民辦中小學(xué)籌建申請(qǐng)報(bào)告 (4000字)申請(qǐng)報(bào)告書業(yè)網(wǎng)

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1、 民辦中小學(xué)籌建申請(qǐng)報(bào)告 (4000字) - 申請(qǐng)報(bào)告 - 書業(yè)網(wǎng) 關(guān)于籌建 學(xué)校的申請(qǐng)報(bào)告 教育體育局領(lǐng)導(dǎo)： 為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興、切實(shí)提高公民素質(zhì)，為 社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，經(jīng)我們深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分 的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)籌建 學(xué)校，具體情況如下： 一、學(xué)校名稱和校址： 二、辦學(xué)性質(zhì)：學(xué)校是由 出資自愿舉辦，從事非盈利性教育 事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。 三、辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué) 方向，貫

2、徹國(guó)家的教育方針，以教學(xué)為中心，以育人為本人，創(chuàng)新機(jī)制，提高質(zhì) 量，辦出特色，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力、 遵守社會(huì)道德風(fēng)尚的人才。 四、辦學(xué)規(guī)模、層次、形式：招收對(duì)象為全日制小學(xué)，面向全縣招生， 設(shè)計(jì)規(guī)模 ，學(xué)制六年。 五、辦學(xué)目標(biāo)：解放思想，更新觀念，完善辦學(xué)條件，提高師資水平， 積極開展教育教學(xué)改革，全面貫徹國(guó)家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量， 把學(xué)校辦成師生共享、共創(chuàng)、共成長(zhǎng)的陽(yáng)光學(xué)校。 六、學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是： 校訓(xùn)：重德尚美誠(chéng)信，勵(lì)志博愛求

3、真。 校風(fēng)：和諧、合作、求實(shí)、求新。 教風(fēng)：博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、創(chuàng)新。 學(xué)風(fēng)：剝削、慎思、明辨、篤行。 七、學(xué)校舉辦人基本情況：身份證復(fù)印件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、住址 八、學(xué)校辦學(xué)條件：校園、校舍面積、建筑結(jié)構(gòu)、辦學(xué)環(huán)境、配置的教 學(xué)設(shè)備、師資力量、資金來源、數(shù)額。 九、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用 1、經(jīng)費(fèi)籌措： 2、學(xué)校辦學(xué)積累主要用于增加教育投入和改善辦學(xué)條件，不對(duì)外投資、借款或 擔(dān)保，不轉(zhuǎn)讓和分紅。 3、每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束時(shí)，學(xué)校按不低于年度凈資產(chǎn)增加額或者凈資產(chǎn)獸醫(yī)的25% 的比例提取發(fā)展

4、基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。 4、學(xué)校出資人按照國(guó)家規(guī)定去的合理回報(bào)。 十、管理體制 1、學(xué)校根據(jù)教育體制改革的精神和以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際建立以校長(zhǎng) 領(lǐng)導(dǎo)下教研組工作制為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體制。同時(shí)為保障教研組管理體制的正常 運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)立集各項(xiàng)服務(wù)職能為一體的教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等相應(yīng)的職能部門。 2、學(xué)校為促進(jìn)信息溝通和管理透明，為保證重大決策的科學(xué)性和學(xué)校 管理的高度統(tǒng)一，實(shí)施行政辦公會(huì)議制度。 3、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校各方 面的管理工作。

5、 4、學(xué)校黨支部積極發(fā)揮在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學(xué)過程中的核心、 監(jiān)督和保證作用，建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的思想政 治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強(qiáng)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管 理和監(jiān)督；對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性 的重大問題，認(rèn)真討論、參與決策。 5、學(xué)校建立工會(huì)委員會(huì)，并堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度。教代會(huì)每四年 一屆，每學(xué)年召開1－2次會(huì)議。 6、學(xué)校教研組是學(xué)校質(zhì)量管理的基本機(jī)構(gòu)，教研組以完成年度質(zhì)量目 標(biāo)為中心，以整合資源、聚合集體智慧、豐富教育教學(xué)

6、實(shí)踐為依托，不斷提升學(xué) 生的主動(dòng)發(fā)展水平。 7、政教兩處是協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)構(gòu)。政教兩處以促 進(jìn)各個(gè)職能部門的工作效益為中心，做好相應(yīng)的組織、服務(wù)、督查以及問題處理 等工作，以提升學(xué)校的辦學(xué)形象。 8、學(xué)校總務(wù)處是保障學(xué)校后勤服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)。總務(wù)處以服務(wù)教育教 學(xué)第一線，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備最佳效益為中心，以提高各服務(wù)部門員工素質(zhì)為依托， 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展、文明向上的物質(zhì)與精神環(huán)境。 9、學(xué)校財(cái)務(wù)組的職權(quán)和職責(zé)： 一是根據(jù)國(guó)家有關(guān)財(cái)、物管理的法規(guī)、法紀(jì)，嚴(yán)格實(shí)施財(cái)、物管理；二 是依法監(jiān)督

