2019-2020年高三三模聯(lián)考物理試卷 含解析zhangsan.doc

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2019-2020年高三三模聯(lián)考物理試卷 含解析zhangsan 　 一、單項選擇題：本題包括16小題，每小題4分，共64分．每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯或不答的得0分． 1．（4分）（xx?黃州區(qū)校級模擬）下列物質的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達”的是（　?。? 　 A． ATP和胰高血糖素 B． RNA聚合酶和淋巴因子 　 C． 神經(jīng)遞質和呼吸酶 D． 血紅蛋白和促甲狀腺激素 　 2．（4分）（xx秋?山西校級月考）下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是（　?。? 　 A． 次級精母細胞能夠接受雄性激素的調節(jié)與其細胞膜上的受體蛋白有關 　 B． 分裂期的癌細胞不進行DNA復制和蛋白質合成 　 C． 人體骨骼肌細胞能夠合成多糖，也能通過無氧呼吸產(chǎn)生CO2 　 D． 免疫系統(tǒng)中記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力 　 3．（4分）（xx秋?臨朐縣期末）遺傳學檢測兩個人的體細胞中兩種基因組成，發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb．對于甲缺少一個基因的原因分析，錯誤的是（　?。? 　 A． 染色體結構變異 B． 染色體數(shù)目變異 　 C． 基因突變 D． 可能是男性 　 4．（4分）（xx?西城區(qū)一模）草甘膦是一種廣泛應用的除草劑，能不加選擇地殺死各種雜草和農(nóng)作物．將抗草甘膦基因轉入油菜中，使油菜能抗草甘膦．在轉基因油菜種植多年后，調查發(fā)現(xiàn)在公路邊的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因．下列敘述正確的是（　　） 　 A． 野生油菜體內的抗草甘膦基因主要源自轉基因油菜的花粉 　 B． 80%的野生油菜體內出現(xiàn)抗草甘膦基因是自然選擇的結果 　 C． 含抗草甘膦基因的野生油菜是經(jīng)自然選擇進化出的新物種 　 D． 大量使用單一除草劑可以減輕環(huán)境污染，提高物種多樣性 　 5．（4分）（xx?溫州校級三模）建立數(shù)學模型是生態(tài)學研究的重要方法，如圖坐標系中的曲線可表示生態(tài)學中相關研究對象的變化規(guī)律，以下描述中，錯誤的是（　?。? 　 A． 1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化 　 B． 2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時間范圍內的曲線 　 C． 若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡結構為增長型 　 D． 1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時間的變化 　 6．（4分）（xx?樂山一模）蝴蝶的性別決定為ZW型．有一種極為罕見的陰陽蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合體，其遺傳解釋如圖所示．據(jù)此分析，下列說法不正確的是（　?。? 　 A． 由圖可推斷，決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上 　 B． 過程I依賴了細胞膜具有流動性的特點，也體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能 　 C． 陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異的結果，這種變異可以通過光學顯微鏡觀察到 　 D． 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子，則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或2條染色體 　 　 二、雙項選擇題：本題包括9小題，每小題6分，共54分．每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全選對得6分，只選1個且正確的得3分，有錯選或不選的得0分． 7．（6分）（xx春?揭陽校級月考）下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（　?。? 　 A． 用雙縮脲試劑分別與生長素和胰島素作用，均能產(chǎn)生紫色反應 　 B． 平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌，但前者不能用來計數(shù) 　 C． 觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片時，可觀察到部分細胞有兩個染色體組 　 D． 觀察葉綠體的實驗中，可觀察到菠菜葉肉細胞中葉綠體呈長條帶狀 　 8．（6分）（xx春?龍川縣校級期中）下列有關細胞工程的說法正確的是（　?。? 　 A． 在愈傷組織形成過程中，除適宜的溫度、pH和無菌條件外，還需要有植物激素進行調節(jié) 　 B． 基因工程需要構建基因表達載體，蛋白質工程不需要 　 C． 通常選用囊胚或原腸胚進行胚胎移植 　 D． 聚乙二醇（PEG）可作為動物細胞融合的誘導劑 　 　 三、非選擇題：本題共4小題，共182分． 9．（16分）（xx春?揭陽校級月考）龍眼是廣東常見的一種水果．