《2020年春人教版物理中考復習《內(nèi)能》考點突破專練課件(共23張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年春人教版物理中考復習《內(nèi)能》考點突破專練課件(共23張PPT)（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十三章內(nèi)能 1下列現(xiàn)象中與分子運動無關的是下列現(xiàn)象中與分子運動無關的是()A掛在室外的濕衣服變干掛在室外的濕衣服變干 B拆除老舊建筑物時，灰塵飛舞拆除老舊建筑物時，灰塵飛舞C加了白糖的水會變甜加了白糖的水會變甜 D衣柜中的樟腦丸變小衣柜中的樟腦丸變小2用高強度鈦材料做成的鈦管很難被拉長，說明鈦分子間用高強度鈦材料做成的鈦管很難被拉長，說明鈦分子間()A沒有引力沒有引力 B沒有斥力沒有斥力C存在引力存在引力 D存在斥力存在斥力BC3有關分子熱運動，下列說法正確的是有關分子熱運動，下列說法正確的是()DA甲圖注射器中的液體很難被壓縮，說明液體分子之間存在引力甲圖注射器中的液體很難被壓縮，說明液體
2、分子之間存在引力B乙圖中用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙乙圖中用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙C丙圖中大量丙圖中大量PM2.5塵粒在空中飛舞，這是分子在做無規(guī)則運動塵粒在空中飛舞，這是分子在做無規(guī)則運動D丁圖中將墨水滴入水中做擴散實驗，水的溫度越高，擴散得越快丁圖中將墨水滴入水中做擴散實驗，水的溫度越高，擴散得越快4下列關于物體內(nèi)能的說法中正確的是下列關于物體內(nèi)能的說法中正確的是()A質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體內(nèi)能大質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體內(nèi)能大B一切物體在任何情況下都有內(nèi)能一切物體在任何情況下都有內(nèi)能C內(nèi)能和溫度有關，所以內(nèi)能和溫度有關，所以0 的水沒有
3、內(nèi)能的水沒有內(nèi)能D溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大B5母親節(jié)到了，小云懷著一顆感恩的心為媽媽精心準備了一桌美食，也感受到母親節(jié)到了，小云懷著一顆感恩的心為媽媽精心準備了一桌美食，也感受到了勞動的辛苦和快樂。關于烹飪食物過程中所包含的物理知識，以下認識正確的了勞動的辛苦和快樂。關于烹飪食物過程中所包含的物理知識，以下認識正確的是是()A鍋一般都是用鐵制造的，主要是利用了鐵的比熱容較大的性質(zhì)鍋一般都是用鐵制造的，主要是利用了鐵的比熱容較大的性質(zhì)B炒菜時，主要是通過做功的方式增加菜的內(nèi)能炒菜時，主要是通過做功的方式增加菜的內(nèi)能C拌菜時，要通過攪拌才能更好入味，
4、說明分子沒有做無規(guī)則運動拌菜時，要通過攪拌才能更好入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動D燉菜時，主要是通過熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加燉菜時，主要是通過熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加D6下列關于功、溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是下列關于功、溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是()A物體的溫度降低，一定是對外做功造成的物體的溫度降低，一定是對外做功造成的B物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高C熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞D熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞D7下列實例中通過做功的方
5、式改變物體內(nèi)能的是下列實例中通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是()A用酒精燈加熱燒杯中的水用酒精燈加熱燒杯中的水 B放入熱湯中的金屬勺子變燙放入熱湯中的金屬勺子變燙C刀在磨刀石上摩擦后溫度升高刀在磨刀石上摩擦后溫度升高 D冬天人們較喜歡通過曬太陽使身體暖和起來冬天人們較喜歡通過曬太陽使身體暖和起來C8下列有關比熱容的說法中正確的是下列有關比熱容的說法中正確的是()A物體的溫度越高，它的比熱容越大物體的溫度越高，它的比熱容越大B比熱容在數(shù)值上等于某種物質(zhì)溫度升高比熱容在數(shù)值上等于某種物質(zhì)溫度升高1 所吸收的熱量所吸收的熱量C我國北方樓房中的暖氣用水作為介質(zhì)，主要是因為水具有較大的比熱容我國北方樓房中
