幼兒園中班音樂活動教案 找蛋.doc

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幼兒園中班音樂活動教案 找蛋 活動目標： 1． 熟悉游戲《找蛋》的樂曲旋律，練習(xí)隨著音樂節(jié)奏兩小節(jié)做找蛋動作一次。 2． 初步了解游戲的方法和規(guī)則，體驗游戲的快樂。 活動準備： 母雞頭飾三個、蛋若干個、籃子若干只、《找蛋》音樂磁帶、節(jié)奏圖譜一份。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)游戲情景 激發(fā)幼兒興趣。 1． 師：母雞媽媽生了許多蛋，真開心！今天，母雞媽媽邀請我們到它家做客，小朋友我們出發(fā)吧！ 2．幼兒聽《找蛋》音樂，跟著老師做動作進活動室。 3．要求：每兩小節(jié)做一個動作。前一小節(jié)做小跑步，后一小節(jié)頭左右搖晃各一次。 二、幼兒學(xué)念兒歌。 1．母雞出場和小朋友互相問好。 2. 聽，母雞媽媽在說什么呢？（扮演母雞的老師來念兒歌） 3. 母雞除了咯咯咯咯噠的叫，還說了什么呢？我們再來聽一聽？ 4．引導(dǎo)個別幼兒用兒歌中完整的話語來講述。 5．集體念兒歌一遍。 三、初步學(xué)習(xí)音樂游戲。 （一） 初步了解游戲玩法 1．師：母雞媽媽，你生了這么多的蛋，我們和你玩?zhèn)€《找蛋》的游戲吧？ 母雞：好??！小朋友我們一起做游戲。 2．兩位老師扮演分蛋者與找蛋者表演游戲一遍。 （1）師：我做藏蛋的人。母雞媽媽，我藏蛋的時候，你要一邊閉上眼睛，一邊念兒歌，不能偷看哦。（老師與雞媽媽互動） （2）小朋友我要藏蛋了，請你們把手伸到背后去，小手張開，然后和雞媽媽一起念兒歌，誰念得好聽我就把蛋放在誰的小手上?？汕f不要給雞媽媽看到哦！ （3）幼兒和雞媽媽一起念兒歌，老師扮演藏蛋者藏雞蛋。 （4）母雞等小朋友念完兒歌，馬上睜開眼睛。 母雞：我要找蛋了，我的手點到你，如果你的手里有蛋，就把蛋拿出來，如果沒有蛋也要把兩只手都伸出來，讓我看一下。 3．播放音樂，母雞隨著音樂兩小節(jié)找蛋一次。 （1）剛才母雞媽媽是怎么找蛋的呢？（請個別幼兒說說做做） （2）那母雞媽媽到底是怎么找蛋的，我們再來看一遍。 （3）母雞跟著音樂空手再表演一次。 師：小朋友說母雞媽媽是跑跑，找一次蛋放到籃子里，再跑跑找一次蛋放到籃子里。到底是不是這樣呀，我們聽聽音樂。 （4）教師和幼兒聽音樂一邊，教師跟著音樂做動作。 （5）出示圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察 真的是這樣的，我們小朋友真能干?？茨睦锸悄鸽u在跑呀？哦有雞爪的地方就是表示母雞在跑，我們來數(shù)數(shù)，母雞跑了幾步？ 哪里是母雞在找蛋呀？ （6）師哼旋律帶領(lǐng)幼兒做一遍（小朋友，我們跟著音樂旋律學(xué)一遍） （7）老師和幼兒一起跟著音樂做一次（小朋友已經(jīng)會做了，那我們跟著音樂來做做看。） （8）老師指著圖譜，請幼兒聽音樂做一次。（小朋友真能干，都會做了，那這次老師不做，請小朋友們來做一遍。） （9）母雞找蛋的時候，點到的小朋友要干什么的？把手伸出來的。 那下面我來做母雞，我點到你，你要把手伸出來。（跟著音樂試一遍，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，可以練習(xí)兩遍） （二）幼兒嘗試進行游戲 師：小朋友都已經(jīng)學(xué)會了，我們可以一起玩游戲了，小朋友站到圓圈上來，老師來扮演母雞，請一位小朋友來藏蛋。 1．請一幼兒扮演藏蛋者，老師扮演母雞做游戲一遍。 師：小朋友們的手伸得太慢了，有幾個小朋友指著他都不把手伸出來，這可不行。母雞的蛋沒全部找到，我要請一位小朋友做母雞，幫我一起找。 2．請一位小朋友扮演母雞和老師比賽做游戲一遍。比比誰找的蛋多。 3．請兩位或三位小朋友扮演母雞，比比誰的蛋多。 4．教師講評游戲不足的地方，幼兒練習(xí)。 5 . 最后請兩或三位小朋友扮演母雞，再比賽一次。 四、游戲結(jié)束。 1．師：母雞的蛋都找到了，我們小朋友也要回家了，向母雞說"再見" 2．幼兒聽音樂以每兩小節(jié)做重復(fù)動作的形式退場。 4 / 4