七年級(jí)地理上冊(cè)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家教案湘教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)地理上冊(cè) 發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家教案 湘教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教材分析：1.教學(xué)內(nèi)容：湘教版七年級(jí)地理第五章第一節(jié)《發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家》。本冊(cè)教材按照一 章人文地理一章自然地理編排，在第二章《世界的地形》、第三章《世界的居民》與第四章《世界的氣候》分別介紹了世界的人口、民族、宗教、語言、氣候等的差異后，第五章《世界的發(fā)展差異》著重介紹經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，屬人文地理。 2.教學(xué)思路 本節(jié)教材共分三個(gè)內(nèi)容：“不同類型的國(guó)家”、“發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)”、“發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差異”，其中后兩個(gè)內(nèi)容為重點(diǎn)，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差異及成因是教學(xué)難點(diǎn)。通過本節(jié)教學(xué)使學(xué)生達(dá)成以下三個(gè)方面的目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解如何描述地球上形形色色的國(guó)家和地區(qū)，知道世界上有多少國(guó)家和地區(qū)。了解發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布，并初步了解“南北對(duì)話”和“南南合作”。使學(xué)生認(rèn)識(shí)世界各國(guó)雖然存在著經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異，但各主權(quán)國(guó)家的地位都是平等的。 能力培養(yǎng)：學(xué)會(huì)閱讀統(tǒng)計(jì)圖、國(guó)民生產(chǎn)總值比較柱狀圖、餅狀圖，初步學(xué)會(huì)搜集世界各國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的對(duì)比分析。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，激發(fā)起學(xué)生對(duì)改革開放的熱情和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生以發(fā)展的眼光看問題。如何達(dá)成這三個(gè)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生以有的基礎(chǔ)知識(shí)，我對(duì)教材進(jìn)行了一些取舍。我讓學(xué)生通過閱讀美中尼三國(guó)相關(guān)資料，自主總結(jié)不同類型國(guó)家的相關(guān)知識(shí)，再閱讀世界政區(qū)圖與教材中的《面積、人口居世界前10位的國(guó)家》圖表，了解面積最大與最小，人口最多與最少的國(guó)家。對(duì)教材的重點(diǎn)內(nèi)容發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布與差異，采用學(xué)生討論、讀圖析圖、探究學(xué)習(xí)與教師講解相結(jié)合。對(duì)造成差異的原因則只讓學(xué)生閱讀教材了解，安排在課后搜集資料，小組討論分析原因。通過分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的原因，使學(xué)生知道改革開放的重要意義，激發(fā)起愛國(guó)熱情與民族自豪感。最后通過活動(dòng)深化所學(xué)知識(shí)以及培養(yǎng)正確的情感與世界觀！ 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)資源要求： 1.世界政區(qū)圖 2.CAI教學(xué)課件 3.課前搜集相關(guān)國(guó)家（美國(guó)、中國(guó)、尼泊爾）的經(jīng)濟(jì)發(fā)展資料及數(shù)據(jù) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 教師提問：世界上目前有多少人口？多少國(guó)家和地區(qū)？ 二、新授 １．不同類型的國(guó)家 （1）我們到世界的幾個(gè)角落去看一看（課件展示貧富差異圖片） （2）引導(dǎo)學(xué)生談讀圖感受――點(diǎn)題（世界的　　差異） （3）世界各國(guó)存在那些差異呢？（引導(dǎo)學(xué)生讀美國(guó)、中國(guó)、尼泊爾三個(gè)國(guó)家差異對(duì)比表）得出： 面積不同、人口不同、政治體制不同 （4）師生共同探討：出示世界政區(qū)圖 世界上面積最大的國(guó)家、面積最小的國(guó)家、人口最多的國(guó)家和人口最少的國(guó)家 （5）教師講述：地區(qū) （6）設(shè)疑：國(guó)家之間還有沒有其他的差異呢？ （7）學(xué)生閱讀美中尼三國(guó)經(jīng)濟(jì)差異對(duì)比表。 （8）引導(dǎo)總結(jié)：國(guó)家之間存在著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異(揭本章題，在“世界的差異”中添加“發(fā)展”) （9）教師講述：依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低通?？砂咽澜缟系膰?guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。（板書本節(jié)課題） 2．發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家 （1）討論：你知道世界上有哪些發(fā)達(dá)國(guó)家嗎？ （2）評(píng)價(jià)并小結(jié)主要發(fā)達(dá)國(guó)家 （3）引導(dǎo)學(xué)生讀課件“南北差異”資料，學(xué)生討論：南北差距與南北對(duì)話中的“南”與“北”各指什么？為什么把發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家稱為“北”與“南”？師生總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)，再出示課件發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布圖，引導(dǎo)學(xué)生讀圖鞏固知識(shí)。 3．發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差異 （1）發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異主要表現(xiàn)在哪些方面呢？（課件出示相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖，分別從“人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的差異、國(guó)民生產(chǎn)總值與人均國(guó)民生產(chǎn)總值的差異、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的差異”比較，分組閱讀并討論，完成探究性學(xué)習(xí)表格。） （2）學(xué)生在展示臺(tái)上展示探究性學(xué)習(xí)表格并講述探究結(jié)果，教師指導(dǎo)閱讀分析柱狀圖與餅狀圖并做出總結(jié)。 （3）出示美中尼三個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展資料，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家之間的具體個(gè)別差異。教師提示學(xué)生不僅發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家有差異、在發(fā)展中國(guó)家之間與國(guó)家內(nèi)部之間都有差異，教師以數(shù)據(jù)指出美國(guó)的貧富懸殊，以湖南與上海的人均收入差距為例，說明我國(guó)的東南沿海與中西部地區(qū)都存在差異。 （4）國(guó)家之間為什么會(huì)存在如此大的差異呢？引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材初步探究產(chǎn)生差異的原因，教師稍作小結(jié)，布置作業(yè)：收集幾個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展資料和歷史背景資料，完成課本90頁(yè)的“活動(dòng)”內(nèi)容。 （5）國(guó)家之間領(lǐng)土面積有大有小，有的貧窮有的富裕，國(guó)家之間能不能以強(qiáng)凌弱呢？出示課件引導(dǎo)學(xué)生讀“和平共處五項(xiàng)原則”，使學(xué)生明確和平發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。 （6）教師講述南美洲、亞洲四小龍等抓住機(jī)遇，趕上并超過發(fā)達(dá)國(guó)家的例子。 （7）提問：中國(guó)屬于發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家？我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎么樣呢？ （8）引導(dǎo)學(xué)生探究“快速發(fā)展的中國(guó)經(jīng)濟(jì)”，出示曲線圖引導(dǎo)學(xué)生閱讀，進(jìn)行國(guó)情教育，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義與民族自豪感。 （9）討論：你對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)了解多少？學(xué)生自由發(fā)言。 三、活動(dòng) 向?qū)W生提供美中尼三個(gè)國(guó)家的基本概況，將學(xué)生分成三組,各代表美國(guó)、中國(guó)、尼泊爾三國(guó)公民，談?wù)勀銓楸緡?guó)與世界的和平發(fā)展作些什么？ 學(xué)生分組討論后派代表發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)。 四、總結(jié) 1.由學(xué)生來談這節(jié)課的收獲 2.教師作簡(jiǎn)單總結(jié) 板書設(shè)計(jì)： 國(guó)家與地區(qū) 人口數(shù)量 領(lǐng)土面積 政治體制 分布 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平－發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差異 產(chǎn)生差異的原因、發(fā)展中國(guó)家的崛起 閱讀材料 發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家 世界各國(guó)根據(jù)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和貧富狀況，通常分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。 發(fā)達(dá)國(guó)家，一般包括西方主要資本主義國(guó)家，這里主要是指1960年成立的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的24個(gè)成員國(guó)。它們是：美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、日本、德國(guó)、加拿大、意大利、瑞典、芬蘭、丹麥、挪威、荷蘭、比利時(shí)、瑞士、奧地利、土耳其、澳大利亞、新西蘭、希臘、冰島、愛爾蘭、盧森堡、葡萄牙、西班牙。其中，美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、意大利、加拿大是7個(gè)最大的發(fā)達(dá)國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲，亞洲只有日本是發(fā)達(dá)國(guó)家。 發(fā)展中國(guó)家，又稱不發(fā)達(dá)國(guó)家或欠發(fā)達(dá)國(guó)家，是指政治上已獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)上比較貧窮，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，人均國(guó)民生產(chǎn)總值較低的國(guó)家，絕大多數(shù)是第二次世界大戰(zhàn)以后新獨(dú)立的亞非拉國(guó)家，也包括東歐一些國(guó)家。中國(guó)屬于發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家。發(fā)展中國(guó)家可分為較發(fā)達(dá)國(guó)家和欠發(fā)達(dá)國(guó)家，按其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)大致有四種類型：新興工業(yè)國(guó)家、石油輸出國(guó)家、原料輸出國(guó)家、最不發(fā)達(dá)國(guó)家。少數(shù)石油輸出國(guó)人均收入雖比某些發(fā)達(dá)國(guó)家還富裕，但按其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和程度，仍屬于發(fā)展中國(guó)家。 目前，發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)存在相當(dāng)大的差距。發(fā)達(dá)國(guó)家人口僅占世界人口的24%，卻擁有世界工業(yè)總產(chǎn)值的90%；發(fā)展中國(guó)家人口占世界人口的76%，只擁有世界工業(yè)總產(chǎn)值的10%。據(jù)外國(guó)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家估計(jì)，如果發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率每年保持5%，發(fā)達(dá)國(guó)家增長(zhǎng)率保持2.5%，發(fā)展中國(guó)家要趕上發(fā)達(dá)國(guó)家，還需要150年。 發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的這種經(jīng)濟(jì)差別，根源于舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序。具體表現(xiàn)為以下幾方面： 在國(guó)際生產(chǎn)領(lǐng)域，由于殖民主義的長(zhǎng)期統(tǒng)治造成多數(shù)發(fā)展中國(guó)家的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)是畸形的單一經(jīng)濟(jì)，如中東生產(chǎn)石油，東南亞生產(chǎn)橡膠、椰子和錫，非洲生產(chǎn)熱帶作物和有色金屬，拉美生產(chǎn)咖啡、可可、香蕉，以及鋁土；發(fā)達(dá)國(guó)家則早已形成以制成品為中心的完整的工業(yè)體系，在全世界范圍內(nèi)形成了“發(fā)展中國(guó)家（原料產(chǎn)地）—發(fā)達(dá)國(guó)家（工業(yè)中心）”的國(guó)際生產(chǎn)格局。 在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域，形成“發(fā)展中國(guó)家（初級(jí)產(chǎn)品）—發(fā)達(dá)國(guó)家（工業(yè)制成品）”的國(guó)際交換格局。發(fā)展中國(guó)家主要出口石油、農(nóng)礦原料，及其初級(jí)產(chǎn)品，進(jìn)口工業(yè)制成品、糧食及高級(jí)消費(fèi)品；發(fā)達(dá)國(guó)家主要出口機(jī)床、汽車、精密儀器、化工及電子工業(yè)產(chǎn)品，并在世界市場(chǎng)上憑借其壟斷地位，低價(jià)進(jìn)口原料，高價(jià)出售成品。這種不平等的國(guó)際交換關(guān)系，使發(fā)展中國(guó)家國(guó)際收支的逆差越來越大。 在國(guó)際金融貨幣領(lǐng)域，發(fā)達(dá)國(guó)家不僅控制國(guó)際金融機(jī)構(gòu)，而且控制了許多發(fā)展中國(guó)家的財(cái)政金融。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，100個(gè)發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際儲(chǔ)備總額為1569.48億美元，19個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)際儲(chǔ)備總額卻為5057.48億美元。在世界銀行中，5個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家擁有42.33%的投票權(quán)，116個(gè)發(fā)展中國(guó)家（不包括中國(guó)）只有29.35%的投票權(quán)。在獲得資金方面，由于受制于國(guó)際金融壟斷財(cái)團(tuán)，致使許多發(fā)展中國(guó)家負(fù)債累累，1970年底為729億美元，1980年底為6100億美元，1985年底猛增到10540億美元，平均每年增長(zhǎng)9.7%。1980年至1985年發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為3—4%，大大低于債務(wù)的年增長(zhǎng)率，不少國(guó)家陷入嚴(yán)重的債務(wù)危機(jī)。 在舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家既存在資金與技術(shù)、原料與市場(chǎng)等方面縱橫交錯(cuò)的互相依賴關(guān)系，又存在剝削與被剝削、控制與被控制的關(guān)系，這就嚴(yán)重阻礙了發(fā)展中國(guó)家民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)已是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，如果占世界人口3/4的發(fā)展中國(guó)家永遠(yuǎn)處于貧窮落后狀態(tài)，不僅發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)振興難以實(shí)現(xiàn)，發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要受到限制，并影響世界經(jīng)濟(jì)的繁榮和國(guó)際政治的穩(wěn)定。因此，發(fā)展問題不僅是發(fā)展中國(guó)家的問題，也是關(guān)系人類發(fā)展的一個(gè)全球性的核心問題。 