7、學(xué)校行政的資金收支、物品使用的效益情況； 十一、入學(xué)和學(xué)籍管理 1、學(xué)校根據(jù)教育行政部門有關(guān)入學(xué)的規(guī)定，招收服務(wù)片區(qū)內(nèi)年滿六周 歲的健康兒童免試入學(xué)。 2、學(xué)生修業(yè)年限為六年。學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑有效證明（區(qū)級(jí) 及以上醫(yī)院）辦理休學(xué)手續(xù)，報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)后，準(zhǔn)其休學(xué)；休學(xué)超過三個(gè)月， 復(fù)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，編入相應(yīng)年段。 3、轉(zhuǎn)學(xué)生按上級(jí)主管部門要求，由家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)校申報(bào)、上級(jí)審批決 定，由教務(wù)處安排班級(jí)就讀。 4、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)籍管理，專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期至少進(jìn)行一次學(xué)籍核對(duì)工作。 十二、教育教學(xué)

8、工作 1、學(xué)校以教育教學(xué)工作為中心。注重下列實(shí)施策略： ①注重教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。 ②注重通過課題研究改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。 ③注重以團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)師生學(xué)習(xí)化集體，提升教育教學(xué)發(fā)展層次。 2、學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育行政部門的規(guī)定，結(jié)合自己的發(fā)展實(shí)際制定每學(xué) 年的課程計(jì)劃，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、體育為基礎(chǔ)學(xué)科，教師應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)各學(xué) 科培養(yǎng)目標(biāo)。 3、學(xué)校使用的教材為上級(jí)教育行政部門和科研部門編定的九年義務(wù)教 育教材或者實(shí)驗(yàn)教材。 4、學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一規(guī)范的質(zhì)量監(jiān)控制度。

9、每學(xué)期末組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外 語(yǔ)、體育考核，學(xué)期中單元檢測(cè)由教研組組織隨堂考查。 5、學(xué)校根據(jù)課程設(shè)置和教材制定校歷和課程計(jì)劃，非經(jīng)學(xué)校主管部門 同意，個(gè)人不得隨意調(diào)改課程計(jì)劃或者課程安排。 6、學(xué)校注重加強(qiáng)育德的宣傳教育，強(qiáng)化教學(xué)的育人功能，創(chuàng)設(shè)人人參 與、踐行育德的氛圍，促進(jìn)學(xué)生對(duì)高尚思想品德的追求。 7、班主任工作應(yīng)當(dāng)以"雅行"教育為基礎(chǔ)，以培育學(xué)生熱愛的情感、健 康的心理、自理自律的能力及合作交往的意識(shí)為宗旨；以相對(duì)獨(dú)立的班規(guī)、班訓(xùn) 為教育主線，有計(jì)劃、有針對(duì)性地把常規(guī)管理與教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，

10、講求育 德的實(shí)效，促進(jìn)班集體的形成。 8、班主任應(yīng)當(dāng)挖掘社會(huì)和家長(zhǎng)的教育因素，結(jié)合學(xué)科教育活動(dòng)，充實(shí) 和豐富班集體教育，不斷創(chuàng)新適合現(xiàn)代班級(jí)工作的新鮮經(jīng)驗(yàn)。 9、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，以有利于學(xué)生健康發(fā)展為根本，承認(rèn)差異， 尊重個(gè)性，采用激勵(lì)性方式評(píng)價(jià)學(xué)生。 10、學(xué)校注重少先隊(duì)組織建設(shè)，要求中隊(duì)輔導(dǎo)員具有較高的工作水平， 廣泛開展有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生"綜合"實(shí)踐能力。 11、學(xué)校體育工作應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的生理、心理健康為本，以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng) 的性格為主線，把心理、生理的教育

11、與現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，從態(tài) 度、習(xí)慣上為學(xué)生奠定追求終身健康的基礎(chǔ)。體育教師應(yīng)當(dāng)注重各年級(jí)的體育教 學(xué)、注重提高課間操、常規(guī)性體育活動(dòng)組織的實(shí)際效果。 12、學(xué)校積極組織校內(nèi)外的輔導(dǎo)力量，為學(xué)生提供發(fā)展興趣愛好的環(huán)境 和條件，積極參與市、區(qū)教育行政部門組織的藝術(shù)、體育、學(xué)科以及其它方面的 競(jìng)賽活動(dòng)。 13、學(xué)校努力發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢(shì)，密切與社區(qū)及共建單位的聯(lián)系，把 學(xué)校建成社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展的中心。 14、學(xué)校積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)班級(jí)助教參與學(xué)校及班級(jí)教育的作 用，汲取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的建議和

12、要求，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。 每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。每學(xué)期組織1－2次家教報(bào) 告。 15、學(xué)校注重教育科學(xué)研究工作，設(shè)立教育科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大教育科 研的獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高教師隊(duì)伍的科研素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教育科學(xué)研究的組織工 作。 十三、校舍、設(shè)備和財(cái)經(jīng) 1、學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設(shè)施歸學(xué)校專用，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得改 變其用途。定期檢修、維護(hù)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)立即停止使 用并報(bào)上級(jí)主管部門。 2、學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備和其他財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。禁止侵占 或違

