幼兒園中班音樂活動(dòng)教案 十個(gè)小矮人.doc
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幼兒園中班音樂活動(dòng)教案 十個(gè)小矮人 教學(xué)目標(biāo): 1、感受音樂節(jié)奏和滑稽可愛的音樂形象,體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂。 2、訓(xùn)練手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,在唱歌曲的同時(shí)手指能夠做相應(yīng)動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 活動(dòng)前做手指游戲“大拇哥”,音樂錄音帶。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入。 (兒歌結(jié)束后,做手指操,教師喊節(jié)拍,幼兒跟老師一起做。)小朋友們都聽過《白雪公主》的故事嗎?里面就有幾個(gè)和我們的手指差不多的小人人,——七個(gè)小矮人,今天老師又請(qǐng)來了三個(gè)小矮人,一共有十個(gè)小矮人來我們班唱歌,跳舞,小朋友們想不想和這十個(gè)小矮人一起跳舞,唱歌?老師把十個(gè)小矮人請(qǐng)出來。(老師來演唱《十個(gè)小矮人》的兒歌。 二、聽一聽 唱一唱。 1、幼兒邊聽音樂邊拍手,來享受歌曲帶來的音樂形象。 2、讓小朋友跟著錄音機(jī)一起來唱,理解歌詞。 三、感受音樂的節(jié)奏。 1、教師示范表演手指游戲,幼兒全部扮演小矮人,欣賞教師表演。 2、幼兒聽音樂拍節(jié)奏,幼兒邊聽音樂邊在教師帶領(lǐng)下,按照歌詞中一到十的順序做相應(yīng)的手指動(dòng)作,并且可以完整的唱下歌曲。 四、節(jié)奏與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 兩手握于胸前,手心向外。從右手小拇指開始數(shù)數(shù),數(shù)到幾便伸直幾個(gè)手指。當(dāng)唱到“小矮人”時(shí),伸出的手指隨著音樂彎曲(一拍),伸直(一拍),然后接著數(shù)。 活動(dòng)熟悉后,可要求幼兒閉著眼做,使想象和動(dòng)作統(tǒng)一起來,體會(huì)其中的形象。 五、拓展延伸。 1、每位幼兒一種樂器,讓幼兒跟著《十個(gè)小矮人》的音樂節(jié)奏,進(jìn)行敲打樂器的練習(xí)。 2、語(yǔ)言:教師帶感情講述《白雪公主》的故事,讓幼兒認(rèn)真聽,并且使幼兒可以口述故事的大概內(nèi)容。 附兒歌: 十個(gè)小矮人一個(gè)兩個(gè)三個(gè)小矮人、四個(gè)五個(gè)六個(gè)小矮人、七個(gè)八個(gè)九個(gè)小矮人、十個(gè)小矮人! 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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