《小學(xué)美術(shù)《風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》優(yōu)質(zhì)教案.教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)《風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》優(yōu)質(zhì)教案.教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察、玩風(fēng)車(chē)和老師的指導(dǎo)，懂得風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)原理和作用。
2、根據(jù)風(fēng)車(chē)的原理，用各種彩紙制作風(fēng)車(chē)。
3、在做做、玩玩中學(xué)到知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：風(fēng)車(chē)的制作方法。
教具準(zhǔn)備：各式風(fēng)車(chē)、彩紙、剪刀、固體膠、吸管 學(xué)具準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、固體膠、吸管等 教學(xué)過(guò)程：
一、課前準(zhǔn)備：檢查學(xué)具
二、激趣導(dǎo)入
師問(wèn)：同學(xué)們，你們最喜歡的電視節(jié)目是什么？
生答： 大風(fēng)車(chē)
師：老師小時(shí)候也很喜歡看大風(fēng)車(chē)，那你們會(huì)不會(huì)唱主題曲呢？
生：會(huì)
師出示課件，播放音樂(lè)（生齊唱） 師：同學(xué)們唱的真好聽(tīng)！你們喜歡玩風(fēng)車(chē)嗎？ 生：喜歡
師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)
2、《風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（出示課題）
三、講授新課
1、師：風(fēng)車(chē)的種類(lèi)有很多，接下來(lái)跟著老師一起來(lái)認(rèn)識(shí)他們吧！
出示課件，學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)車(chē)的種類(lèi)及作用。風(fēng)力發(fā)電風(fēng)車(chē)、抽水風(fēng)車(chē)、玩具風(fēng)車(chē)。（指名回答是否知 道各種風(fēng)車(chē)的作用）
2、師：那么，同學(xué)們看一下老師手里拿的是什么？（出示各種風(fēng)車(chē)） 同學(xué)們觀察一下這些風(fēng)車(chē)都是用什么材料制作的？ 生：塑料、紙杯、卡紙、彩紙、吸管、木棍等。
3、師：現(xiàn)在老師想請(qǐng)兩位同學(xué)幫個(gè)忙。（挑選一男一女）其他同學(xué)注意觀察，思考：風(fēng)車(chē)靠什 么轉(zhuǎn)動(dòng)的？讓兩位同學(xué)各拿一個(gè)風(fēng)車(chē)，吹氣。
生答：風(fēng)
師讓兩位同學(xué)用更大力氣吹
總結(jié)：風(fēng)越大風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的越快。
4、師：接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們拿
3、出你們的手，跟著老師一起制作一個(gè)小風(fēng)車(chē)。 首先，認(rèn)識(shí)工具：彩紙、剪刀、固體膠（雙面膠）、吸管 步驟：師示范，生動(dòng)手學(xué)做（提示：用剪刀時(shí)注意安全）
（1 ） 對(duì)折，認(rèn)識(shí)中心點(diǎn)。
（2） 從四個(gè)角沿折痕往中心點(diǎn)方向剪。（注意，離中心點(diǎn) 1—2 厘米處停止）
（3 ） 中心點(diǎn)周?chē)可瞎腆w膠。
（4） 把同一方向的四個(gè)角粘在中心點(diǎn)上。
（5） 用鉛筆在中心點(diǎn)處鉆個(gè)孔，插入吸管。 師：我們的小風(fēng)車(chē)都制作完成了，看看他能不能轉(zhuǎn)動(dòng)呢？ 師：哇！風(fēng)車(chē)五顏六色真漂亮！雖然顏色不同，但是造型都一樣。 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，利用你們課前準(zhǔn)備的材料，開(kāi)動(dòng) 腦筋制作一個(gè)有趣的風(fēng)車(chē)吧！
5、學(xué)生小組合作
4、，教師巡視指導(dǎo)。
6、請(qǐng)各小組選一個(gè)代表依次向大家介紹你們小組的作品。
各小組代表回答。
師：每個(gè)小組的作品都很有創(chuàng)意，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們舉起你手中的小風(fēng)車(chē)，給你最喜歡的作品投 票吧！
各小組代表依次站起來(lái)舉起作品，其他同學(xué)投票。 師：老師想采訪一位同學(xué) （隨機(jī)挑選）提問(wèn)，你喜歡哪個(gè)作品？為什么？ 生答略
師：經(jīng)過(guò)投票，得票最多的作品就是第（）組同學(xué)制作的風(fēng)車(chē)，請(qǐng)同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給 他們。
四：總結(jié) 師：今天，我們一起認(rèn)識(shí)了風(fēng)車(chē)，并動(dòng)手制作出充滿創(chuàng)意和想法的風(fēng)車(chē)作品，大家覺(jué)得自己棒 不棒？
生：棒
師：給自己來(lái)點(diǎn)掌聲吧！
五：作業(yè)
利用課余時(shí)間，制作一個(gè)充滿愛(ài)的風(fēng)車(chē)，上面可以畫(huà)上漂亮的圖案或者寫(xiě)上你想對(duì)爸爸媽媽 說(shuō)的話，送給他們。
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