江蘇省淮安市平橋中學(xué)初二物理上冊(cè) 第一次月考試卷 蘇科版

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1、 淮安市平橋中學(xué)初二物理第一次月考試卷 命題人;周文軍 2011/9/29 一、選擇題(每小題3分,共48分,每小題只有一個(gè)符合題目要求的答案) 20km 楚州 20t A B C D 1.在下面幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是: ( ) 2.聲音在空氣中傳播,距聲源越遠(yuǎn)的地方聽(tīng)到的聲音越小,說(shuō)明

2、傳播過(guò)程中聲波的( ) A.頻率變小 B.振幅變小 C.傳播速度變小 D.物質(zhì)變少 3.下列事例中,不屬于利用聲波傳遞信息的是 ( ) A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌 B.眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡 C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查 D.我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)的核武器實(shí)驗(yàn)

3、 4.初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下,在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的 聲音,其原因是 ( ) A.收錄機(jī)質(zhì)量不太好,錄制的聲音失真. B.歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào),放磁帶時(shí) 是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音 C.平時(shí)人們聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音是通過(guò)骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的,他與經(jīng)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音有差別. D.錄放磁帶時(shí),轉(zhuǎn)速不一致. 5.人們聽(tīng)不到蝴蝶飛的聲音,卻可以聽(tīng)到蚊子飛來(lái)飛去的嗡嗡聲,這是由于 ( ) A.蝴蝶翅膀軟,聲音的響度太

4、?。? B.蝴蝶翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)低于20次,超出人的聽(tīng)覺(jué)范圍; C.蝴蝶翅膀振動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音; D.蚊子數(shù)量多,蝴蝶數(shù)量少。 6.電子琴能模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵是能模仿各種樂(lè)器發(fā)出聲音的 A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.音色和音調(diào) ( ) 7.一般說(shuō)來(lái),大禮堂四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀,這是為了 ( ) A.提高裝飾的效果 B.增強(qiáng)聲音的反射 C.減弱聲音的

5、反射 D.增加聲音的響度 8.小麗對(duì)樂(lè)音進(jìn)行了下列的講述,你認(rèn)為其中不正確的是: ( ) A.樂(lè)音的波形是有規(guī)則的; B. 一般說(shuō)來(lái),樂(lè)音聽(tīng)起來(lái)悠揚(yáng)、悅耳; C.音調(diào)響度均相同的樂(lè)音,其音色一定相同; D.一般說(shuō)來(lái),女生的唱歌的音調(diào)會(huì)高于男生。 9.下列實(shí)驗(yàn)中,可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是 ( ) A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后,鈴聲明顯變小 B.將正在發(fā)聲的音叉接

6、觸平靜水面,會(huì)在水面激起水波 C.用紙片在梳齒上快劃和慢劃,比較聲音的不同 D.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可聽(tīng)到兩次敲擊聲 10.控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一.下列措施屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是( ) A.大街小巷兩旁種草植樹(shù) B.市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛 C.摩托車的排氣管上加消聲器 D.在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備 11.古代戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓,擊響時(shí),鼓聲傳向四方、振動(dòng)人心,這是由于鼓皮振動(dòng)的 ( ) A.頻率高 B.音色好 C.振幅大

7、 D.皮質(zhì)好 12.在演示聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠在懸線下的輕質(zhì)小球,小球多次被彈開(kāi)。此實(shí)驗(yàn)中,小球的作用是 ( ) A、使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng) C、把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察 D.使聲波多次反射形成回聲 13.在夜深人靜時(shí),偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)貓突然警覺(jué)起來(lái),并豎耳諦聽(tīng),這是因?yàn)? ( ) A.貓聽(tīng)到了響度很小的聲音,而人卻聽(tīng)不到 B.貓聽(tīng)到了低頻聲,而人卻聽(tīng)不

8、到 C.貓聽(tīng)到了高頻聲,而人卻聽(tīng)不到 D.貓的發(fā)聲頻率范圍較寬 14.如圖,四個(gè)相同的玻璃瓶中裝有水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣, 如果能分別發(fā)出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個(gè)音階, 則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是 ( ) A.甲、乙、丙、丁 B.丙、乙、甲、丁 C.甲、丙、乙、丁 D.丙、甲、乙、丁 15. 在使用小提琴前,樂(lè)師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的

9、 ( ) A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅 16.有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播   B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的    C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到    D.超聲波能傳遞能量 二、填空題 (23、24題每空

