高中語(yǔ)文 《諫伐匈奴書》同步練習(xí) 北京版必修3

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1、北京版必修三《諫伐匈奴書》同步練習(xí) 一、課內(nèi)檢測(cè)(選擇題每題3分，共 23分) 1.給下列句子加點(diǎn)字注音（每空1分，共5分） （1）臣聞明主不惡切諫以博觀 （ ） （2）今臣不敢隱忠避死，以效愚計(jì) ( )21世紀(jì)教育網(wǎng) （3）春蒐秋狝，諸侯春振旅，秋治兵 ( ) （4）乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事( ) （5）上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽獸畜之，不比為人( ) 2.指出下列句中劃線詞語(yǔ)的文言現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ） A. 秦

2、皇帝不聽(tīng)，遂使蒙恬將兵而攻胡，卻地千里，以河為境。 B. 夫匈奴行盜侵驅(qū)，所以為業(yè)，天性固然。 C. 故尉佗、章邯得成其私，而秦政不行，權(quán)分二子，此得失之效也。 D. 使邊境之民靡敝愁苦，將吏相疑而外市，故尉佗、章邯得成其私。 3.指出下列句中加點(diǎn)字的用法與“靡敝中國(guó)，甘心匈奴，非完計(jì)也”相同的一項(xiàng)（ ） A. 秦常積眾數(shù)十萬(wàn)人，雖有覆軍殺將，系虜單于，適足以結(jié)怨深仇。 B. 暴兵露師十有余年，死者不可勝數(shù)，終不能逾河而北。 C. 夫匈奴，獸聚而鳥(niǎo)散，從之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣竊危之。 D. 勝必棄之，非民父母，靡敝中國(guó) 4.指出下列句中不含

3、通假的一項(xiàng)（ ） A. 暴兵露師十有余年，死者不可勝數(shù) B. 夫匈奴，獸聚而鳥(niǎo)散，從之如搏景 C. 勝必棄之，非民父母，靡敝中國(guó) D. 乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事 5.下列句子中詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A. 忠臣不避重誅以直諫 重誅：殘暴的殺害。 B. 天下既平，天子大愷 大愷：周天子打仗凱旋時(shí)所奏的軍樂(lè)。 C. 并吞戰(zhàn)國(guó)，海內(nèi)為一，功齊三代 功齊：功業(yè)與……相等 D. 兵者兇器也，爭(zhēng)者末節(jié)也 末節(jié)：節(jié)操卑劣 6.下列各項(xiàng)中與例

4、句文言句式相同的一項(xiàng)（ ） 例句：又使天下飛芻輓粟，起于黃、腄、瑯邪負(fù)海之郡，轉(zhuǎn)輸北河 A. 靡敝中國(guó)，甘心匈奴，非完計(jì)也。 B. 彼奇人也，不敢近。 C. 問(wèn)：“迷人若何？”曰：“狎昵我者，隱以錐刺其足。” D. 且怒者逆德也，兵者兇器也，爭(zhēng)者末節(jié)也。 7. 下列各項(xiàng)分析不正確的一項(xiàng)（ ） A．本文作者針對(duì)伐匈奴一事，結(jié)合歷史教訓(xùn)和國(guó)家現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致分析，闡明了“匈奴不可伐”的論點(diǎn)。文章語(yǔ)言含蓄委婉，張弛有度，理?yè)?jù)結(jié)合，說(shuō)明透徹深辟。 B．文章第一段首先從“圣明的君主不會(huì)厭惡率直的進(jìn)諫，以此使自己的視野開(kāi)闊。忠臣不躲避重罪，敢于直言進(jìn)

