教科版小學品德與生活一年級下冊《班集體我們的家》教案

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1、 班集體，我們的家 教學目標： 1.引導學生理解體會班集體是我們的另一個“家 。 2.引導學生懂得“我”和小伙伴一起在班級體里成長，我們是班集體的一員，要熱愛自己的班集體。 3.讓學生感受到：我們要為班集體做力所能及的事。 教學準備： 1.教室內的圖片 2.可愛的班集體小故事 教學過程： 一，課前交流 小朋友們好,今天是老師和咱們一年級二班的同學一起來上這節(jié)課,有哪位小朋友可以勇敢地介紹一下自己! 二.合作交流,體驗生活. 1.活動一:我是班級體的一員 師:小朋友們,你知道我們的班級體中有哪些成員嗎? 生:同學 生:老師 師:生活在這樣的班級體中大家的感

2、覺怎樣? 生:快樂 生:高興 師:大家說我們的班級體像什么? 師:對!我們的班級體像個大家庭,多么溫暖和快樂呀! 2.活動二:認識相互幫助 師:有一個小朋友也感受到了班級體的溫暖和快樂(播放小故事)同學們學習已經(jīng)有一年了,在這一年里你有沒有得到過別的同學的幫助呢? 師:你在得到過幫助的同時,你又幫助過誰? 師小結:是的,互助互愛的班級體才是積極向上的班級體. 活動三:我是勞動小能手 師:請你夸一夸我們班的勞動小能手? 師小結:集體衛(wèi)生靠大家,老師發(fā)現(xiàn)了我們班更多的勞動小能手了. 活動四:課堂學習 課堂預設問題 3.深化感悟,引導生活 師:是呀,我們的班級體就像一棵大樹,她能長的這么茂盛,可都是大家一起努力的結果,你們就是樹上的綠葉,樹媽媽很想看看她的孩子都為班級體做了哪些事,爭得哪些榮譽,把她寫下來. 師:樹媽媽聽了會多么開心,多么自豪呀!你們看班級體是樹媽媽,我們是樹上的葉寶寶,每一個寶寶長呀長, 一起把我們樹媽媽打扮得更漂亮. 三.課后小結: