2019-2020年高中語(yǔ)文 晁錯(cuò)時(shí)同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》.doc
《2019-2020年高中語(yǔ)文 晁錯(cuò)時(shí)同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文 晁錯(cuò)時(shí)同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語(yǔ)文 晁錯(cuò)時(shí)同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》 1.對(duì)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是 ( )(分) A.天下無(wú)治《尚書(shū)》者 治:研究。 數(shù)上書(shū)孝文 數(shù):多次。 B.太子善錯(cuò)計(jì)策 善:稱贊。 諸侯皆喧嘩,疾晁錯(cuò) 疾:嫉妒。 C.袁盎諸大功臣多不好錯(cuò) 好:討好。 錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事 間:?jiǎn)为?dú),私下里。 D.孝文不聽(tīng),然奇其材 奇:奇怪。 上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市 衣:穿著。 解析 B.疾:痛恨;C好:喜歡;D奇:以……為奇。 答案 A 2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 ( )(分) A B C D 解析 A.都是介詞,憑借;B都是承接連詞,于是;C都是介詞,趁此;D①介詞,表被動(dòng),被;②介詞,替。 答案 D 3.對(duì)下列句子中通假字的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是 ( )(分) A.由此與錯(cuò)有谷卩 “谷卩”通“隙”,嫌隙、裂痕 B.計(jì)劃始行,卒受大戮 “卒”通“猝”,終于 C.與雒陽(yáng)宋孟及劉禮同師 “雒”通“洛”,“洛陽(yáng)”的“洛”, 地名K D.聞晁錯(cuò)死,吳楚罷不 “不”通“否”,沒(méi)有 解析 B.“卒”通“猝”,突然。 答案 B 4.下列句子中加點(diǎn)的詞的古今意義相同的一項(xiàng)是 ( )(分) A.吾去公歸矣 B.別疏人骨肉 C.還,因上便宜事 D.獨(dú)聞濟(jì)南伏生故秦博士 解析 B.都是“親人”的意思。 答案 B .下列對(duì)《晁錯(cuò)》一文的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是 ( )(分) A.晁錯(cuò)為人嚴(yán)肅刻薄,不近人情,但是他能言善辯,才能出眾,足智多謀,深得孝文帝太子及景帝的賞識(shí)和寵幸。 B.作者善用襯托手法刻畫人物。晁父堅(jiān)決反對(duì)兒子削藩,勸說(shuō)不果而自盡,反襯了晁錯(cuò)政治改革的堅(jiān)定;鄧公為之辯護(hù),更突顯了晁錯(cuò)竭誠(chéng)為君的忠心。 C.作者圍繞晁錯(cuò)“峭直刻深”的性格特點(diǎn),選取多個(gè)材料加以表現(xiàn)。其中最具表現(xiàn)力的是晁錯(cuò)始終堅(jiān)持“削地收郡”的改革主張和遭再大的阻力也不退縮的情節(jié)。 D.作者對(duì)晁錯(cuò)其人并不贊賞,但在傳文中仍然對(duì)晁錯(cuò)出眾的才能和改革的堅(jiān)定決心作了如實(shí)記述,體現(xiàn)出作者“秉筆直書(shū)”“不溢美不隱惡”的史家風(fēng)范。 解析 A.錯(cuò)在“太子及景帝”,太子就是景帝。 答案 A 閱讀與鑒賞 閱讀下面的文言文,完成6~9題。 景帝即位,以錯(cuò)為內(nèi)史。錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事,輒聽(tīng),寵幸傾九卿,法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便,力未有以傷。內(nèi)史府居太上廟堧中,門東出,不便。錯(cuò)乃穿兩門南出,鑿廟堧垣。丞相嘉聞,大怒,欲因此過(guò)為奏請(qǐng)誅錯(cuò)。錯(cuò)聞之,即夜請(qǐng)間,具為上言之。丞相奏事,因言錯(cuò)擅鑿廟垣為門,請(qǐng)下廷尉誅。上曰:“此非廟垣,乃堧中垣,不致于法?!必┫嘀x。罷朝,怒謂長(zhǎng)史曰:“吾當(dāng)先斬以聞。乃先請(qǐng),為兒所賣,固誤。”丞相遂發(fā)病死。 錯(cuò)以此愈貴,遷為御史大夫。請(qǐng)諸侯之罪過(guò),削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集議,莫敢難,獨(dú)竇嬰爭(zhēng)之,由此與錯(cuò)有。