某研究小組進行4個龍眼品種的光合特性研究，實驗結果如表，請回答相關問題： 龍眼 品種 葉綠素含量 （mg﹒g﹣1） 氣孔導度 （mmolCO2﹒m﹣2﹒s﹣1） 胞間CO2濃度 （μmol﹒mol﹣1） 凈光合速率 （μmolCO2﹒m﹣2﹒s﹣1） 蒸騰速率 （mmolCO2﹒m﹣2﹒s﹣1） 品種Ⅰ 1.53 144.38 261.31 9.63 3.39 品種Ⅱ 1.75 278.17 304.27 12.99 3.72 品種Ⅲ 1.58 242.79 323.20 8.17 3.51 品種Ⅳ 1.56 308.61 334.54 8.47 3.91 （備注：氣孔導度表示氣孔張開的程度） （1）提取葉綠素時，除了添加CaCO3和SiO2外，還需添加的化學試劑是　　　　　　，原因是　　　　　?。? （2）測定葉片凈光合速率時，葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP和[H]的細胞器是　　　　　??；若要測定葉片真正光合率，除了表中數(shù)據(jù)外，還需要測定葉片的　　　　　?。? （3）據(jù)表分析，品種　　　　　　利用較低濃度CO2的能力最強；品種Ⅱ凈光合速率較高的主要原因是　　　　　?。? （4）在降雨量較小的地區(qū)，最好種植品種　　　　　　，原因是　　　　　?。? 　 10．（16分）（xx春?揭陽校級月考）玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關，當細胞中含有甲物質時呈紫色，含有乙物質時呈紅色，無甲和乙時呈白色．與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如表所示（注：顯性基因對隱性基因完全顯性，并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換），請回答問題： 色素 丁丙乙甲 酶 控制酶合成的基因 A B D 相應的等位基因 a b d 基因所在的染色體 9號 10號 10號 （1）現(xiàn)有純合紅色玉米粒，請在圖1框中畫出基因在染色體上可能的位置關系．（注：方框內只要畫出與上述基因相關的染色體，用豎線表示染色體，黑點表示基因的位點，并標上相應的基因）． （2）若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交，所結籽粒的性狀分離比為紫：紅：白=0：3：1，則該植株的基因型為　　　　　?。? （3）若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交，所結籽粒的性狀及分離比為　　　　　?。? （4）低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株．推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是　　　　　　．四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種？為什么？　　　　　?。? （5）從玉米中分離了PEPC基因（圖2為該基因結構示意圖，由能夠編碼氨基酸序列﹣﹣外顯子（J、L、N區(qū)段）和不編碼氨基酸序列﹣﹣內含子（K、M區(qū)段）間隔而構成），其編碼的PEPC酶能增加氣孔導度，從而增強光合速率． ①若該基因一條單鏈中=，則其互補鏈中=　　　　　?。? ②若PEPC基因的一個堿基對被替換，使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是　　　　　?。ㄌ钭帜福? 　 11．（16分）（xx春?揭陽校級月考）某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示．據(jù)圖回答問題： （1）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，是因為其具有　　　　　　功能．從光灘區(qū)到 核心區(qū)這幾個區(qū)域的植物分布不同主要體現(xiàn)了群落的　　　　　　結構．區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這 兩個群落的重要特征是　　　　　　． （2）植物細胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是　　　　　?。? （3）當濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到生活污水的輕微污染時，主要通過　　　　　　的降解作用消除污染保持原狀．但生活污水過量流入會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的　　　　　　是有一定限度的．為了防止污水過度排放，某食品廠自主設計了污水處理池來對廠里產(chǎn)生的污水進行處理，實驗表明污水池中同時使用水綿和好氧細菌能夠大大提高污水處理效果，請簡述其原理：　　　　　?。? （4）前些年，人們?yōu)榱俗非筠r(nóng)業(yè)的高產(chǎn)出，大量使用農(nóng)藥化肥，使得河流受到的污染也慢慢加劇，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．請問，在該事例過程中人們違背了生態(tài)工程的　　　　　　原理． 　 12．（16分）（xx?清遠二模）高濃度的鉛對植物的生長發(fā)育有害．某生物興趣小組做了以下實驗． （1）請為實驗擬一個題目：　　　　　?。? （2）實驗材料：大豆、系列濃度的氯化鉛溶液、培養(yǎng)皿、吸水紙、蒸餾水 （3）實驗步驟： ①將籽粒飽滿的大豆種子，隨機分為6組，并編號． ②分別用濃度為50、100、200、400、800、1600ppm的氯化鉛溶液浸泡種子 ③待種子吸水膨脹后，移至鋪有吸水紙的濕潤培養(yǎng)皿中，在相同且適宜的條件下培養(yǎng) ④定期觀察、記錄、統(tǒng)計． 