6、的暖氣用水作為介質(zhì)，主要是因為水具有較大的比熱容D鋁的比熱容比鐵大，質(zhì)量相同的鋁和鐵放出相同的熱量后，鋁的溫度一定比鋁的比熱容比鐵大，質(zhì)量相同的鋁和鐵放出相同的熱量后，鋁的溫度一定比鐵高鐵高C9將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示。金屬的比冰塊上。經(jīng)過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示。金屬的比熱容大小相比熱容大小相比( )Ac甲甲最大最大 Bc乙乙最大最大 Cc丙丙最大最大 Dc甲甲c乙乙c丙丙C10如圖所示，在探究如圖所示
7、，在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學們使用的器材有：相同時，同學們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油。關于實規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油。關于實驗，下列說法正確的是驗，下列說法正確的是()A食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強 B兩種液體的吸熱能力是由液體的溫度升高得快慢決定的兩種液體的吸熱能力是由液體的溫度升高得快慢決定的C加熱相同的時間，末溫低的液體吸收的熱量少加熱相同的時間，末溫低的液體吸收的熱量少 D加熱到相同的溫度時，升溫快的液體吸收的熱量少加熱到相
8、同的溫度時，升溫快的液體吸收的熱量少D11下列說法中錯誤的是下列說法中錯誤的是()A冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 B不同物質(zhì)的比熱容一般不同不同物質(zhì)的比熱容一般不同C夏日中午，海灘上沙子比海水溫度要高夏日中午，海灘上沙子比海水溫度要高 D物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)吸收的熱量有關物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)吸收的熱量有關D12如圖如圖1所示，甲、乙兩個相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱所示，甲、乙兩個相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計熱量散失，得到如圖器加熱，不計熱量散失，得到如圖2所示的溫度與時間的關系圖線，下列說法正所示的溫度與時間的
9、關系圖線，下列說法正確的是確的是()A溫度計內(nèi)測溫液體的液面升高了，它的質(zhì)量也增加了溫度計內(nèi)測溫液體的液面升高了，它的質(zhì)量也增加了B加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同C吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多D甲杯的水加熱甲杯的水加熱2 min與乙杯的水加熱與乙杯的水加熱3 min吸收的熱量相同吸收的熱量相同D 擴散擴散 分子在不停地做無規(guī)則運動分子在不停地做無規(guī)則運動 間隙間隙 較大較大 幾乎沒有相互作用力幾乎沒有相互作用力 機械機械 內(nèi)內(nèi) 做功做功 質(zhì)量質(zhì)量 C 2.1104 小于小于 A 確保使用酒精燈的外焰加熱確保使
10、用酒精燈的外焰加熱 升高的溫度升高的溫度 天平和秒表天平和秒表 用用“水浴法水浴法”加熱，受熱更均勻，不需攪拌加熱，受熱更均勻，不需攪拌 20為了比較水和食用油的吸熱能力，小明做了探究實驗：用兩個完全相同的酒為了比較水和食用油的吸熱能力，小明做了探究實驗：用兩個完全相同的酒精燈給水和食用油加熱，用溫度計測量液體的溫度，并用鐘表記錄加熱時間，實精燈給水和食用油加熱，用溫度計測量液體的溫度，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)見下表。驗數(shù)據(jù)見下表。物質(zhì)物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量/g初始溫度初始溫度/加熱時間加熱時間/min最后溫度最后溫度/水水6020645食用油食用油20648 60 溫度變化的多少溫度變化的多少 大于大于 水水 比熱容比熱容 22為了測定爐內(nèi)的溫度，先把銅塊放入爐內(nèi)，加熱到與爐溫相同時取出，并立為了測定爐內(nèi)的溫度，先把銅塊放入爐內(nèi)，加熱到與爐溫相同時取出，并立即放入水中，已知即放入水中，已知 m銅銅50 g，c銅銅0.39103 J/(kg)，水的質(zhì)量為，水的質(zhì)量為100 g，初溫，初溫為為10 ，測得達到熱平衡時的溫度為，測得達到熱平衡時的溫度為 49 ，不計熱量損失，則爐內(nèi)溫度為多少？，不計熱量損失，則爐內(nèi)溫度為多少？水的比熱容水的比熱容c水水4.2103 J/(kg)
2020年春人教版物理中考復習《內(nèi)能》考點突破專練課件(共23張PPT)
