《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 開(kāi)天辟地--課件 蘇教版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 開(kāi)天辟地--課件 蘇教版）（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、13 開(kāi)天辟地開(kāi)天辟地一、自主先學(xué)1、自由朗讀課文，讀通句子，讀準(zhǔn)字音。2、做到不漏字，不添字。3、標(biāo)出小節(jié)號(hào)，畫(huà)出生字詞，不認(rèn)識(shí)。 p f zhng huzh lng ji y f 開(kāi)天辟地開(kāi)天辟地 板斧板斧 一丈一丈 厚度厚度柱子柱子 合攏合攏 精疲力竭精疲力竭 血液血液 皮膚皮膚昏睡昏睡 鑿子鑿子 崩裂崩裂 渾濁渾濁 hn zo bng zhu q yu mi qng身軀身軀 三山五岳三山五岳 山脈山脈 萬(wàn)頃良田萬(wàn)頃良田昏睡昏睡 鑿子鑿子 崩裂崩裂 渾濁渾濁身軀身軀 山脈山脈 板斧板斧 一丈一丈 厚度厚度 柱子柱子 合攏合攏 血液血液 皮膚皮膚 混沌混沌 巍峨巍峨 雷霆雷霆 縱橫交錯(cuò)縱橫
2、交錯(cuò) 三山五岳三山五岳 萬(wàn)頃良田萬(wàn)頃良田 精疲力竭精疲力竭 再讀課文 1、自由朗讀課文，想一想課文寫(xiě)了一個(gè)什么故事？ 2、嘗試給課文分段。 3、小組討論。 4、全班交流。根據(jù)提示，給文章分段：根據(jù)提示，給文章分段：一、（ ）天和地沒(méi)有分開(kāi)時(shí)宇宙的樣子。二、（ ）講盤古醒來(lái)后，用自己的神力和身軀開(kāi)辟了天地。三、（ ）講盤古臨死前，用自己的身軀化生出世間萬(wàn)物。四、（ ）總結(jié)全文，一句話概括了盤古開(kāi)天辟地的經(jīng)過(guò)。根據(jù)提示，給文章分段：根據(jù)提示，給文章分段：一、（ 1 ）天和地沒(méi)有分開(kāi)時(shí)宇宙的樣子。二、（ 25 ）講盤古醒來(lái)后，用自己的神力和身軀開(kāi)辟了天地。三、（ 67 ）講盤古臨死前，用自己的身軀化
3、生出世間萬(wàn)物。四、（ 8 ）總結(jié)全文，一句話概括了盤古開(kāi)天辟地的經(jīng)過(guò)。1 1、盤古為什么要開(kāi)天辟地？、盤古為什么要開(kāi)天辟地？ 傳說(shuō)在很久很久以前，傳說(shuō)在很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，整個(gè)宇宙整個(gè)宇宙 一團(tuán)，一團(tuán)，像個(gè)像個(gè) . 大聲朗讀課文大聲朗讀課文2-5小節(jié)，思考：小節(jié)，思考： 盤古是怎樣開(kāi)天辟地的？盤古是怎樣開(kāi)天辟地的？ 閱讀提示：讀相關(guān)段落，邊讀邊畫(huà)出閱讀提示：讀相關(guān)段落，邊讀邊畫(huà)出描寫(xiě)盤古開(kāi)天辟地過(guò)程的詞句，感受描寫(xiě)盤古開(kāi)天辟地過(guò)程的詞句，感受盤古的偉大。盤古的偉大。 他一使勁翻身坐了起來(lái)，只聽(tīng)他一使勁翻身坐了起來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”一聲，一聲，“大雞蛋大雞蛋”裂開(kāi)了
4、一條縫，一裂開(kāi)了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來(lái)。絲微光透了進(jìn)來(lái)。大神見(jiàn)身邊有一把大神見(jiàn)身邊有一把板斧、一把鑿子，他隨手拿來(lái)，左手板斧、一把鑿子，他隨手拿來(lái)，左手持鑿，右手握斧，對(duì)著眼前的黑暗混持鑿，右手握斧，對(duì)著眼前的黑暗混沌，一陣沌，一陣猛劈猛鑿猛劈猛鑿，只聽(tīng)，只聽(tīng)巨石崩裂巨石崩裂，“大雞蛋大雞蛋”破碎了。破碎了。 隨著盤古的動(dòng)作，宇宙有什隨著盤古的動(dòng)作，宇宙有什么變化呢？么變化呢？ 黑乎乎一片黑乎乎一片 I裂開(kāi)一條縫裂開(kāi)一條縫 I 巨石崩裂巨石崩裂 大神見(jiàn)身邊有一把板斧，大神見(jiàn)身邊有一把板斧，一把鑿子，他隨手拿來(lái)，左一把鑿子，他隨手拿來(lái)，左手持鑿，右手握斧，對(duì)著眼手持鑿，右手握斧，對(duì)著眼前的黑暗
5、混沌，一陣猛劈猛前的黑暗混沌，一陣猛劈猛鑿，只見(jiàn)巨石崩裂，鑿，只見(jiàn)巨石崩裂，“大雞大雞蛋蛋”破碎了。破碎了。盤古是一位盤古是一位_的神。的神。輕而清的東西冉冉上升，變成了天；輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。對(duì)仗輕而清的東西冉冉上升，變成了天；輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。 天地分開(kāi)之后，盤古又是怎天地分開(kāi)之后，盤古又是怎么做的？為什么要這樣做？么做的？為什么要這樣做？ 天和地分開(kāi)后，盤古就頭頂天和地分開(kāi)后，盤古就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨天，腳踏地，站在天地當(dāng)