請指出上述實驗設計的不足：　　　　　　． （4）實驗結果與結論： 50 100 200 400 800 1600 萌發(fā)率（%） 96.5 96 96 93 18.5 6.5 主根長（cm） 13.3 9.4 6.4 4.0 1.5 0.7 側根數(shù) 49 32 22.7 20 9 0 由表中數(shù)據(jù)可知，隨培養(yǎng)液中鉛離子濃度的增高，萌發(fā)率、主根長及側根數(shù)　　　　　　；這說明　　　　　?。? （5）在大豆培養(yǎng)中，受鉛危害的植株，根變短變粗，主根頂端圓鈍、膨大或畸形，這是由于鉛影響根尖細胞的　　　　　?。硗猓捎凇　　　　　∽饔?，土壤的鉛污染也會影響人類的健康． （6）從實驗可知，生物的性狀是　　　　　　的結果． （7）研究表明，睪丸內分泌機能受下丘腦﹣垂體﹣睪丸軸調控，鉛進入動物體內，可使性激素含量下降，并通過　　　　　　調節(jié)機制影響下丘腦和垂體相應激素的合成和釋放． 　 　  xx學年廣東省揭陽一中、潮州金山中學聯(lián)考高三（下）期初生物試卷 參考答案與試題解析 　 一、單項選擇題：本題包括16小題，每小題4分，共64分．每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯或不答的得0分． 1．（4分）（xx?黃州區(qū)校級模擬）下列物質的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達”的是（　　） 　 A． ATP和胰高血糖素 B． RNA聚合酶和淋巴因子 　 C． 神經(jīng)遞質和呼吸酶 D． 血紅蛋白和促甲狀腺激素 考點： 細胞的分化． 分析： 細胞分化的實質是基因選擇性表達；ATP合成酶基因、RNA聚合酶基因和呼吸酶基因在所有細胞中都表達，與細胞分化無關；胰島A細胞合成胰高血糖素，T淋巴細胞和淋巴因子，神經(jīng)細胞合成神經(jīng)遞質，紅細胞合成血紅蛋白，垂體合成促甲狀腺激素． 解答： 解：A、ATP是直接能源物質，在所有的細胞中都能合成，與細胞分化無關，A錯誤； B、所有的細胞都能合成蛋白質，而蛋白質合成過程包括轉錄和翻譯，轉錄過程中需要RNA聚合酶，與細胞分化無關，B錯誤； C、細胞呼吸需要呼吸酶，在所有細胞中都能表達，與細胞分化無關，C錯誤； D、血紅蛋白在紅細胞內合成，促甲狀腺激素在垂體細胞內合成，兩者都是高度分化的細胞，具有特定的功能，細胞分化是基因選擇性表達的結果，D正確． 故選：D． 點評： 本題考查細胞分化的實質，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題． 　 2．（4分）（xx秋?山西校級月考）下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是（　?。? 　 A． 次級精母細胞能夠接受雄性激素的調節(jié)與其細胞膜上的受體蛋白有關 　 B． 分裂期的癌細胞不進行DNA復制和蛋白質合成 　 C． 人體骨骼肌細胞能夠合成多糖，也能通過無氧呼吸產(chǎn)生CO2 　 D． 免疫系統(tǒng)中記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力 考點： 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；無氧呼吸的概念與過程；細胞有絲分裂不同時期的特點． 分析： 1、性激素的受體在細胞內，其功能是：促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)并維持各自的第二性征． 2、人體無氧呼吸的總反應式為：C6H12O62C3H6O3+能量． 3、記憶細胞： （1）在體液免疫中，吞噬細胞對侵入機體的抗原進行攝取和處理，呈遞給T淋巴細胞，T淋巴細胞再分泌淋巴因子刺激B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞，記憶細胞對抗原具有特異性的識別能力，當抗原二次感染機體時，記憶細胞可直接增殖、分化產(chǎn)生漿細胞，并產(chǎn)生抗體，與抗原結合．（2）在細胞免疫中，大部分T細胞增殖、分化產(chǎn)生T淋巴母細胞，然后分化為效應T細胞，小部分增殖、分化為記憶細胞．記憶細胞在抗原二次感染細胞時，可直接增殖、分化產(chǎn)生效應T細胞． 解答： 解：A、性激素的受體在細胞內，不在細胞膜上，A錯誤； B、分裂期的癌細胞不進行DNA復制，但能進行蛋白質的合成，B錯誤； C、人體骨骼肌細胞能夠合成多糖（肌糖原），也能通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，但不會產(chǎn)生CO2，C錯誤； D、免疫系統(tǒng)中記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力，D正確． 故選：D． 點評： 本題考查細胞分裂、血糖調節(jié)、免疫調節(jié)等知識，要求考生識記人體主要分泌腺及相關激素，明確性激素的受體位于細胞內；識記血糖的來源和去路，明確人體細胞無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸；識記免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項． 　 3．（4分）（xx秋?臨朐縣期末）遺傳學檢測兩個人的體細胞中兩種基因組成，發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb．對于甲缺少一個基因的原因分析，錯誤的是（　　） 　 A． 染色體結構變異 B． 染色體數(shù)目變異 　 C． 基因突變 D． 可能是男性 考點： 基因突變的特征；伴性遺傳；染色體結構變異和數(shù)目變異． 分析： 分析題意可知，甲個體比乙個體缺少一個B或b基因．