13、規(guī)損害學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備和其他財(cái)產(chǎn)。對(duì)侵占或者損害學(xué)校的 校舍、場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備和其他財(cái)產(chǎn)的行為，學(xué)校有權(quán)要求其停止侵占或者損害， 有權(quán)向侵權(quán)行為者及其主管部門反映并要求賠償，還可以直接向人民法院提起訴 訟以求得法律保護(hù)或者法律救濟(jì)。 3、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管 理，提高使用效率，建立健全相應(yīng)的管理和使用制度。 4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全設(shè)備、物資的管理和使用制度。統(tǒng)一建立帳目， 提高使用效率，分級(jí)管理，責(zé)任到人，及時(shí)清點(diǎn)，及時(shí)履行變更、增減手續(xù)。 5、學(xué)校教職工和學(xué)生應(yīng)當(dāng)

14、愛護(hù)學(xué)校公物。對(duì)故意或者過失損壞學(xué)校公 物的行為，學(xué)?？梢砸暺淝楣?jié)和責(zé)任情況，要求行為人賠償；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者可以 給予行政處分。 6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全經(jīng)費(fèi)制度。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校行政會(huì)或 者教職工代表大會(huì)審議，并接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué) 校經(jīng)費(fèi)制度向相關(guān)部門報(bào)告。 7、學(xué)校根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章制定財(cái)務(wù)制度、財(cái)務(wù)計(jì)劃。學(xué)校財(cái)務(wù)根 據(jù)財(cái)務(wù)制度、財(cái)務(wù)計(jì)劃運(yùn)行。學(xué)校資金運(yùn)行實(shí)行校長(zhǎng)專人審批制度。合法、合理 地使用資金，嚴(yán)格掌握費(fèi)用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)。 8、學(xué)校根據(jù)市教育行政部門規(guī)定的項(xiàng)目和物價(jià)部

15、門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué) 生費(fèi)用。任何個(gè)人、班級(jí)未經(jīng)學(xué)校行政批準(zhǔn)，不得向?qū)W生收取費(fèi)用。 9、學(xué)校根據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定接受社會(huì)捐助。捐助款項(xiàng)應(yīng)當(dāng)納入學(xué) 校財(cái)務(wù)帳目，主要用于改善辦學(xué)條件，實(shí)行?？顚Ｓ谩? 十四、衛(wèi)生保健和安全 1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立 健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。 2、學(xué)校的環(huán)境、校舍、圖書、設(shè)備應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生身心健康，活 動(dòng)安排應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)。 3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園安全工作，健全校園安全工作制度，因地制 宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。組

16、織師生活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持安全原則， 報(bào)上級(jí)有關(guān)部門備案并做好安全防范工作，確保師生安全。年級(jí)、班組外出活動(dòng)， 應(yīng)當(dāng)報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)。 4、學(xué)校重視校園的安全保衛(wèi)。落實(shí)門衛(wèi)人員的崗位職責(zé)，做好24 小時(shí)安全保衛(wèi)工作。 十五、教職工與學(xué)生 1、學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)自覺守法和遵守本校制度，享受法定權(quán)利和根據(jù)本 校制度存在的與自身相關(guān)的利益，履行法定義務(wù)和根據(jù)本校制度存在的與自身相 關(guān)責(zé)任。 2、學(xué)校重視教職工的考評(píng)。學(xué)校根據(jù)教職工考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對(duì) 教職工效績(jī)進(jìn)行考核，考核結(jié)果做為學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)。

17、 3、學(xué)校重視獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。設(shè)立教師的三級(jí)骨干獎(jiǎng)、"十佳"教師獎(jiǎng)、"十佳 "育人獎(jiǎng)和優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)。 4、教師應(yīng)當(dāng)在研究學(xué)生、探究教育的過程中逐步形成自己的教育風(fēng)格， 做專業(yè)型教師。學(xué)校對(duì)已經(jīng)形成具有獨(dú)立教育風(fēng)格的專業(yè)型教師應(yīng)給予精神和物 質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。 5、學(xué)校有保護(hù)和尊重教職工權(quán)益的義務(wù)，依據(jù)教師法聘任教師，對(duì)教 職工有下列情況之一的，學(xué)?？梢杂枰韵鄳?yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，交由司 法機(jī)關(guān)處理。 6、學(xué)校尊重學(xué)生享有的受教育權(quán)和其他合法權(quán)益。學(xué)生也應(yīng)當(dāng)自覺履 行法定義務(wù)，遵守學(xué)校制度。 7、學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。 8、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)違反學(xué)校制度的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，可 以分別給予警告，嚴(yán)重警告或者記過處分。 申請(qǐng)人承諾：以上內(nèi)容真實(shí)合法有效。 請(qǐng)依法審查并予以批準(zhǔn)。 申請(qǐng)人簽字（蓋章） 年 月 日 14