錯(cuò)所更令三十章,諸侯皆喧嘩,疾晁錯(cuò)。錯(cuò)父聞之,從潁川來(lái),謂錯(cuò)曰:“上初即位,公為政用事,侵削諸侯,別疏人骨肉,人口議多怨公者,何也?”晁錯(cuò)曰:“固也。不如此,天子不尊,宗廟不安?!卞e(cuò)父曰:“劉氏安矣,而晁氏危矣。吾去公歸矣!”遂飲藥死,曰:“吾不忍見(jiàn)禍及吾身。”死十余日,吳楚七國(guó)果反,以誅錯(cuò)為名。及竇嬰、袁盎進(jìn)說(shuō),上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市。 晁錯(cuò)已死,謁者仆射鄧公為校尉,擊吳楚軍為將。還,上書(shū)言軍事,謁見(jiàn)上。上問(wèn)曰:“道軍所來(lái),聞晁錯(cuò)死,吳楚罷不?”鄧公曰:“吳王為反數(shù)十年矣。發(fā)怒削地,以誅錯(cuò)為名,其意非在錯(cuò)也。且臣恐天下之士噤口,不敢復(fù)言也?!鄙显唬骸昂卧眨俊编嚬唬骸胺蜿隋e(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制,故請(qǐng)削地以尊京師,萬(wàn)世之利也。計(jì)劃始行,卒受大戮。內(nèi)杜忠臣之口,外為諸侯報(bào)仇,臣竊為陛下不取也?!庇谑蔷暗勰涣季?,曰:“公言善。吾亦恨之。”乃拜鄧公為城陽(yáng)中尉。 6.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )(分) A.輒聽(tīng),寵幸傾九卿 傾:傾軋。 B.侵削諸侯,別疏人骨肉 疏:疏遠(yuǎn)。 C.上令公卿列侯宗室集議,莫敢難 難:反對(duì)。 D.聞晁錯(cuò)死,吳楚罷不 罷:撤退。 解析 A.傾:壓倒,超過(guò)。 答案 A 7.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 ( )(分) A B C D 解析 A.①所字結(jié)構(gòu);②地方。B均為“于是,就”。C①憑借;②拿、用。D①?zèng)r且、而且;②暫且。 答案 B 8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )(分) A.晁錯(cuò)極力主張借諸侯的罪過(guò)來(lái)削弱他們的土地,收取他們四邊的郡城,只有這樣才能尊崇天子的地位,國(guó)家才會(huì)安定。 B.晁錯(cuò)的改革遭到了諸侯們的反對(duì),晁錯(cuò)的父親急忙從潁川趕來(lái)勸說(shuō)他,晁錯(cuò)不為所動(dòng),父親飲藥自盡。不久,晁錯(cuò)也被斬于東市。 C.晁錯(cuò)死后,鄧公作為抗擊吳楚叛軍的將領(lǐng),向景帝談及他對(duì)誅殺晁錯(cuò)的看法,他認(rèn)為處死晁錯(cuò)其實(shí)是替諸侯報(bào)了仇。 D.這篇傳記的中心線索是晁錯(cuò)削地收郡,這一改革舉措震蕩朝野,影響深遠(yuǎn)。丞相悔、公卿畏、竇嬰爭(zhēng)、諸侯疾、老父死、七國(guó)反、自身亡皆因此舉措而發(fā)。 解析 D.丞相悔何不先殺晁錯(cuò),為的是“穿門”的事,是在“削地”之前。 答案 D 9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(20分) (1)吾當(dāng)先斬以聞。乃先請(qǐng),為兒所賣,固誤。(7分) 譯文:___________________________________________________________ (2)夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制,故請(qǐng)削地以尊京師,萬(wàn)世之利也。(7分) 譯文:___________________________________________________________ (3)內(nèi)杜忠臣之口,外為諸侯報(bào)仇,臣竊為陛下不取也。(6分) 譯文:____________________________________________________________ 答案 (1)我本當(dāng)先殺了他再報(bào)告皇上。卻先奏請(qǐng),被這小子出賣,實(shí)在是大錯(cuò)。 (2)晁錯(cuò)擔(dān)憂諸侯強(qiáng)大不能控制,所以建議削弱諸侯的封地,以尊崇京師,這是萬(wàn)世的利益。 (3)對(duì)內(nèi)堵住了忠臣之口,對(duì)外替諸侯報(bào)了仇,我以為陛下不該這樣做。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 史記選讀 2019-2020年高中語(yǔ)文 晁錯(cuò)時(shí)同步訓(xùn)練 魯教版選修史記選讀 2019 2020 年高 語(yǔ)文 錯(cuò)時(shí) 同步 訓(xùn)練 魯教版 選修 史記 選讀
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3110133.html