由于基因位于染色體上，因此很可能是染色體發(fā)生了變異（如：結構變異中的缺失、數(shù)目變異中的個別的減少等）；也有可能是該個體為男性，B基因位于X染色體上，即該個體的基因型可表示為AaXBY． 解答： 解：A、有可能是該基因存在的染色體發(fā)生了片段的缺失，而導致該基因丟失，A正確； B、甲的基因型為AaB，缺少一個B或b基因，很可能是該基因存在的染色體發(fā)生了缺失，即可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異中的個別的減少，B正確； C、基因突變只會產(chǎn)生等位基因，基因的數(shù)目并不會減少，C錯誤； D、該基因如果只存在于X染色體上，則在男性個體中也只有一個基因，D正確． 故選：C． 點評： 本題通過異常的基因型考查了基因突變、染色體變異等方面的知識，意在考查考生的分析能力和判斷能力，難度不大．解答本題時，考生要能夠明確基因突變的特點，基因突變后，基因的數(shù)目并不會改變，只是產(chǎn)生新基因． 　 4．（4分）（xx?西城區(qū)一模）草甘膦是一種廣泛應用的除草劑，能不加選擇地殺死各種雜草和農(nóng)作物．將抗草甘膦基因轉入油菜中，使油菜能抗草甘膦．在轉基因油菜種植多年后，調查發(fā)現(xiàn)在公路邊的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因．下列敘述正確的是（　?。? 　 A． 野生油菜體內的抗草甘膦基因主要源自轉基因油菜的花粉 　 B． 80%的野生油菜體內出現(xiàn)抗草甘膦基因是自然選擇的結果 　 C． 含抗草甘膦基因的野生油菜是經(jīng)自然選擇進化出的新物種 　 D． 大量使用單一除草劑可以減輕環(huán)境污染，提高物種多樣性 考點： 基因工程的應用． 分析： 靈活運用雜交育種原理，新物種的形成標志是生殖隔離．自然選擇決定生物進化的方向． 解答： 解：A、轉基因油菜與野生油菜雜交（在轉基因油菜作為父本，提供花粉的情況下），會將抗草甘膦基因傳遞給野生油菜所產(chǎn)生的后代．故A正確． B、轉基因油菜與野生油菜雜交，會將抗草甘膦基因傳遞給野生油菜所產(chǎn)生的后代．從而使野生油菜也獲得抗草甘膦的性狀．故B錯誤． C、含抗草甘膦基因的野生油菜并不是新物種，因為它仍可以與油菜雜交，產(chǎn)生后代，沒有出現(xiàn)生殖隔離．故C錯誤． D、大量使用單一除草劑會導致環(huán)境污染，使物種的多樣性降低．故D錯誤． 故選A． 點評： 本題考查雜交育種和現(xiàn)代生物進化理論的相關知識．意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力． 　 5．（4分）（xx?溫州校級三模）建立數(shù)學模型是生態(tài)學研究的重要方法，如圖坐標系中的曲線可表示生態(tài)學中相關研究對象的變化規(guī)律，以下描述中，錯誤的是（　?。? 　 A． 1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化 　 B． 2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時間范圍內的曲線 　 C． 若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡結構為增長型 　 D． 1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時間的變化 考點： 種群數(shù)量的變化曲線；種群的特征；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性． 分析： 1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率都決定了種群密度的大小；年齡組成分為增長型、穩(wěn)定性和衰退型，能預測種群密度的大?。恍詣e比例能在一定程度上影響種群密度的大?。? 2、種群數(shù)量增長曲線：“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K． 3、群落初生演替至森林的過程中，物種豐富度題高，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強，而恢復力穩(wěn)定性降低． 解答： 解：A、曲線1可代表出生率，曲線2可代表死亡率，當出生率大于死亡率時，種群數(shù)量增加，因此1和2可表示出生率和死亡率與種群數(shù)量變化的關系，A錯誤； B、S型增長曲線的起始階段，環(huán)境和資源條件相對充足，種群數(shù)量增長逐漸加快，因此曲線2可表示S型增長曲線的一部分，B正確； C、若X表示年齡，Y表示數(shù)量，則2中老年個體數(shù)明顯多于幼年個體數(shù)，表示的年齡結構為衰退型，C錯誤； D、群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強，可用1表示，D正確． 故選：C． 點評： 本題結合曲線圖，考查種群數(shù)量的變化曲線、種群的特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生掌握種群數(shù)量變化的兩種曲線；識記種群的數(shù)量特征，明確出生率和死亡率決定種群密度的大?。徽莆丈鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，明確群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸升高． 　 6．（4分）（xx?樂山一模）蝴蝶的性別決定為ZW型．有一種極為罕見的陰陽蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合體，其遺傳解釋如圖所示．據(jù)此分析，下列說法不正確的是（　?。? 　 A． 