)了第一段的第三句話,贊頌居里夫人的熱忱和頑強:“不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強,這樣的困難,在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。”居

6、里夫人一生最偉大的科學(xué)功績是“證明放射性元素的存在并把它們分離出來。”高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)4.第四段在全文中有什么作用?和上文有哪些聯(lián)系?明確:本段高度評價了居里夫人的品格和作風(fēng),指出其現(xiàn)實意義,希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。愛因斯坦本人也是繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”的最好實踐者。這一段照應(yīng)第一段的第二句話。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)5.愛因斯坦這篇簡短的悼詞為什么卻能打動人心?明確:因為居里夫人的事跡本身就有打動人心的魅力。這篇悼詞只用“證明放射性元素的存在并把它們分離出來”一句話概括了居里夫人的最偉大的科學(xué)功績 ,而用大部分篇幅贊頌居里夫人的 品德力量和

7、熱忱 ,構(gòu)思巧妙,睿智的思想閃閃發(fā)光, 。這篇只有500字的悼詞是一篇流露內(nèi)心真情的講演稿,它樸實而真摯,因此打動了千萬讀者的心。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)1.演講詞語言有什么特點?拓展延伸準確性。演講使用的語言一定要確切、清晰地表現(xiàn)出所要講述的事實和思想,揭示出它們的本質(zhì)和聯(lián)系。 思想要明確。 具備豐富的詞匯量。 注意詞語的感情色彩。 恰到好處地使用一些有生命力的文言詞語。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)簡潔性。以最少的語言表達出最多的內(nèi)容。注意文字的錘煉和推敲并做到精益求精,一字不多,一字不易。通俗性。演講的語言要口語化。演講的語言要個性化。要說自已的話。 語言要生動感人。用幽默風(fēng)趣的語

8、言。 高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)關(guān)于悼詞:悼詞,對死者表示哀悼的文辭。它的主要內(nèi)容一般包括:介紹死者逝世前的身份、職務(wù)、逝 世原因和時間及終年歲數(shù);追懷死者生平業(yè)績,并充分肯定其社會意義和價值;表示對死者的悼念,激勵生者。按表達方式分,悼詞可分為記敘式悼詞、議論式悼詞和抒情式悼詞三種。2.悼詞的相關(guān)知識高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)悼詞的三個特征:總結(jié)死者生平業(yè)績并充分肯定其社會意義和社會價值。化悲痛為力量的積極的基調(diào)和內(nèi)容。悼詞的內(nèi)容是積極的。它不能一味地宣泄個人的哀痛之情,充滿悲傷的情調(diào),使人愁悶壓抑。應(yīng)該排出一切感傷主義的、悲觀主義的、虛無主義的消極內(nèi)容,面向現(xiàn)在和將來,化悲痛為力量

9、。多種多樣的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法,感情務(wù)求真摯感人,語言務(wù)求質(zhì)樸動人,切忌浮夸。高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)這篇悼詞與居里夫人傳略不同,其意圖在于闡明、頌揚居里夫人的品格及其力量,揭示這些品格對于時代和歷史進程的深遠意義,抒發(fā)深切的欽慕之情,而不在于記述居里夫人的事跡與功績。因此,這篇悼詞的語言熱情奔放、真摯強烈,同時展示了演講者一位偉大的物理學(xué)家、一位追求真理的巨人,對于摯友全面而深刻的認識,展示了其自身所獨有的超邁灑脫,境界闊大、豪放的偉人氣質(zhì),而這種氣質(zhì)同居里夫人的品格一樣,強烈地感染著讀者。返回高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)課文小結(jié)本文作者深切懷念了與居里夫人長達20年崇高而真摯的友誼,高度贊頌了居里夫人的高貴品質(zhì),指出她所具有的人格力量遠勝于才智,呼吁歐洲科學(xué)家繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”。返回高效上好每節(jié)課 快樂上好每天學(xué)布置作業(yè)1.登錄優(yōu)教通平臺做悼念瑪麗居里基礎(chǔ)練習(xí)。2.積累瑪麗居里的小故事及名言。退出

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