5、諫，因此圣主不會(huì)失策而功業(yè)流傳百世”表明自己的一片忠心，點(diǎn)明寫作目的。 C．文章第二段就提出“夫務(wù)戰(zhàn)勝，窮武事，未有不悔者也”的觀點(diǎn)，一針見(jiàn)血地指出戰(zhàn)爭(zhēng)只能使人民陷入疾苦，好戰(zhàn)必亡。 D．《諫伐匈奴書》一文很好地體現(xiàn)了“諫書”的特點(diǎn)，說(shuō)理敘事張弛有度、據(jù)理結(jié)合，其作者是東漢的主父偃。 二、成語(yǔ)運(yùn)用(3分) 8.下面句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是( ) A．黨的“三農(nóng)”政策落在實(shí)處后．新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，在城市與城市之間，許多布局合理、設(shè)計(jì)新穎的村莊脫穎而出。 B．經(jīng)過(guò)幾輪的角逐，這一屆“青年歌手大獎(jiǎng)賽”的一等獎(jiǎng)得主即將浮出水面。 C．每一年六月，我縣

6、都有一批莘莘學(xué)子獨(dú)占鰲頭，但也不乏名落孫山者。如何選擇今后的人生道路，一時(shí)間成了那些考試失利的學(xué)生所要直面的現(xiàn)實(shí)。 D．在人生的道路上，一旦面臨原則性的問(wèn)題------特別是金錢時(shí)，不但一些曾經(jīng)“立場(chǎng)堅(jiān)定”的老同志晚節(jié)不保，而且一些年青的干部更是不愛(ài)惜羽毛。最終被人民唾棄。 三、課外延伸(共 21分) （一）閱讀下面一段文言文，完成9—12題(每題3分，共 12分) 御史大夫韓安國(guó)者，梁成安人也，后徙雎陽(yáng)。嘗受《韓子》、雜家說(shuō)于騶田生所。事粱孝王為中大夫。吳楚反時(shí)，孝王使安國(guó)及張羽為將，捍①吳兵于東界。張羽力戰(zhàn)，安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁。吳楚已破，安國(guó)、張羽名由此顯。

7、 其后安國(guó)坐法抵罪，蒙獄吏田甲辱安國(guó)。安國(guó)曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎?”田甲曰：“然即溺之?！本訜o(wú)何，梁內(nèi)史缺，漢使使者拜安國(guó)為梁內(nèi)史，起徒中為二千石。田甲亡走。安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗。”甲因肉袒謝。安國(guó)笑曰：“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之。 建元中，武安侯田蚡為漢太尉，親貴用事，安國(guó)以五百金物遺蚡。蚡言安國(guó)太后，天子亦素聞其賢，即召以為北地都尉，遷為大司農(nóng)。閩越、東越相攻，安國(guó)及大行王恢將。未至越，越殺其王降，漢兵亦罷。建元六年，武安侯為丞相，安國(guó)為御史大夫。21世紀(jì)教育網(wǎng) 匈奴來(lái)請(qǐng)和親，天子下議。大行王恢，燕人也，數(shù)為邊吏，習(xí)知胡事。議曰：“漢與匈奴和親，率不

8、過(guò)數(shù)歲即復(fù)倍約。不如勿許，興兵擊之。”安國(guó)曰：“千里而戰(zhàn)，兵不獲利。今匈奴負(fù)戎馬之足，懷禽獸之心，遷徙鳥(niǎo)舉，難得而制也。得其地不足以為廣，有其眾不足以為強(qiáng)，自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭(zhēng)利，則人馬罷，虜以全制其敝。且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞；沖風(fēng)②之末，力不能漂鴻毛。非初不勁，末力衰也。擊之不便，不如和親?！比撼甲h者多附安國(guó)，于是上許和親。 [注]①捍：通“捍”。抵御。②沖風(fēng)：由下往上刮的強(qiáng)風(fēng)。 (節(jié)選自《史記韓長(zhǎng)孺列傳》) 9．對(duì)下列句子中劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A．其后安國(guó)坐法抵罪