6、中，隨著他們的變化而變化。著他們的變化而變化。頂天立地頂天立地 天和地分開(kāi)天和地分開(kāi)后，盤古就后，盤古就頭頂天，腳踏地頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，站在天地當(dāng)中，隨著他們的變化隨著他們的變化而變化。而變化。一萬(wàn)八千年一萬(wàn)八千年天和地分開(kāi)后，盤古就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。這樣又經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身體也長(zhǎng)得極長(zhǎng)了。 這個(gè)巍峨的巨人，就像這個(gè)巍峨的巨人，就像根長(zhǎng)柱子似的，撐在天和地根長(zhǎng)柱子似的，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。之間，不讓它們重新合攏。 這個(gè)這個(gè)巍峨巍峨的巨人，就的巨人
7、，就像根長(zhǎng)柱子似的，撐在天和像根長(zhǎng)柱子似的，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。地之間，不讓它們重新合攏。 這個(gè)這個(gè)巍巍峨峨的巨人，的巨人，就像根長(zhǎng)柱就像根長(zhǎng)柱子似的，撐子似的，撐在天和地之在天和地之間，不讓它間，不讓它們重新合攏。們重新合攏。 大聲朗讀課文大聲朗讀課文67小節(jié)，思考：小節(jié)，思考： 盤古開(kāi)天辟地后出現(xiàn)了什么樣的情盤古開(kāi)天辟地后出現(xiàn)了什么樣的情況？況？ 閱讀提示：認(rèn)真讀相應(yīng)的段落，邊讀閱讀提示：認(rèn)真讀相應(yīng)的段落，邊讀邊畫(huà)出盤古死后身上的一切都變成自邊畫(huà)出盤古死后身上的一切都變成自然界中哪些美好的事物，體會(huì)盤古然界中哪些美好的事物，體會(huì)盤古甘甘于奉獻(xiàn)于奉獻(xiàn)的精神。的精神。 臨死的時(shí)候
8、，他的身軀化成了萬(wàn)物：臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬(wàn)物：口中呼出的氣口中呼出的氣變成了風(fēng)和云，發(fā)出的聲音發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆 ，左眼左眼變成了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，右眼右眼變成了皎潔明媚的月亮 ，隆起的肌肉隆起的肌肉變成了三山五岳 ，流淌的血流淌的血液液變成了奔騰的江河 ，筋脈筋脈變成了縱橫交錯(cuò)的大道 ，皮膚皮膚變成了萬(wàn)頃良田 ，就就連流出的汗水連流出的汗水也變成了雨露甘霖 。口中呼出的氣變成（口中呼出的氣變成（ ），），風(fēng)和云風(fēng)和云發(fā)出的聲音變成了（發(fā)出的聲音變成了（ ），），轟隆的雷轟隆的雷 霆霆左眼變成了（左眼變成了（ ），）， 光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)右眼變成了（右眼變成了（ ），）
9、，皎潔明媚的月亮皎潔明媚的月亮隆起的肌肉變成了（隆起的肌肉變成了（ ），）， 三山五岳三山五岳 三山，傳說(shuō)中海上的三神山，一曰方壺，則方丈也;二曰蓬壺，則蓬萊也;三曰瀛壺，則瀛洲也。 瀛洲瀛洲方丈蓬萊流淌的血液變成了（流淌的血液變成了（ ），）， 奔騰的江河奔騰的江河筋脈變成了（ ），縱橫交錯(cuò)的大道縱橫交錯(cuò)的大道皮膚變成了（皮膚變成了（ ），）， 萬(wàn)頃良田萬(wàn)頃良田就連流出的汗水也變成了（ ）。滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露甘霖滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露甘霖請(qǐng)同學(xué)們大膽地想象，盤古的身體還會(huì)有哪些變化？頭發(fā)和胡須變成了（ ）；皮膚上的汗毛變成（ ）；牙齒、骨頭、骨骼變成了（ ）。 就這樣，盤古以他的神力和身就這樣，盤古以他的神力和身軀，開(kāi)辟了天地，化生出萬(wàn)物。軀，開(kāi)辟了天地，化生出萬(wàn)物。盤古是一位盤古是一位_的神。的神。你知道哪些神話故事呢？你知道哪些神話故事呢？大禹治水大禹治水夸父逐日夸父逐日后羿射日后羿射日嫦娥奔月嫦娥奔月女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z補(bǔ)天精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海嫦嫦娥娥奔奔月月夸父追日夸父追日后羿射日后羿射日女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z補(bǔ)天
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 開(kāi)天辟地--課件 蘇教版）
