山東教育出版社小學(xué)品德與生活二年級下冊《花草樹木點頭笑》教學(xué)設(shè)計

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1、 二年級《品德與生活》 《花草樹木點頭笑》教學(xué)設(shè)計 　 教材分析： 《花草樹木點頭笑》是魯教版《品德與生活》二年級下冊第二單元《讓家園更美好》的第二主題。本單元旨在讓學(xué)生建立一個初步的生態(tài)意識，重視自己生活的環(huán)境。本主題是讓學(xué)生認(rèn)識花草樹木，了解花草樹木除了能美化人類生活，還能為我們提供資源，改善我們的生活，讓兒童在感受植物的重要作用的同時，提升環(huán)保意識，教育學(xué)生熱愛我們生活的大自然，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草 學(xué)情分析： 二年級學(xué)生已經(jīng)能夠關(guān)心自己的生活環(huán)境，對大自然界的事物有強(qiáng)烈的好奇心，對追求自然界的奧秘有極其強(qiáng)烈的愿望，同時通過以往的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些品德知識，積累了一些學(xué)

2、習(xí)經(jīng)驗和方法。通過學(xué)習(xí)《花草樹木點頭笑》這課，讓學(xué)生認(rèn)識花草樹木，了解花草樹木，愛護(hù)花草樹木，讓學(xué)生建立一個初步的生態(tài)環(huán)境，重視自己生活的環(huán)境，培養(yǎng)與植物和諧共處的環(huán)境意識 教學(xué)目標(biāo)： 1、有初步的環(huán)境保護(hù)意識，愿意以實際行動愛護(hù)花草樹木。 2、能夠說出生活中常見的一些植物的名稱，愿意探究植物奧秘。 能感受和發(fā)現(xiàn)植物對人們生活的積極作用。 3、有勇氣嘗試有挑戰(zhàn)性的活動，并能與他人合作、、交流、分享。 教學(xué)重難點： 1．能夠說出生活中常見的一些植物名稱，感受植物對人們生活的積極作用。 2．有勇氣嘗試有挑戰(zhàn)性的活動，并能與他人合作、交流、分享。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、教

3、師布置學(xué)生收集自己喜歡的花草樹木的名稱、顏色、生活習(xí)慣及該植物對人類的益處。 2．多媒體課件。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題 同學(xué)們，地球是我們的大地媽媽，在她溫暖的懷抱里有我們?nèi)祟悺游锛易?，?dāng)然也有——植物。他們扎根土壤，點綴并守衛(wèi)著我們的大地媽媽。你們想走進(jìn)花草樹木的世界,來探討他們的奧秘嗎？那我們就出發(fā)吧。 二、新授 1.森林舞會識植物 (1)模擬介紹 （課件）孩子們，你們瞧，這里多熱鬧呀，原來森林里要舉行森林舞會，同學(xué)們想去參加嗎？（想）森林仙子聽說小朋友們也想來參加舞會，可高興了，你們聽……（森林仙子） （播放圖片），誰來替桃樹做做自我介紹？在介紹的過

4、程中，你可以用上圖上的語言。老師來為你戴上頭飾，小桃樹和大家認(rèn)識一下吧。小柳樹也著急啦，誰來替它代言？在介紹的時候，你也可以聯(lián)系你學(xué)過的詩句，如果能加上動作來表現(xiàn)柳樹的特點那就更好了。 （2）我說你猜 其實，來參加森林舞會的還有許許多多的朋友，下面我們來玩?zhèn)€“我說你猜”的小游戲，認(rèn)識更多的植物朋友吧。（出示：森林舞會識植物） 師：謎語——蒲公英 師：那老師來說一個，我現(xiàn)在也是森林舞會中的一員。我春天長出嫩綠的葉子，到了秋天葉子變黃了，像一把把小扇子。我的壽命可長了，能活三千歲呢?？晌议L得卻很慢，20年才結(jié)果。猜猜看，我是誰？（銀杏）點課件 師：同學(xué)們，誰能仿照老師的樣子，也來說個植物

5、的特點讓其他同學(xué)來猜猜看呢？ 生：我來說一個，小朋友猜猜是什么？他的本領(lǐng)是在受到外界觸動時，葉會下垂，小葉片閉合，非常有趣。（含羞草） 師：是啊，孩子們，像含羞草這樣的植物我們稱它為會動的植物，雖然他不像動物那樣能夠四處自由的活動，但假如你稍加留意的話，你會發(fā)現(xiàn)植物其實也是會動的，那同學(xué)們你還知道哪些植物也是會動的呢？（向日葵 蒲公英 ） （3）圖片識物 森林舞會可以說是花草樹木大聚會，同學(xué)們看，這些植物朋友也來了。 點課件 （師配樂播放12個月花草圖片、胡楊、榕樹、楓樹、成片的白樺樹高大挺拔 圖片，讓學(xué)生認(rèn)識更多的花草樹木） 師：是啊，孩子們，千姿百態(tài)的花朵，綠意盎然的小草、

6、枝繁葉茂的大樹，來參加森林舞會的植物朋友可真多?。∧悄悴虏驴粗参锿鯂卸嗌俪蓡T??？（28萬）從大家的驚嘆聲中，我們感受到植物王國確實是一個龐大的世界，讓我們一起來傾聽他們的心聲——點課件 師：（課件）配樂詩朗誦 我們用綠色裝點春天…… 生：接讀—— 師：剛才我們認(rèn)識了很多植物朋友，感受了他們的美麗，那你們想不想深入的了解他們的本領(lǐng)呢？播放課件：森林仙子 2、植物本領(lǐng)我知道 （1）播放視頻(楊樹) （2）資料播放： 同學(xué)們再看，這是在我們海陽市區(qū)隨處可見的一種花，一起喊出它的名字——紫薇花，你知道嗎？紫薇花不但美觀、漂亮，而且可以吸收二氧化硫、氯化氫等有害氣體，還能吸收粉塵，起到凈

