幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案 參觀(guān)五興鹿場(chǎng).doc

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幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案 參觀(guān)五興鹿場(chǎng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀(guān)察、傾聽(tīng)、實(shí)踐初步了解小鹿的身體特征、生活習(xí)慣和科學(xué)的飼養(yǎng)方法。 2、能大膽觀(guān)察、記錄并完整地說(shuō)一說(shuō)自己的觀(guān)察見(jiàn)聞。 3、能夠遵守活動(dòng)紀(jì)律，體驗(yàn)近距離接觸梅花鹿的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 事先與養(yǎng)鹿場(chǎng)主聯(lián)系、做好交流。 2、 幼兒已有基本的保護(hù)自己和動(dòng)物的意識(shí)，不輕易驚擾梅花鹿。 3、 幼兒已經(jīng)做好參觀(guān)所需的物品準(zhǔn)備。 4、 觀(guān)察記錄單、筆。 活動(dòng)過(guò)程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)。 1、 組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐專(zhuān)車(chē)前往活動(dòng)目的地--五星鹿場(chǎng)。 2、 在乘車(chē)過(guò)程中，老師向幼兒再次強(qiáng)調(diào)參觀(guān)的注意事項(xiàng)。 （1）下車(chē)后排好隊(duì)一起向飼養(yǎng)員問(wèn)好。 （2）在排隊(duì)、觀(guān)察、與同伴和老師交流的時(shí)候要輕聲輕語(yǔ)，以免驚擾了梅花鹿。 （3）注意聽(tīng)老師的口令。如：分散、集合等等。 （4）在觀(guān)察過(guò)程中有緊急情況發(fā)生的話(huà)，一定要馬上告訴身邊的老師，讓老師幫你解決。 二、觀(guān)察、記錄活動(dòng)。 1、到達(dá)目的地，組織幼兒向飼養(yǎng)員問(wèn)好并傾聽(tīng)飼養(yǎng)員關(guān)于參觀(guān)的意見(jiàn)和建議。 2、組織幼兒一對(duì)一跟隨老師觀(guān)察梅花鹿。 （1）師：請(qǐng)小朋友觀(guān)察一下每個(gè)房間除了都有一個(gè)門(mén)以外，還有什么特別的裝置嗎？通過(guò)對(duì)飼養(yǎng)員的采訪(fǎng)得知這是給梅花鹿喂食的地方。 （2）透過(guò)喂食的地方觀(guān)察自己看到的梅花鹿。觀(guān)察方向可以是：你觀(guān)察到的梅花鹿長(zhǎng)什么樣子？這里的梅花鹿和圖片上的梅花鹿相比哪里發(fā)生了變化？為什么會(huì)發(fā)生這些變化呢？ 教師小結(jié)：其實(shí)梅花鹿就像我們?nèi)祟?lèi)一樣為了適應(yīng)季節(jié)的變化要換不同的衣服，梅花鹿一年要換兩次毛，分別在春天和秋天，春天換成又薄又稀的毛，秋天換成厚厚密密的毛。而鹿茸是一種珍貴的藥材，可以治病救人，飼養(yǎng)員在取鹿茸的時(shí)候會(huì)采用特別的辦法，不會(huì)對(duì)梅花鹿造成很大的傷害。老師覺(jué)得我們應(yīng)該向治病救人的梅花鹿鞠躬說(shuō)聲謝謝，也應(yīng)該表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)本領(lǐng)強(qiáng)大的飼養(yǎng)員。 3、幼兒通過(guò)再次觀(guān)察完成記錄單。 （1）師：我們小朋友這次除了觀(guān)察梅花鹿的樣子，還想知道關(guān)于梅花鹿的一些問(wèn) 題對(duì)不對(duì)？小朋友已經(jīng)把想知道的問(wèn)題記錄在紙上了，一會(huì)有的問(wèn)題你們可以通過(guò)更仔細(xì)地觀(guān)察來(lái)記錄，還有的你可以通過(guò)采訪(fǎng)叔叔來(lái)解決好不好？（教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒將探索梅花鹿吃什么？放到最后一個(gè)記錄） （2）幼兒分散參觀(guān)。要求：最好選定一個(gè)房間的梅花鹿進(jìn)行觀(guān)察、記錄，因?yàn)榕軄?lái)跑去的話(huà)會(huì)驚擾了梅花鹿。 （3）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)問(wèn)題的答案。 教師小結(jié)：原來(lái)梅花鹿是食草性的動(dòng)物，特別喜歡吃嫩樹(shù)葉、青草、青菜等綠色植物。飼養(yǎng)員爺爺每天給梅花鹿喂食三次，就像我們?nèi)顺燥堃粯?。（根?jù)幼兒的講述教師添加小結(jié)） 三、喂食活動(dòng)。 剛才梅花鹿肯定還沒(méi)吃飽，我們小朋友一起來(lái)幫飼養(yǎng)員喂食好嗎？ 師：握住植物的根部，慢慢地伸到梅花鹿的嘴邊。 四、組織幼兒集合，清點(diǎn)人數(shù)后乘車(chē)回園。 1、師：今天小朋友們和梅花鹿度過(guò)了一個(gè)美好的早晨，我們不僅和梅花鹿有了一次親密接觸，還知道了關(guān)于梅花鹿的很多知識(shí)，你們開(kāi)心嗎？現(xiàn)在我們要回幼兒園了，你們可以輕輕地走到喂食的地方看著它們的眼睛和梅花鹿說(shuō)一句悄悄話(huà)，說(shuō)完的小朋友馬上來(lái)排隊(duì)。 2、和梅花鹿、飼養(yǎng)員說(shuō)再見(jiàn)！ 3、清點(diǎn)人數(shù)回幼兒園。 4、回園后組織幼兒入廁、洗手、喝水。 3 / 3