由圖可推斷，決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上 　 B． 過程I依賴了細胞膜具有流動性的特點，也體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能 　 C． 陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異的結果，這種變異可以通過光學顯微鏡觀察到 　 D． 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子，則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或2條染色體 考點： 伴性遺傳；細胞的減數(shù)分裂；受精作用． 分析： 把握題干中的關鍵詞“ZW型”，找準題目的突破口“一半雄性一半雌性的嵌合體”． 解答： 解：A、分析圖示可知，蝴蝶的性別是由染色體決定的，為ZW型，其中ZZ表示雄性，ZW表示雌性，故決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上，A正確； B、過程Ⅰ為受精過程，雌雄配子的結合依賴于細胞膜之間的互相識別和細胞膜所具有一定的流動性，B正確； C、陰陽蝶的出現(xiàn)是由于部分細胞丟失了W染色體，屬于染色體變異，這種變異可以通過光學顯微鏡在有絲分裂中期觀察到，C正確； D、若陰陽蝶能產(chǎn)生配子過程中的減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂后可以多兩條染色體，則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或0條染色體，D錯誤． 故答：D 點評： 本題意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力． 　 二、雙項選擇題：本題包括9小題，每小題6分，共54分．每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全選對得6分，只選1個且正確的得3分，有錯選或不選的得0分． 7．（6分）（xx春?揭陽校級月考）下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（　?。? 　 A． 用雙縮脲試劑分別與生長素和胰島素作用，均能產(chǎn)生紫色反應 　 B． 平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌，但前者不能用來計數(shù) 　 C． 觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片時，可觀察到部分細胞有兩個染色體組 　 D． 觀察葉綠體的實驗中，可觀察到菠菜葉肉細胞中葉綠體呈長條帶狀 考點： 檢測蛋白質的實驗；觀察線粒體和葉綠體；觀察細胞的減數(shù)分裂實驗；微生物的分離和培養(yǎng)． 分析： 閱讀題干可知本題是考查蛋白質鑒定、分離和提純細菌、觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂和觀察葉綠體的實驗等相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答． 解答： 解：A、由于生長素的化學本質是吲哚乙酸，所以用雙縮脲試劑與生長素作用，不可能產(chǎn)生紫色反應，A錯誤； B、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌，但前者不能用來計數(shù)，后者能，B正確； C、觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片時，當細胞處于減數(shù)第一次分裂過程中，可觀察到細胞內有兩個染色體組，C正確； D、觀察葉綠體的實驗中，可觀察到菠菜葉肉細胞中葉綠體呈橢球形，D錯誤． 故選：BC． 點評： 本題考查了生物學中與顯微鏡觀察有關的實驗，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用． 　 8．（6分）（xx春?龍川縣校級期中）下列有關細胞工程的說法正確的是（　?。? 　 A． 在愈傷組織形成過程中，除適宜的溫度、pH和無菌條件外，還需要有植物激素進行調節(jié) 　 B． 基因工程需要構建基因表達載體，蛋白質工程不需要 　 C． 通常選用囊胚或原腸胚進行胚胎移植 　 D． 聚乙二醇（PEG）可作為動物細胞融合的誘導劑 考點： 植物培養(yǎng)的條件及過程；細胞融合的概念及方法． 分析： 本題主要考查植物組織培養(yǎng)的知識． 植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程，所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細胞的培養(yǎng)、植物體細胞雜交后雜種細胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術．植物組織培養(yǎng)的過程是外植體愈傷組織根、芽→試管苗．脫毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或莖，主要是這些部位不帶病毒．植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細胞分裂素同時使用時，兩者用量的比例影響著細胞的發(fā)育方向（或分化）．培養(yǎng)中必須具備植物激素、無機物（礦質元素）、有機物等營養(yǎng)物質．愈傷組織的特點是細胞排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài)． 