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1、《爬天都峰》
——通過(guò)人物對(duì)話,反映人物情感變化
微課目標(biāo):通過(guò)“我”和老爺爺?shù)膶?duì)話描寫,體會(huì)人物思想感情的變化。
微課內(nèi)容:
文中運(yùn)用了大量的對(duì)話,反映了人物思想感情的變化,從這些對(duì)話中可以看出“我”有開始的猶豫、不自信到受到鼓舞、堅(jiān)定信心,再到戰(zhàn)勝困難,登上天都峰喜悅的心理變化過(guò)程。我們一起品讀人物對(duì)話,用心體會(huì)人物的心理變化吧!
【點(diǎn)擊呈現(xiàn)Ppt1】
猶豫,沒有自信
我爬得上去嗎?
“我”看到天都峰又高又陡,心生畏懼,是否爬天都峰變得猶豫,能否爬上去也沒有自信。
【點(diǎn)擊呈現(xiàn)Ppt2】
倍受鼓舞
忽然聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來(lái)爬天都
2、峰?”
“也”表現(xiàn)出老爺爺看到“我”這么小的年紀(jì)來(lái)爬天都峰不太相信,同時(shí)表達(dá)出老爺爺對(duì)“我”的羨慕、敬佩之情。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問(wèn):“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”
“我”不太相信老爺爺這么大年紀(jì)了,還來(lái)爬天都峰。雖然言語(yǔ)中流露出驚訝與不相信,但也表達(dá)出對(duì)老爺爺?shù)馁潎@和敬佩。“我”此時(shí)也倍受鼓舞。
【點(diǎn)擊呈現(xiàn)Ppt3】
堅(jiān)定信心
老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì),咱們一起爬吧!”
這句話寫出老爺爺看到“我”這么小也來(lái)爬天都峰,產(chǎn)生了爬天都峰的勇氣和動(dòng)力,也下定決心爬天都峰。此時(shí)的“我”也堅(jiān)定信心爬天都峰。
【點(diǎn)擊呈現(xiàn)Ppt4】
戰(zhàn)勝困難,欣喜致謝
老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說(shuō):“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來(lái)了!”
老爺爺感謝“我”的勇氣鼓舞了他,他對(duì)自己能爬上天都峰感到出乎意料,十分驚喜。
“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”
“我”戰(zhàn)勝困難,爬上天都峰頂,感謝老爺爺給了“我”爬天都峰的勇氣,喜悅之情溢于言表。
通過(guò)老爺爺和“我”的對(duì)話,將“我”爬天都峰的心理活動(dòng)淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái),即猶豫、沒有自信 倍受鼓舞、堅(jiān)定信心 戰(zhàn)勝困難、欣喜致謝。小朋友你體會(huì)到了嗎?