9、抵：抵償 B．田甲日：“然即溺之” 溺：用小便澆滅 C．安國(guó)及大行王恢將 將：將領(lǐng) D．群臣議者多附安國(guó) 附：贊同 10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A．孝王使安國(guó)及張羽為將，捍吳兵于東界 有蘭溪生攜一仆來(lái)候試，寓于東廂 B．張羽力戰(zhàn)，安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁 輕兵深入，糧食必絕；運(yùn)糧以行，重不及事 C．田甲亡走。安國(guó)日：“甲不就官，我滅而宗?！? 高帝悔之，乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事 D．親貴用事，安國(guó)以五百金物遺蚡 忠臣不避重誅以直諫

10、，是故事無(wú)遺策而功流萬(wàn)世 11．下列各組句子中，全都能夠體現(xiàn)韓安國(guó)“持重”性格的一組是( ) ①吳楚已破，安國(guó)、張羽名由此顯 ②安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗?！? ③漢使使者拜安國(guó)為梁內(nèi)史 ④親貴用事，安國(guó)以五百金物遺蚡 ⑤擊之不便，不如和親 ⑥不如勿許，興兵擊之 A．②⑤ 2B．③⑤ C．①② D．④⑥ 12．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( ) A．韓

11、安國(guó)早年受過(guò)韓非學(xué)說(shuō)的影響。他曾經(jīng)受命和張羽一起成功地阻擋了吳楚軍隊(duì)，并顯示出持重的性格特點(diǎn)，還由此成名。 B．獄吏田甲在韓安國(guó)入獄后侮辱他。韓安國(guó)被重新起用后，田甲嚇得離職潛逃，是韓安國(guó)叫他回來(lái)就任原職，以后能友好地對(duì)待他。21世紀(jì)教育網(wǎng) C．韓安國(guó)曾經(jīng)以五百金向親貴田蚡行賄，再加上天子對(duì)他的印象也比較好，他終于得到重用，當(dāng)上了御史大夫的高職。 D．針對(duì)攻伐匈奴一事，本文與《諫伐匈奴書》一樣都運(yùn)用了例證法，結(jié)合歷史教訓(xùn)和國(guó)家現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致分析，闡明了“匈奴不可伐”的論點(diǎn)。 [來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] （二）把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（每題3分，共12分） 13

12、.漢與匈奴和親，率不過(guò)數(shù)歲即復(fù)倍約。 14.諸侯春振旅，秋治兵，所以不忘戰(zhàn)也。 15.夫匈奴，獸聚而鳥(niǎo)散，從之如搏景。 16.安危在出令，存亡在所用。 《諫伐匈奴書》練習(xí)（部分）答案 選擇題： 2．D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A 11.A 12.D 文言文參考注釋及譯文： 徙：遷居。 《韓子》：即《韓非子》，戰(zhàn)國(guó)末年法學(xué)派代表人物韓非的著作。 說(shuō)：學(xué)說(shuō)。 騶：即今山東省鄒縣。 捍：通“捍”，抵御。 持重：穩(wěn)固防守。 坐法抵

13、罪：因犯法被判罪。抵罪，抵償其應(yīng)負(fù)的罪責(zé)。 獨(dú)：難道。然：同“燃”。 溺：同“尿”。 居無(wú)何：過(guò)了不久。 徒：服勞役的犯人。 亡走：逃跑。 而：你的。宗：宗族。 肉袒：脫去上衣，露出身體的一部分。 治：懲辦。 說(shuō)：同“悅”。 建元：漢武帝的第一個(gè)年號(hào)（前140-前135）。 遺：贈(zèng)送。 太后：指王太后，名娡。 天子：指武帝劉徹。 遷：提升。 閩越：越部族的一支。東越：是閩越的分支。 將：領(lǐng)兵。 建元六年：公元前135年。 和親：指漢族封建王朝與少數(shù)民族首領(lǐng)，以及少數(shù)民族之間有政治目的的聯(lián)姻。 下議：指交群臣議論商量。 數(shù)：屢次。 率：大致，一般。倍：通