10、2分,其余每空1分,共30分) 17.撥動(dòng)吉他的琴弦,你在聽(tīng)到聲音的同時(shí),可以看到被撥動(dòng)的琴弦變粗了,實(shí)際上這是琴弦的______________現(xiàn)象。 18.吹奏笛子時(shí),笛子發(fā)出的聲音是由 振動(dòng)引起的,鑼發(fā)聲的時(shí)候,用手按住鑼面.鑼聲就消失了,這是因?yàn)? 。 19.“以聲消聲”可使甲聲源傳來(lái)的“密部”和乙聲源傳來(lái)的“_________”恰好同時(shí)到達(dá)某點(diǎn),它們就會(huì)相互抵消??茖W(xué)家用“以聲消聲”開(kāi)發(fā)的反噪聲術(shù)被稱為“有源消聲技術(shù)”利用這一技術(shù)可以消除____________所產(chǎn)生的噪聲。 20.聲音的強(qiáng)弱等級(jí)是用

11、 來(lái)劃分的。人耳能聽(tīng)到的最弱的聲音是___________。大雪過(guò)后萬(wàn)籟俱寂,原因雪多孔蓬松有__________作用。 21.水?!斑柽琛苯新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^, 的叫聲音調(diào)高, 的叫聲響度大。 22.圖甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知: 圖是樂(lè)音的波形, 圖是噪聲的波形。 23.請(qǐng)指出下列現(xiàn)象各反映了聲音的哪種特征?(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”) ①、男人說(shuō)話的聲音多數(shù)比女人低沉:__________ ; ②、聲音“悅耳動(dòng)聽(tīng)”:________;③、聲音尖銳刺耳:_________ ; ④、聲音震

12、耳欲聾:_________ ;⑤、小女孩說(shuō)話“脆如銀鈴”:___ _; ⑥、笛聲悠揚(yáng),嗓音甜潤(rùn):______。 24. 火車的運(yùn)行會(huì)帶來(lái)很大噪聲,經(jīng)常會(huì)超過(guò)100分貝?,F(xiàn)在很多路線都采用無(wú)縫鐵軌,以減少火車的振動(dòng),這是通過(guò)控制      的辦法減少噪聲??拷F路的房屋也需要考慮噪聲問(wèn)題,如果你是設(shè)計(jì)師,請(qǐng)你舉出一種減弱噪聲的設(shè)計(jì)措施:            。 25.寫出下列情景所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí): (1)釣魚時(shí)河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑。 這表明 _ ; (2)用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感到振動(dòng)。這表明_

13、 _ ; (3)給摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器。 這表明___ __ ; (4)工人利用超聲波清洗鐘表零件。 這表明_ 。 26.兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí),聽(tīng)不到對(duì)方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話就可以聽(tīng)到相互的說(shuō)話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)要有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題 。 三、實(shí)驗(yàn)與說(shuō)理題(共17分) 27

14、.(8分)現(xiàn)給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球(系著細(xì)線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材,按要求設(shè)計(jì)兩個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn),并按下表要求填寫。 器 材 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 操作過(guò)程 觀察現(xiàn)象 示例:鼓、小錘、紙屑 探究聲音是怎樣產(chǎn)生 用小錘敲擊鼓 鼓發(fā)聲、紙屑跳動(dòng) 探究響度與振幅的關(guān)系 探究音調(diào)與與振動(dòng)頻率的關(guān)系 28.(3分)如圖a所示,伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲.實(shí)驗(yàn)中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時(shí)觀

15、察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示,則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____________________________. a b c 29.(6分)在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想: 猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān) 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)

16、格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn). (1)(2分)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn). (2)(2分)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表2中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是 . (3)(2分)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是 . 四.計(jì)算題(共5分) 30.某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)下表)。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng),如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條

17、直鐵管長(zhǎng)約為米? 物質(zhì) 溫度(℃) 速度(m/s) 空氣 20 340 水 20 1450 松木 20 3320 鐵 20 4900 (要求寫出計(jì)算過(guò)程) 參考答案 一、1C ,2 B ,3B 4C 5B 6B 7C?。福? 9D 10A 11C 12C 13B 14B 15B 16D 二、17 振動(dòng) 18.空氣 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 19.疏部 空調(diào)機(jī) 20. 分貝 0分貝 吸聲 21.蚊子 水牛

18、 22. 甲 乙 23.(1)音調(diào) (2) 音色 (3) 音調(diào) (4) 響度 (5)音調(diào)(6)音色 24.物體振動(dòng) 植樹(shù)造林 等 25.(1) 聲音可以在固體、液體傳播 (2)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 (3)在聲源處減弱噪聲 (4) 聲音具有能量 26.聲音的響度是否與物質(zhì)有關(guān) 27. 器材 鼓 小錘 紙屑 輕錘 重錘 紙屑跳動(dòng)的高度 木梳 紙 慢劃 快劃 28 .響度與振幅 29.(1)AB (2)55 (3) 控制變量法 30 408 初二物理單元試卷 第6頁(yè)

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