解答： 解：A、在愈傷組織形成過程中，除適宜的溫度、pH和無菌條件外，還需要有植物激素進行調節(jié)，A正確； B、基因工程和蛋白質工程都需要構建基因表達載體，B錯誤； C、通常選用桑椹胚或囊胚進行胚胎移植，C錯誤； D、聚乙二醇（PEG）可作為動物細胞融合的誘導劑，D正確． 故選：AD． 點評： 本題主要考查學生對植物組織培養(yǎng)相關知識的記憶和理解能力．在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要的條件：①消毒滅菌；②一定濃度的植物激素；③適宜的溫度；④充足的養(yǎng)料．植物組織培養(yǎng)中植物激素使用：植物組織培養(yǎng)中關鍵性激素是生長素和細胞分裂素． 　 三、非選擇題：本題共4小題，共182分． 9．（16分）（xx春?揭陽校級月考）龍眼是廣東常見的一種水果．某研究小組進行4個龍眼品種的光合特性研究，實驗結果如表，請回答相關問題： 龍眼 品種 葉綠素含量 （mg﹒g﹣1） 氣孔導度 （mmolCO2﹒m﹣2﹒s﹣1） 胞間CO2濃度 （μmol﹒mol﹣1） 凈光合速率 （μmolCO2﹒m﹣2﹒s﹣1） 蒸騰速率 （mmolCO2﹒m﹣2﹒s﹣1） 品種Ⅰ 1.53 144.38 261.31 9.63 3.39 品種Ⅱ 1.75 278.17 304.27 12.99 3.72 品種Ⅲ 1.58 242.79 323.20 8.17 3.51 品種Ⅳ 1.56 308.61 334.54 8.47 3.91 （備注：氣孔導度表示氣孔張開的程度） （1）提取葉綠素時，除了添加CaCO3和SiO2外，還需添加的化學試劑是　無水乙醇（丙酮、有機溶劑）　，原因是　葉綠素易溶于無水乙醇（丙酮、有機溶劑）　． （2）測定葉片凈光合速率時，葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP和[H]的細胞器是　線粒體、葉綠體?。蝗粢獪y定葉片真正光合率，除了表中數(shù)據(jù)外，還需要測定葉片的　呼吸速率?。? （3）據(jù)表分析，品種?、瘛±幂^低濃度CO2的能力最強；品種Ⅱ凈光合速率較高的主要原因是　葉綠素含量較高，有利于光能的吸收?。? （4）在降雨量較小的地區(qū)，最好種植品種?、瘛?，原因是　品種Ⅰ的氣孔導度小，蒸騰速率小，有利于保留更多的水分?。? 考點： 光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；葉綠體色素的提取和分離實驗． 分析： 提取色素的原理是色素易溶于有機溶劑無水乙醇中；光照下，植物能進行光合作用和呼吸作用，因此葉肉細胞中產(chǎn)生ATP和[H]的細胞器是線粒體和葉綠體；真光合作用速率等于凈光合作用速率+呼吸作用速率；第（3）、（4）兩個問題，可以從表格中的數(shù)據(jù)為突破口，找到相應的答案，根據(jù)分析回答． 解答： 解：（1）提取色素的原理是色素易溶于有機溶劑中，因此常用無水乙醇作為提取色素的試劑． （2）光照下，植物能進行光合作用和呼吸作用，因此葉肉細胞中產(chǎn)生ATP和[H]的細胞器是線粒體和葉綠體；真光合作用速率等于凈光合作用速率+呼吸作用速率，而表中沒有給出呼吸作用速率，因此還需要測定呼吸作用速率． （3）比較表格中胞間CO2濃度、凈光合作用速率可知，品種Ⅰ的胞間CO2濃度最低，但凈光合作用速率較高，說明對較低濃度CO2的能力強；根據(jù)葉綠素的含量可知，品種Ⅱ的葉綠素含量較高，有利于光能的吸收，因此凈光合作用速率最大． （4）比較表格中蒸騰速率可知，品種Ⅰ的蒸騰速率小，有利于保留更多的水分，因此適合在降雨量小的地區(qū)種植． 故答案為： （1）無水乙醇（丙酮、有機溶劑） 葉綠素易溶于無水乙醇（丙酮、有機溶劑） （2）線粒體、葉綠體 呼吸速率 （3）Ⅰ葉綠素含量較高，有利于光能的吸收 （4）Ⅰ品種Ⅰ的氣孔導度小，蒸騰速率小，有利于保留更多的水分 點評： 本題主要考查光合作用過程和影響因素，具有一定的綜合性，同時還對學生的數(shù)據(jù)分析有較高的要求，學生在備考中多進行相關訓練會提高答題的速度和準確度． 　 10．（16分）（xx春?揭陽校級月考）玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關，當細胞中含有甲物質時呈紫色，含有乙物質時呈紅色，無甲和乙時呈白色．與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如表所示（注：顯性基因對隱性基因完全顯性，并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換），請回答問題： 色素 丁丙乙甲 酶 控制酶合成的基因 A B D 相應的等位基因 a b d 基因所在的染色體 9號 10號 10號 （1）現(xiàn)有純合紅色玉米粒，請在圖1框中畫出基因在染色體上可能的位置關系．（注：方框內只要畫出與上述基因相關的染色體，用豎線表示染色體，黑點表示基因的位點，并標上相應的基因）． （2）若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交，所結籽粒的性狀分離比為紫：紅：白=0：3：1，則該植株的基因型為　AaBBdd或AABbdd　． （3）若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交，所結籽粒的性狀及分離比為　紫色：紅色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7?。? （4）低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株．推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是　低溫抑制紡錘體的形成?。谋扼w玉米與野生型玉米是否屬于同一物種？為什么？　