發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的關(guān)系，國(guó)際上又稱之為“南北關(guān)系”。即以地理方位可把世界劃分為“南方”和“北方”，發(fā)展中國(guó)家大部分地處南半球以及北半球的南部，故稱“南方國(guó)家”；發(fā)達(dá)國(guó)家大部分位于北半球，故稱“北方國(guó)家”。這種“南北方”國(guó)家的劃分，主要不是地理上的含義，而是指不同類型國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。這種劃分也是大致上的，在南方、澳大利亞和新西蘭是富裕的發(fā)達(dá)國(guó)家；在北方，中國(guó)和原南斯拉夫等國(guó)家屬于發(fā)展中國(guó)家。 南北關(guān)系，在廣義上包括南北方之間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面關(guān)系；在狹義上僅指南北方之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，通常在狹義上使用南北關(guān)系的概念。發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距，又稱為“南北之差”。南方國(guó)家為了維護(hù)民族經(jīng)濟(jì)利益，要求發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改變現(xiàn)有的不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序。即變革以資本主義國(guó)際分工為基礎(chǔ)的世界生產(chǎn)體系、以不平等交換為基礎(chǔ)的世界貿(mào)易體系、以壟斷資本為基礎(chǔ)的世界金融體系，建立公平合理、平等互利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。 為了解決“南北之差”的問題，發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家就改革不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序和進(jìn)行雙方合作進(jìn)行談判，稱之為“南北對(duì)話”、“南北談判”。在60年代，發(fā)展中國(guó)家就提出建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。1964年，第一屆聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議召開，南北方開始對(duì)話。1974年，聯(lián)合國(guó)召開研究原料和發(fā)展問題的第6屆特別會(huì)議，通過《關(guān)于建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的宣言》和《行動(dòng)綱領(lǐng)》。1975年12月，阿爾及利亞、南斯拉夫等19個(gè)發(fā)展中國(guó)家和美國(guó)、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、日本等8個(gè)工業(yè)國(guó)家或集團(tuán)，在法國(guó)巴黎舉行國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作會(huì)議，這是第一次全球性的南北對(duì)話。1977年5月，舉行第二次南北對(duì)話會(huì)議。由于美國(guó)拒不接受建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的主張，兩次南北會(huì)議沒有取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，南北對(duì)話陷于僵局。1977年11月，根據(jù)世界銀行行長(zhǎng)麥克納馬拉和聯(lián)邦德國(guó)前總理勃蘭特的建議，在1979年12月成立“南北委員會(huì)”，勃蘭特任主席，并發(fā)表《北方和南方：爭(zhēng)取生存的綱領(lǐng)》。1979年底，第34屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過138號(hào)決議，推動(dòng)南北對(duì)話，并確定了全球談判的原則。1981年10月，14個(gè)發(fā)展中國(guó)家和8個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的元首和政府首腦及其代表，在墨西哥的坎昆進(jìn)行關(guān)于合作與發(fā)展的國(guó)際會(huì)議，就恢復(fù)全球談判和改善南北關(guān)系進(jìn)行廣泛討論和磋商。中國(guó)政府提出了關(guān)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的原則。由于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的消極態(tài)度，使南北對(duì)話未能取得進(jìn)展，至今處于停滯的狀態(tài)。 盡管南北對(duì)話未能取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但在某些具體問題上達(dá)成的一些協(xié)議，對(duì)調(diào)解南北矛盾、緩和南北關(guān)系起了一定作用。1974年，第4屆貿(mào)發(fā)會(huì)議通過《商品綜合方案》。1978年11月，聯(lián)邦德國(guó)、日本等11個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家取消了約45個(gè)最窮國(guó)家的部分債務(wù)。1975年2月，46個(gè)非洲、加勒比、太平洋國(guó)家和歐洲共同體國(guó)家在多哥首都洛美簽訂為期5年的協(xié)定，稱為《洛美協(xié)定》。該協(xié)定規(guī)定：非、加、太國(guó)家全部工業(yè)品和92.4%的農(nóng)產(chǎn)品，可以不限量地免稅自由進(jìn)入歐區(qū)體；歐共體商品進(jìn)入非、加、太國(guó)家，享受最惠國(guó)待遇，但不免稅；歐共體撥出46.5億美元的財(cái)政援助。這個(gè)協(xié)定標(biāo)志著南北關(guān)系揭開新的一頁(yè)。1979年10月和1984年12月，非、加、太國(guó)家和歐共體又簽署了第二、第三個(gè)《洛美協(xié)定》，非、加、太國(guó)家集團(tuán)成員從原來的46個(gè)國(guó)家擴(kuò)大到65個(gè)國(guó)家。