語(yǔ)文《湖心亭看雪》復(fù)習(xí).ppt

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湖心亭看雪復(fù)習(xí),游記,,,（山水小品文）,敘事 —六要素,寫(xiě)景 — 景物特點(diǎn),抒情（議論）,崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”,張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，明末清初山陰（浙江紹興）人。寓居杭州。明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家，愛(ài)繁華，好山水。明亡后，消極避世入山著書(shū)以終。主要作品：小品集《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》，書(shū)中字里行間表現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)土和故園的懷念，流露出不少傷感情緒。文筆清新生動(dòng)，饒有情趣，極富詩(shī)情畫(huà)意。,作者作品簡(jiǎn)介,拏 通橈 毳 凇 沆 碭 芥 更有,1.讀音 、意義,ro,cu,sōng,hng dng,ji,gng,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,撐船,細(xì)毛 毳衣:毛皮衣服,水氣,寒氣彌漫的樣子,小草 形容船小,還,,注音,更定 毳衣 喃喃,gēng cu nn,,解釋,,是日更定 余拿一小船 擁毳衣?tīng)t火 霧凇沆碭 上下一白,這 凌晨 撐，劃 鳥(niǎo)獸的細(xì)毛 冰花一片彌漫 全白,2.詞,,焉得更有此人 強(qiáng)飲三大白 客此 舟子,哪能 還 痛飲 酒杯 在此地客居 船夫,一童子燒酒爐正沸,是日更定 湖中焉得更有此人,更,余拏一小船,上下一白,“一”,,,（數(shù)詞，譯為“一葉”） （副詞，全） （數(shù)詞，譯為“一個(gè)”),（古時(shí)計(jì)時(shí)單位） （還）,3.一詞多義：,,,4.注意下列句子的朗讀節(jié)奏,湖中∕人鳥(niǎo)聲∕俱絕 一∕童子∕燒酒∕爐正沸,5. 課文內(nèi)容理解,（1）用一句話(huà)概括本文內(nèi)容。,本文寫(xiě)了作者去西湖湖心亭看雪及雪后西湖的美景。,（2）作者看到了一幅怎樣的雪景呢？從文中找出來(lái) 。,“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！?樹(shù)掛晶瑩，白氣彌漫，天、云、山、 水，上上下下一片雪白。湖中能見(jiàn)到 的影子，只有西湖長(zhǎng)堤一道淡淡的 痕跡，湖心亭是一片白中的一點(diǎn)，和 我的船像一片漂在湖中的草葉，船上 的人像兩三粒小小的芥子，唯此而已。,（3）湖上的百里長(zhǎng)堤、湖心亭和小舟， 在作者的筆下為何 “一痕”、“一點(diǎn)”、又 “一 芥”呢 ？,從上到下 從遠(yuǎn)到近 從整體到部分 從總到分 作者抓住了夜色中雪景的特點(diǎn)，表現(xiàn)了他獨(dú)特的感受，簡(jiǎn)練自然，不事雕琢，高度抽象地傳達(dá)出了景物的形與神這正是本文寫(xiě)作上的一大特點(diǎn)。,◆這是一種什么寫(xiě)作手法呢 ？,這是 “ 白描” 的寫(xiě)作手法。,白描是一種描寫(xiě)的方法.原為中國(guó)畫(huà)的一種技法,是一種不加色彩或很少用色彩而只用黑線在白底上勾勒物像的畫(huà)法,作為一種描寫(xiě)方法是 指抓住事物的特征,以質(zhì)樸的文字寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫(xiě)方法.,白描手法寫(xiě)人的句子: 朱自清《背影》中寫(xiě)望父買(mǎi)橘的文字：我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向他看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。,“一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙。張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?！?——魯迅《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂 “他留著濃黑的胡須，目光明亮，滿(mǎn)頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)……” ——唐韜《瑣憶》中的魯迅先生,白描手法寫(xiě)景的句子: 魯迅《故鄉(xiāng)》的開(kāi)頭：“時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣?！?