否，兩者雜交后代三倍體不可育，兩者存在生殖隔離?。? （5）從玉米中分離了PEPC基因（圖2為該基因結構示意圖，由能夠編碼氨基酸序列﹣﹣外顯子（J、L、N區(qū)段）和不編碼氨基酸序列﹣﹣內含子（K、M區(qū)段）間隔而構成），其編碼的PEPC酶能增加氣孔導度，從而增強光合速率． ①若該基因一條單鏈中=，則其互補鏈中=　?。? ②若PEPC基因的一個堿基對被替換，使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是　L?。ㄌ钭帜福? 考點： 基因的自由組合規(guī)律的實質及應用． 分析： 根據(jù)題干可知，酶1、2、3分別受A、B、D基因控制，基因型為AB_D_為紫色，AB_dd為紅色，Abb__或aa____為白色；在DNA分子中，一條鏈中的比值與互補鏈中該比例互為倒數(shù)；真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，其中編碼區(qū)決定蛋白質的合成；在編碼區(qū)中有外顯子和內含子序列，只有外顯子序列轉錄的mRNA才能作為翻譯的模板鏈，根據(jù)分析回答． 解答： 解：（1）根據(jù)表格可知，B基因和d基因都位于10號染色體中，根據(jù)分析可知，純合的紅色玉米?；蛐蜑锳ABBdd，A基因在一對同源染色體中，B和d基因在同一對同源染色體中． （2）紅色個體的基因型為AB_dd，自交后代的性狀分離比為紫：紅：白=0：3：1，紅色：白=3：1，說明只有一對基因是雜合子，其余基因是純合子，根據(jù)白色的基因型Abb__或aa____可知，紅色個體中A基因是純合，B基因是雜合，或者A基因雜合，B基因純合，即該紅色的籽粒的基因型為AaBBdd或AABbdd． （3）AaBbDd的玉米植株，由于基因B和D位于一對同源染色體中，因此需要把B和D基因放在一起考慮．Aa自交后代出現(xiàn)A_：aa=3：1；若B和D在同一條染色體中，b和d在另一條染色體中，則BbDd自交后代出現(xiàn)：B_D_：bbdd=3：1；若B和d在同一條染色體中，b和D在另一條染色體中時，則BbDd自交后代出現(xiàn)1BBdd：2BbDd：1bbDD．當B和D在同一條染色體中，b和d在另一條染色體中時，AaBbDd的玉米植株自交后代出現(xiàn)紫色（A_B_D_）的概率為，基因型為A_bbdd和aaB_D_、aabbdd都是白色，概率為，因此紫色：白色等于9：7；當B和d在同一條染色體中，b和D在另一條染色體中時，AaBbDd的玉米植株自交后代出現(xiàn)紫色（A_B_D_）的概率為，出現(xiàn)紅色（A_BBdd）的概率為，出現(xiàn)白色（A_bbDD和aa____）的概率為：，因此后代出現(xiàn)紫色：紅色：白色=6：3：7． （4）低溫誘導染色體數(shù)目加倍的原因是低溫抑制了紡錘體的形成；由于四倍體和二倍體雜交得到的三倍體，減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂不能產(chǎn)生可育配子，因此四倍體和二倍體之間存在生殖隔離，故四倍體和二倍體不屬于同一物種． （5）①在DNA分子中，一條鏈中的A=互補鏈中的T，同理一條鏈中的T、G、C分別與互補鏈中的A、C、G相等，即一條鏈中的與互補鏈中該比例互為倒數(shù)，即為． ②真核生物的編碼區(qū)控制蛋白質合成，在編碼區(qū)中有外顯子（J、L、N）和內含子（K、M），內含子轉錄的序列再加工時切除，同時氨基酸個數(shù)：模板鏈中堿基數(shù)=1：3，第50為氨基酸對應模板鏈中第147﹣150個堿基，因此位于L段． 故答案為： （2）AaBBdd或AABbdd （3）紫色：紅色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7 （4）低溫抑制紡錘體的形成 否，兩者雜交后代三倍體不可育，兩者存在生殖隔離 （5）① ②L 點評： 本題主要考查基因自由組合定律的應用、DNA分子結構和基因表達和獲取信息的能力，很綜合，難度較大；同時在計算時，注意不能思維定勢，注意題中B和D基因位于一對同源染色體中，否則第（3）問就不能回答正確． 　 11．（16分）（xx春?揭陽校級月考）某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示．據(jù)圖回答問題： （1）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，是因為其具有　凈化水體　功能．從光灘區(qū)到 核心區(qū)這幾個區(qū)域的植物分布不同主要體現(xiàn)了群落的　水平　結構．區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這 兩個群落的重要特征是　群落的物種組成（物種豐富度）?。? （2）植物細胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是　核酸?。? （3）當濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到生活污水的輕微污染時，主要通過　分解者　的降解作用消除污染保持原狀．但生活污水過量流入會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的　自動調節(jié)能力　是有一定限度的．為了防止污水過度排放，某食品廠自主設計了污水處理池來對廠里產(chǎn)生的污水進行處理，實驗表明污水池中同時使用水綿和好氧細菌能夠大大提高污水處理效果，請簡述其原理：　好氧細菌分解有機物產(chǎn)生CO2有利于水綿生長，水綿利用CO2進行光合作用產(chǎn)生O2促進好氧細菌分解污水中的有機物．?。? （4）前些年，人們?yōu)榱俗非筠r(nóng)業(yè)的高產(chǎn)出，大量使用農(nóng)藥化肥，使得河流受到的污染也慢慢加劇，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．請問，在該事例過程中人們違背了生態(tài)工程的　協(xié)調與平衡　原理． 考點： 人工濕地的作用． 