7、化空氣的作用，是城市綠化、保護(hù)環(huán)境的理想花木。 （3）討論植物共同的本領(lǐng) 誰能結(jié)合有關(guān)楊樹本領(lǐng)的視頻和有關(guān)紫薇花的資料，也可以結(jié)合自己的生活、讀書經(jīng)歷談一談植物都有哪些本領(lǐng)？（出示：植物本領(lǐng)我知道） 師根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)粘貼 凈化空氣：對，植物可以吸收空氣中的有害氣體，讓空氣更加新鮮。 美化環(huán)境：是啊，有了植物我們身邊的環(huán)境可以變得更美麗。 防風(fēng)固沙：植物可以扎牢泥土，大片的樹林可以防止風(fēng)沙的襲擊。 師：同學(xué)們，植物不僅可以美化環(huán)境，而且可以凈化空氣、制造氧氣、防風(fēng)固沙、隔離噪音，給人們帶來愉悅感、鎮(zhèn)靜感和安全感。 除了這些共有的本領(lǐng)，有些植物還有些特殊的本領(lǐng)，比如說，

8、柳樹、楊樹等可以做木材，我們用的書桌、鉛筆等都是用這些植物經(jīng)過加工木材做成的。你還知道哪些也可以做木材的植物么？（柳樹、榆樹、樟樹、樺樹）板貼：做木材 （4）為有特殊本領(lǐng)的植物作光榮簿 森林仙子看到大家對植物的本領(lǐng)這么了解，就想獎勵一下大家。她在每個小組的桌子上給我們送來了一份神秘禮物，快看看是什么吧？（光榮薄）哎，到底是給誰做光榮簿呢，請大家看溫馨提示。點課件 課件出示：溫馨提示 ：1、選擇自己最喜歡的兩種植物，介紹它的名稱，并在小組長帶領(lǐng)下聯(lián)系生活實際交流一下她的本領(lǐng)， 2、在“光榮薄”上粘貼植物圖片和相應(yīng)的本領(lǐng)。 學(xué)生完成后點課件 ：植物本領(lǐng)我知道 學(xué)生交流 師：小朋友們，

9、你們完成了么？哪個小組先下來展示？ 師相機(jī)粘貼： 食用藥用：植物一直是中藥的主要原料，某些植物經(jīng)過人們的加工可以制成各種各樣緩解疾病痛苦的良藥，小朋友們，你還知道哪些可以入藥的植物呢？（山楂 生姜 金銀花 雪蓮 人參 黃連） 用做香料：這個小朋友又給我們提供了一個發(fā)現(xiàn)，植物朋友還有一個功效就是可以制成香料。還有誰也能做成香料？（茉莉、玫瑰、桂花）植物的本領(lǐng)真神奇。 師：小朋友們，花草樹木還有很多很多（粘貼省略號），他們的本領(lǐng)也各不相同。如果你想了解更多植物秘密，（點課件）請大家課后走進(jìn)《少兒百科全書》，相信你會有更多的發(fā)現(xiàn)。 點課件：森林仙子： 三、我是護(hù)綠小衛(wèi)士 孩子們，森

10、林仙子這么傷心這么難過，他到底遇到了什么困難呢？我們來看一組圖片（播放課件）看了這些，你想說什么？ 師：由于濫砍濫伐，植被遭受破壞，土地沙漠化，你們看胡楊在這么惡劣的環(huán)境下屹立不倒，仍然抓牢泥土，擋住風(fēng)沙，它真是我們?nèi)祟惖暮门笥选]有樹抵擋風(fēng)沙，龍卷風(fēng)肆意破壞，生：樹木被砍伐，就不能制造氧氣了，人和動物就會因為缺氧死去 孩子們，我們來看發(fā)生在我們周圍的行為。（點課件：錯誤做法）你能從中看到自己的身影嗎？如果你們也有這種行為的話，那就請你在心里悄悄地和這些行為說再見好嗎？同學(xué)們，快快行動起來吧，為保護(hù)花草樹木獻(xiàn)出自己的一份力量，下面我們就走進(jìn)我是護(hù)綠小衛(wèi)士（點課件）你能說說你有哪些護(hù)綠好主意

11、么？（出示：我是護(hù)綠小衛(wèi)士） 生1：我不摘花。師：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。 師：你們知道嗎？我們中國把3月12日定為植樹節(jié)。點課件 師：樹木擁有綠色，地球才有脈搏。當(dāng)人們都能自覺地保護(hù)花草樹木，他們才能為人類提供更多的幫助，才會對我們點頭微笑的（粘貼：點頭笑） 4、 升華情感，實踐延伸 師：孩子們，這節(jié)課中，我們在森林舞會上認(rèn)識了很多的植物朋友，了解了植物的不同本領(lǐng)，他們用綠色裝點著春天，用五彩描繪著大地，用碩果養(yǎng)育著人類。我們只有精心呵護(hù)保每一朵花草，每一棵樹木，它們才能茁壯成長，我們才能看到——花草樹木點頭笑！ 點課件：森林仙子 播放《小松樹》 最后，讓我們在優(yōu)美的音樂聲中，靜靜收拾我們的學(xué)習(xí)用品，帶著我們滿滿的收獲走出教室，加入到護(hù)綠行動中去吧！