鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升練習(xí)題及答案.doc

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鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升練習(xí)題及答案 一、字詞樂(lè)園。 1.讀句子,看拼音寫(xiě)字詞。 (1)在這金秋送爽、 dān gu fēn fāng（ ）的季節(jié),她的孩子們和wǎng chng（ ）一樣來(lái)為她祝賀節(jié)日。 (2)登上山dǐng（ ）,眼前的景色讓他驚dāi（ ）了。 (3)xin（ ）在一看，ci（ ）葉被蚜蟲(chóng)yǎo（ ）得全是小kǒng（ ）, 真后悔沒(méi)有早些消滅它們。 2.辨字組詞。 該(　　　) 孩(　　　)　　 迎(　　　) 仰(　　　) 些(　　　) 此(　　　)　　 防(　　　) 訪(fǎng)(　　　) 部(　　　) 陪(　　　) 3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (　　)高(　　)淡　大雁(　　)(　　) 春華(　　)(　　)　(　　)(　　)飄香 (　　)曠(　　)怡　登(　　)望(　　) 4.用部首查字法查字典。 要查的字 部首 再查幾畫(huà) 讀音 組詞 謙 驕 染 5.填上合適的詞語(yǔ)。 (1)學(xué)習(xí)如逆水行舟,不(　　)則退。 (2)我們要使自己的心情保持(　　　),不要總是憂(yōu)愁。 (3)奶奶退休在家,整天很閑,不像以前那么(　　)。 二、句子樂(lè)園。 1.根據(jù)課文原文填空。 牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)　　　　　。五點(diǎn)鐘,野薔薇　　　　。 六點(diǎn)鐘,蒲公英　　　　　。到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?美麗的午時(shí)花才　　　　　。夜幕降臨,夜來(lái)香　　　　　　　　　　　　。 2.仿寫(xiě)句子。 (1)這是什么魚(yú)呀,怎么在陸地上還這樣厲害?(仿寫(xiě)) 　　 (2)追著追著,魚(yú)兒不動(dòng)了,身子卻像吹泡泡似的脹大起來(lái)。(仿寫(xiě)比喻句) 　　 (3)有一天,蝸牛們正在樹(shù)上一邊吃樹(shù)葉,一邊看大海。(用“一邊……一邊……”寫(xiě)句子) 　　 三、課文回顧。 1.《簍子里的青蟲(chóng)》通過(guò)生動(dòng)有趣的故事介紹了　　 　　 　　　　　　　　　　　,激發(fā)我們　　　　　 　　　。 2.《會(huì)上樹(shù)的魚(yú)》介紹了神奇的　　　　,使我們了解了　 。 3.“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”這是《自然界的時(shí)鐘》本課的中心句。 四、閱讀短文,回答問(wèn)題。 (一)課內(nèi)閱讀。(12分) 絕　　句 (　　　　　)鳴翠柳,一行白鷺(　　　　)。 窗含西嶺(　　　　),(　　　　　)萬(wàn)里船。 1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 2.這首詩(shī)的作者是(　　)代詩(shī)人(　　　　)。 3.把詩(shī)中表示顏色的詞寫(xiě)下來(lái): 　。 4.詩(shī)中描寫(xiě)的景物有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、 　　　　、　　　　。 (二)課外閱讀。 　　　　　　 鯨是一種很聰明的動(dòng)物,它有一種和人類(lèi)相同的本領(lǐng)——能夠思考和想象。它們?cè)谒鲁３Ｒ揽堪l(fā)出的美妙“歌聲”,召喚同伴。 一次,一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚(yú)群,來(lái)到了北極的楚克奇海。 兩天以后,突然來(lái)了一股寒流,海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界。白鯨回去的路被冰層堵住了。白鯨著了慌,拼命用脊背撞冰塊,但是冰塊太大了,它們絕望地叫起來(lái)。 正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇難的白鯨,馬上向附近的村莊報(bào)了信。人們一聽(tīng)到這個(gè)消息,紛紛趕來(lái)?yè)尵劝做L,還給它們帶來(lái)好吃的?？墒翘鞖馓淞?前面的冰剛鑿開(kāi),后面的冰又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào),請(qǐng)求援助。 直升機(jī)和破冰船來(lái)了。在飛機(jī)的指揮下,破冰船開(kāi)出了一條二十多公里的通道?？墒前做L卻一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在一起,原來(lái)它們害怕這只高大的破冰船。一個(gè)船員大聲說(shuō):“白鯨喜歡唱歌,是海上的百靈鳥(niǎo),放放音樂(lè)試試,把它們引出去!”船上響起了優(yōu)雅的古典音樂(lè)。啊!奇跡發(fā)生了,白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來(lái)。 白鯨一邊欣賞音樂(lè),一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū),進(jìn)入深海。白鯨終于得救了。 1.下面這兩個(gè)字是多音字,你能組詞嗎? 2.短文還沒(méi)有名字呢?請(qǐng)你給它加個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。 3.想一想,白鯨是怎樣得救的? 　　 　　 4.為了救白鯨,當(dāng)?shù)卣畡?dòng)用了直升機(jī)和破冰船,你認(rèn)為這樣做值得嗎?請(qǐng)發(fā)表你的看法,并說(shuō)明理由。 　　 五、習(xí)作。 四季輪回,景色迷人。你喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。 第四單元提升練習(xí)參考答案 一、1.(1)丹桂芬芳　往?！?2)頂　呆 (3)現(xiàn)　菜　咬　孔 2.應(yīng)該　孩子　歡迎　仰望　這些　從此　防止　訪(fǎng)問(wèn)　部落　陪同 3.天 云　南飛　秋實(shí)　丹桂　心 神　高 遠(yuǎn) 4.讠　10　qiān　謙虛　馬　6　jiāo　驕傲　木　5　rǎn　染色 5.(1)進(jìn)　(2)舒暢　(3)忙 二、1.打開(kāi)喇叭　綻開(kāi)笑臉　向你點(diǎn)頭　展現(xiàn)它的美貌　不聲不響地散發(fā)出它的香味 2.(1)這是什么菜呀,怎么這么硬? (2)彎彎的月亮像小船似的掛在天空。 (3)我一邊看電視,一邊吃西瓜。 三、1.蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程所必需經(jīng)歷的四個(gè)階段　觀(guān)察自然的興趣 2.彈涂魚(yú)　彈涂魚(yú)的生活習(xí)性及特點(diǎn) 3.原來(lái)在動(dòng)植物身體的內(nèi)部有一個(gè)神秘的生命之鐘,人們把它叫做“生物鐘”。 四、(一)1.兩個(gè)黃鸝　上青天　千秋雪　門(mén)泊東吳 2.唐　杜甫 3.黃、翠、白、青 4.黃鸝　翠柳　白鷺　青天　千秋雪　萬(wàn)里船 (二)1.歡樂(lè)　音樂(lè)　跑得快　得分　得虧 2.喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨(答案不唯一) 3.一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)白鯨遇難,人們向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào),請(qǐng)求援助。當(dāng)?shù)卣畡?dòng)用了直升機(jī)和破冰船,在飛機(jī)的指揮下,破冰船開(kāi)出了一條二十多公里的通道。船上響起了優(yōu)雅的古典音樂(lè)。白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船慢慢游出冰區(qū),進(jìn)入深海。 4.值得,因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友,我們要保護(hù)動(dòng)物。 五、略 5 / 5