分析： 濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要作用是具有凈化水體的作用．生物群落的空間結構包括垂直結構和水平結構．分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分，能夠將有機物分解為無機物．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力． 解答： 解：（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，是因為其具有凈化水體 的功能．從圖可知，在水平方向上生物結構存在差異．群落的物種組成（物種豐富度）是區(qū)別不同群落的重要特征． （2）磷酸根離子是核酸的重要組成成分，植物細胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是核酸． （3）生活污水的主要污染物是有機物，主要通過生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的分解作用消除污染保持原狀．生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的．由于好氧細菌分解有機物產(chǎn)生CO2有利于水綿生長，水綿利用CO2進行光合作用產(chǎn)生O2促進好氧細菌分解污水中的有機物，所以同時使用水綿和好氧細菌能夠大大提高污水處理效果． （4）題目描述的事例違背了生態(tài)工程的協(xié)調與平衡原理． 故答案為： （1）凈化水體 水平 群落的物種組成（物種豐富度） （2）核酸 （3）分解者 自動調節(jié)能力 好氧細菌分解有機物產(chǎn)生CO2有利于水綿生長，水綿利用CO2進行光合作用產(chǎn)生O2促進好氧細菌分解污水中的有機物 （4）協(xié)調與平衡 點評： 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用． 　 12．（16分）（xx?清遠二模）高濃度的鉛對植物的生長發(fā)育有害．某生物興趣小組做了以下實驗． （1）請為實驗擬一個題目：　探究（不同濃度的）鉛對植物生長發(fā)育（或萌發(fā)率、主根長、株高）的影響?。? （2）實驗材料：大豆、系列濃度的氯化鉛溶液、培養(yǎng)皿、吸水紙、蒸餾水 （3）實驗步驟： ①將籽粒飽滿的大豆種子，隨機分為6組，并編號． ②分別用濃度為50、100、200、400、800、1600ppm的氯化鉛溶液浸泡種子 ③待種子吸水膨脹后，移至鋪有吸水紙的濕潤培養(yǎng)皿中，在相同且適宜的條件下培養(yǎng) ④定期觀察、記錄、統(tǒng)計． 請指出上述實驗設計的不足：　應增設一組用蒸餾水處理的空白對照組　． （4）實驗結果與結論： 50 100 200 400 800 1600 萌發(fā)率（%） 96.5 96 96 93 18.5 6.5 主根長（cm） 13.3 9.4 6.4 4.0 1.5 0.7 側根數(shù) 49 32 22.7 20 9 0 由表中數(shù)據(jù)可知，隨培養(yǎng)液中鉛離子濃度的增高，萌發(fā)率、主根長及側根數(shù)　均下降（均降低）　；這說明　鉛能抑制作物根的生長發(fā)育，且這種抑制隨鉛濃度的增高而加強　． （5）在大豆培養(yǎng)中，受鉛危害的植株，根變短變粗，主根頂端圓鈍、膨大或畸形，這是由于鉛影響根尖細胞的　細胞分裂和細胞分化?。硗?，由于　食物鏈的富集（生物富集）　作用，土壤的鉛污染也會影響人類的健康． （6）從實驗可知，生物的性狀是　基因和環(huán)境共同作用的　的結果． （7）研究表明，睪丸內分泌機能受下丘腦﹣垂體﹣睪丸軸調控，鉛進入動物體內，可使性激素含量下降，并通過　負反饋　調節(jié)機制影響下丘腦和垂體相應激素的合成和釋放． 考點： 水和無機鹽的作用的綜合． 分析： 本題是對探究鉛對植物的生長發(fā)育的影響的實驗的考查，分析題干明確實驗的自變量、因變量推出實驗目的，按照實驗設計的單一變量原則和對照原則評價、完善實驗，分析實驗結果獲取實驗結論，解答相關問題． 解答： 解：（1）由題意可知，該實驗的自變量是氯化鉛溶液的濃度，因變量是萌發(fā)率、主根長、株高，因此該實驗的目的是探究（不同濃度的）鉛對植物生長發(fā)育（或萌發(fā)率、主根長、株高）的影響． （3）按照實驗設計的對照原則和單一變量的原則，該實驗的不足之處是缺少對照實驗，因此應該增設一組用蒸餾水處理的空白對照組． （4）分析題圖可知，隨著氯化鉛溶液濃度的升高，萌發(fā)率、主根長及側根數(shù)均下降（均降低），說明鉛能抑制作物根的生長發(fā)育，且這種抑制隨鉛濃度的增高而加強． （5）在大豆培養(yǎng)中，受鉛危害的植株，根變短變粗，主根頂端圓鈍、膨大或畸形，這是由于鉛影響根尖細胞的細胞分裂和細胞分化；另外，由于 食物鏈的富集（生物富集）作用，處于食物鏈的越高營養(yǎng)級，有毒物質的含量越高，因此土壤的鉛污染會影響人類的健康． （6）分析表格中的數(shù)據(jù)可知，不同濃度的氯化鉛溶液會影響萌發(fā)率、主根長、株高，由此可知，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果． （7）睪丸內分泌機能受下丘腦﹣垂體﹣睪丸軸調控，鉛進入動物體內，可使性激素含量下降，性激素的含量下降可以通過負反饋調節(jié)影響下丘腦和垂體相應激素的合成和釋放． 故答案應為： （1）探究（不同濃度的）鉛對植物生長發(fā)育（或萌發(fā)率、主根長、株高）的影響 （3）應增設一組用蒸餾水處理的空白對照組 （4）均下降（均降低） 鉛能抑制作物根的生長發(fā)育，且這種抑制隨鉛濃度的增高而加強 （5）細胞分裂和細胞分化 食物鏈的富集（生物富集） （6）基因和環(huán)境共同作用的 （7）負反饋 點評： 對實驗目的、自變量、因變量獲取實驗目的及對實驗結果的分析、處理并獲取結論和實驗設計的對照原則和單一變量原則的理解是解題的關鍵．