占發(fā)展中國(guó)家半數(shù)的非、加、太地區(qū)的國(guó)家同世界上最大的貿(mào)易集團(tuán)之間的經(jīng)濟(jì)合作，為改善和促進(jìn)南北關(guān)系提供了范例。 南北對(duì)話是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的過程，在這種形勢(shì)下，加強(qiáng)南南合作，就具有更加重要的意義。 南南合作系指發(fā)展中國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)合作，這是在平等互利基礎(chǔ)上為謀求共同發(fā)展的一種新型的國(guó)際關(guān)系。南南合作的基礎(chǔ)目標(biāo)是：促進(jìn)集體自力更生，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)；協(xié)調(diào)立場(chǎng)，加強(qiáng)南北對(duì)話中的談判能力，推動(dòng)建立新的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序。 南南合作最早始于1955年在印度尼西亞的萬隆召開的第一屆亞非國(guó)家會(huì)議，到60年代開始付諸行動(dòng)。1961年，在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行的第一次不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議，呼吁發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作；1974年，在盧薩卡舉行的第三屆不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議，首次提出“集體自力更生”的概念。1964年，聯(lián)合國(guó)第一屆貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議召開，南北方開始對(duì)話，發(fā)展中國(guó)家為了協(xié)調(diào)立場(chǎng)和加強(qiáng)談判能力，在會(huì)上成立77國(guó)集團(tuán)，到1984年該組織的成員已達(dá)125個(gè)國(guó)家。不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議和77國(guó)集團(tuán)成為南南合作的全球性組織。不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議和77國(guó)集團(tuán)會(huì)議通過一系列關(guān)于經(jīng)濟(jì)合作的文件，逐步確立南南合作的行動(dòng)綱領(lǐng)。其中最重要的文件有2個(gè)，即1979年2月77國(guó)集團(tuán)第4次部長(zhǎng)會(huì)議通過的《阿魯沙集體自力更生綱領(lǐng)和談判綱要》，1981年5月77國(guó)集團(tuán)加拉加斯會(huì)議通過的《發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)合作行動(dòng)綱領(lǐng)》。前者制定發(fā)展中國(guó)家全球貿(mào)易優(yōu)惠制，開展發(fā)展中國(guó)家國(guó)營(yíng)貿(mào)易組織之間的合作，創(chuàng)辦發(fā)展中國(guó)家的跨國(guó)公司，標(biāo)志著南南合作最完整、最系統(tǒng)的計(jì)劃，要求采取果斷行動(dòng)保證執(zhí)行發(fā)展中國(guó)家的合作計(jì)劃。1983年，有26個(gè)國(guó)家參加的北京第一次南南合作會(huì)議，是南南合作史上的重大事件，會(huì)議就發(fā)展中國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、打破南北對(duì)話僵局、推進(jìn)南南合作進(jìn)行探討。隨后，發(fā)展中國(guó)家代表又于1984年和1985年在哥倫比亞的卡塔赫納和津巴布韋的喻拉雷召開了第二次和第三次南南合作會(huì)議，會(huì)議建議成立第三世界銀行和南方銀行，要求發(fā)展中國(guó)家集中資源和智慧，克服困難，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，并從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，著重研究了具體的合作問題。 從70年代以來，由于發(fā)展中國(guó)家共同努力，南南合作取得了重大進(jìn)展。發(fā)展中國(guó)家使用的范圍日益擴(kuò)大，形式日趨多樣。1、貿(mào)易合作。從1970年到1980年，南南貿(mào)易額由111.7億美元提高到1490億美元，并建立20多個(gè)各種原料生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)組織。2、資金和金融合作。如石油輸出國(guó)對(duì)發(fā)展中國(guó)家援助，1975年為62.39億美元，1981年達(dá)84.66億美元。發(fā)展中國(guó)家還建立10多個(gè)金融組織，對(duì)成員國(guó)提供援助，還款期限長(zhǎng)，達(dá)10—35年，利息低，只1.5—6%，并且不附帶任何條件。3、技術(shù)合作。4、發(fā)展多國(guó)企業(yè)。5、建立區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織。如亞洲的“東南亞國(guó)家聯(lián)盟”，1980年非洲統(tǒng)一組織首腦會(huì)議決定在20xx年以前建立“非洲經(jīng)濟(jì)共同體”，1981年拉美自由貿(mào)易協(xié)會(huì)準(zhǔn)備逐步向拉美共同市場(chǎng)邁進(jìn)。南南合作正在由綱領(lǐng)和宣言變成具體行動(dòng)，由區(qū)域性合作向全球性合作方向發(fā)展。 在1989年東歐劇變，蘇聯(lián)解體和東西方冷戰(zhàn)時(shí)代結(jié)束后，南北問題更加突出，南方面臨的處境更為困難。調(diào)整南北關(guān)系迫在眉睫，加強(qiáng)南南合作更為重要。南南合作的加強(qiáng)，必將使發(fā)展中國(guó)家在世界經(jīng)濟(jì)中的地位逐漸提高，有利于一個(gè)公平合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立。 6 / 6