天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。,江 雪,柳宗元,,萬(wàn)徑人蹤滅。,孤舟蓑笠翁 ,,獨(dú)釣寒江雪 。,千山鳥(niǎo)飛絕，,這是柳宗元被貶到永州之后寫(xiě)的詩(shī)，借寒江獨(dú)釣的漁翁，抒發(fā)自己孤獨(dú)郁悶的心情。 絕：無(wú)，沒(méi)有。人蹤：人的蹤跡。滅：消失，沒(méi)有了。千山鳥(niǎo)飛絕：千山萬(wàn)嶺不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的蹤影。 萬(wàn)徑：虛指，指千萬(wàn)條路。 人蹤滅，沒(méi)有人的蹤影。 孤：孤零零。 舟：小船。 蓑笠(suō l)：（蓑笠和斗笠 “蓑” 的意思是古代用來(lái)防雨的衣服；“笠” 的意思是古代用來(lái)防雨的帽子。） 基本：四周的山上沒(méi)有了飛鳥(niǎo)的蹤影,小路上連一絲人的蹤跡也沒(méi)有,只有在江上的一只小船上,有個(gè)披著蓑衣、戴著斗笠的老翁,在寒冷的江上獨(dú)自垂釣。 升華：四周的山連綿起伏，空曠的，沒(méi)有了飛鳥(niǎo)的鳴叫思維方式發(fā)送和蹤影，所有穿梭在山內(nèi)外的小路上沒(méi)有了人的行蹤，只有在那寬廣平靜的江上，一個(gè)披著蓑戴著笠的老漁翁，一個(gè)人坐在孤零零的船上獨(dú)自垂釣。 簡(jiǎn)析 柳宗元的山水詩(shī)，大多描寫(xiě)比較幽僻清冷的境界，借以抒發(fā)自己遭受迫害被貶的抑郁悲憤之情。這首詩(shī)描繪了一幅漁翁寒江獨(dú)釣圖，表達(dá)了詩(shī)人永貞革新失敗后，雖處境孤獨(dú)，但仍傲岸不屈的性格。 開(kāi)頭兩句“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描寫(xiě)雪景，“千山”“萬(wàn)徑”都是夸張語(yǔ)。山中本應(yīng)有鳥(niǎo)，路上本應(yīng)有人；但卻“鳥(niǎo)飛絕”“人蹤滅”。詩(shī)人用飛鳥(niǎo)遠(yuǎn)遁、行人絕跡的景象渲染出一個(gè)荒寒寂寞的境界，雖未直接用“雪”字，但讀者似乎已經(jīng)見(jiàn)到了鋪天蓋地的大雪，已感覺(jué)到了凜冽逼人的寒氣。這正是當(dāng)時(shí)嚴(yán)酷的政治環(huán)境的折射。 三、四兩句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，刻畫(huà)了一個(gè)寒江獨(dú)釣的漁翁形象，在漫天大雪，幾乎沒(méi)有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨(dú)自在大雪紛飛的江面上垂釣。這個(gè)漁翁的形象顯然是詩(shī)人自身的寫(xiě)照，曲折地表達(dá)出詩(shī)人在政治改革失敗后雖處境孤獨(dú)，但頑強(qiáng)不屈、凜然無(wú)畏、傲岸清高的精神面貌。,比較閱讀,張 岱,柳宗元,白 描,烘 托,清高自賞 淡淡愁緒,懷才不遇的孤獨(dú)感,,詩(shī)詞賞析,《飲湖上初晴后雨》 蘇軾 《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》 蘇軾 《曉出凈慈寺送林子方》 楊萬(wàn)里 《題臨安邸》 林升,飲湖上初晴后雨 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜,曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅,最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤,,六月二十七日望湖樓醉書(shū) 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠亂入船。 卷地風(fēng)來(lái)忽吹散， 望湖樓下水如天。,,題臨安邸 林升 山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時(shí)休？ 暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州作汴州。,小結(jié)： 大明朝已亡，作者心灰意冷。但他絕不媚俗失節(jié)，情愿獨(dú)善其身，在這山水之間度過(guò)自己的余生。中國(guó)有多少這樣的文人，在現(xiàn)實(shí)中被壓得透不過(guò)氣來(lái)，他們只有在大自然中伸一伸他們被壓彎了的腰桿，在大自然中深深地呼吸一口干凈的空氣。他們不僅僅是寄情于山水，更重要是在山水中尋找心靈的歸依。本文就是文章融敘事、寫(xiě)景、抒情于一體 的典范！,