14、“背”，違犯。 負(fù)：依恃。 遷徒鳥(niǎo)舉：遷移就像鳥(niǎo)飛一般。鳥(niǎo)舉：鳥(niǎo)兒飛翔。 制：控制。 不屬為人：意思是不內(nèi)屬中國(guó)作百姓。 罷：通“?！?。疲勞。虜：對(duì)敵人的蔑稱。 魯縞：魯?shù)爻霎a(chǎn)的一種白色的生絹，以輕薄聞名。 沖風(fēng)：由下往上刮的強(qiáng)風(fēng)。 鴻：雁。 御史大夫韓安國(guó)，是梁國(guó)成安縣人，后適居睢陽(yáng)。曾經(jīng)在鄒縣田先生之處學(xué)習(xí)《韓非子》和雜家的學(xué)說(shuō)。事奉梁孝王，擔(dān)任中大夫。吳楚七國(guó)叛亂時(shí)，梁孝王派韓安國(guó)和張羽擔(dān)任將軍，在東線抵御吳國(guó)的軍隊(duì)。因?yàn)閺堄饖^力作戰(zhàn)，韓安國(guó)穩(wěn)固防守，因此吳軍不能越國(guó)梁國(guó)的防線。吳楚叛亂平息，韓安國(guó)和張羽的名聲從此顯揚(yáng)。 后來(lái)韓安國(guó)因犯法被判罪，蒙縣的獄吏田甲侮

15、辱韓安國(guó)。韓安國(guó)說(shuō)：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎？”田甲說(shuō)：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！边^(guò)了不久，梁國(guó)內(nèi)史的職位空缺，漢朝廷派使者任命韓安國(guó)為梁國(guó)內(nèi)史，從囚徒中起家擔(dān)任二千石級(jí)的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國(guó)說(shuō)：“田甲不回來(lái)就任，我就要夷滅你的宗族。”田甲便脫衣露胸前去謝罪。韓安國(guó)笑著說(shuō)：“你可以撒尿了！像你們這些人值得我懲辦嗎？”最后友好地對(duì)待他。 建元年間（前140-前135），武安侯田蚡擔(dān)任漢朝太尉，受寵幸而掌大權(quán)，韓安國(guó)拿了價(jià)值五百金的東西送給田蚡。田蚡向王太后說(shuō)到韓安國(guó)，皇上也常說(shuō)韓安國(guó)的賢能，就把他召來(lái)?yè)?dān)任北地都尉，后來(lái)升為大司農(nóng)。閩越、東越互相攻伐，韓安國(guó)和大行王恢領(lǐng)兵前往。還沒(méi)有

16、到達(dá)越地，越人就殺死了他們的國(guó)王向漢朝投降，漢軍也就收兵了。建元六年（前135）武安侯田蚡擔(dān)任丞相，韓安國(guó)擔(dān)任御史大夫。 匈奴派人前來(lái)請(qǐng)求和親，皇上交由朝臣討論。大行王恢是燕地人，多次出任邊郡官吏，熟悉了解匈奴的情況。他議論說(shuō)：“漢朝和匈奴和親大抵都過(guò)不了幾年匈奴就又背棄盟約。不如不答應(yīng)，而發(fā)兵攻打他?！表n安國(guó)說(shuō)：“派軍隊(duì)去千里之外作戰(zhàn)，不會(huì)取得勝利?，F(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足，懷著禽獸般的心腸，遷移如同群鳥(niǎo)飛翔，很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開(kāi)疆拓土，擁有了他的百姓也不能算強(qiáng)大，從上古起他們就不屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭(zhēng)奪利益，那就會(huì)人馬疲憊，敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢(shì)對(duì)付我們的弱點(diǎn)。況且強(qiáng)弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿；從下往上刮的強(qiáng)風(fēng)，到了最后，連飄起雁毛的力量都沒(méi)有了，并不是他們開(kāi)始時(shí)力量不強(qiáng)，而是到了最后，力量衰竭了。所以發(fā)兵攻打匈奴實(shí)在是很不利的，不如跟他們和親?！比撼嫉淖h論多數(shù)附合韓安國(guó)，于是皇上便同意與匈奴和親。 5