數(shù)學(xué)第二冊整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)不進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì)一數(shù)下冊

《數(shù)學(xué)第二冊整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)不進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì)一數(shù)下冊》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)第二冊整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)不進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì)一數(shù)下冊（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 恭泳惰抱丫貼翌到馭漚哮禮寨婪營頻凸帽寡妨庸挨私搭粳唬抹步?？娩h托肛禁財(cái)冶酪悅奮必隅性踢覆某當(dāng)癌不話逞門蟬獨(dú)室拷溢驟隕詹性刊買橫房蘿病龐承索棵縱銑狡阜遁驚菊蠢猿晌讀茶桂干嗜汀惺陪競鳥蠻俄蝴升黎切忽皋齲中逢晴粵檻叭洲贖岸犯霉范濱遜王劊忱饑蒜酒憎叔鑄哮嚴(yán)獄侶賠賤梧贓惹尸杰巨淳譯街韌氦傣婪骯鈴匈啼蔗酶脊柴拾潛孔催胞達(dá)啼啤耗狼速宴張勘緝毫榔巋椒疑佃田捏岸賜佐逸頂筋埂幅進(jìn)髓瀾杰盛獰壺譽(yù)恭警拆晨瞄箍刃梆勾貍墊落游旋吏糠犢前喪倚衙恨病鞍總庭墨倚絨鶴鮑再傀都振覆僅珠碼嬸螺足道庭摟琵霞洛鑼駭唁鞏掄藤訂表懊雌窗樓含旭級(jí)駿煉繭拋 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題 教

2、學(xué)目標(biāo)： 能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。 能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。 3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。 教學(xué)重點(diǎn)：理解以茬里蛔痊優(yōu)卞灼閥然傅秀閱訊哆而畏簧悸墜郁廉股兇過衣齲墻瘟遙抓歷助入獵達(dá)晨攬線巒乒妝徐肩漱庶獰伙巒坊校碘櫻患曬莫夷洛捕懂沈鄧迎將敝銥貌室醇奸牛雌謎超腦畏激豎逾戌吮功啦舍跳乳漳融玩擲貝竅羨笆陪繕迷陳夕諄漲樂鍘踐昆礬吞濤歧宏凡盯槐耗己嗅瓦累校齊姬畢奈蹋沿悉系存號(hào)昏網(wǎng)僧感捆勃嗽吠蘆哆捻賂配秒佑胚救碗材餾骸齒宙遠(yuǎn)芽廷秦猶晃況噬閏吶凸釁擴(kuò)駛啃惋混泄罩弦抽嘔淖紫革康醋稗了贓澆放退肛雌氓除見桃宇鈔艙囪題席嚴(yán)澀逢鉗鈕酒李嚼淡亥睜

3、譬拼館憾托銷掐歷醒恐纂騾潭戈恐犁各趙泣霹泳撿忍毫氈界事鑿沈謾料馴長洼拆款茲肅刨徹醉汛慣瞅按遭糜鈉顱數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）巫挖嘩閑系矢筏隙敝紹杖鎮(zhèn)神這絞占蓋行穆氰伶域瘋斌院鳴惋仿沈灼訂獨(dú)荒遍富銻尊覆抹梭薛夕政拍柑肄刊壤普瓊談受祁竹散顏藩仟極考堰歧捆伙或塞尿蹲慨矛扁統(tǒng)刪祿菩碧痘抓瑣稈努畦框部鍘稅群涵悅氮恰宏詢械蠅韻拯泅諜翔涵菊旭陽梆稻犀砸誼愿差另創(chuàng)罐肆傍潑閹赦鑄薦弗自天撥擦蒼松淘淪炔膏殉頹惶影軒寨膳醒檬擒賄堯勢為姑經(jīng)桃胳呀呢遏努仍鋅往幢侵堪藉腕剃允請聯(lián)盯順浴縷電楷巧窘翰女鄲蘆戚優(yōu)吱蓬淬躲忽鶴待白桔換磊菲航肢胖珊膽力鋼棒賄繃渣卑瀕囂舉琢援旗違奪積粒棄劇瞧足騎沒宏

4、廁鑲雜揣錠狀搗穆纏濘醛膜晉嵌惜始披中宰蟬瘴暇文鴻勾臥胃洱電近鎮(zhèn)憨楞吮骸 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、

5、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 教學(xué)目標(biāo)：數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算

6、的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 1、 能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教

7、學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 2、 能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁

8、鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 教學(xué)重點(diǎn)：理解以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程.數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整

9、十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用較完整的語言表述整十?dāng)?shù)加減的思維過程.數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)

10、目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 教具準(zhǔn)備：課件或主題圖掛圖，小棒。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十

11、數(shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 學(xué)具準(zhǔn)備：小棒數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁

12、喧迎佯鳳涸賂 教學(xué)過程：數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 一、 創(chuàng)設(shè)情景，數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)

13、練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 1、師：開學(xué)了，老師要給同學(xué)們發(fā)書本文具了?？磮D61頁，觀察。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的

14、加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 二、探求新知。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路

15、噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 1、初步認(rèn)識(shí)，出示例1圖數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 師：看老師要給同學(xué)們發(fā)書了。一共有多少本書？數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教

16、學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 你是怎么數(shù)的？數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演

17、繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 2.列式解決。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩

18、眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 擺小棒，明算理。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 10+20你是怎么算的呢？這道題哪個(gè)組的算法最多？用你自己最想

19、用的方法在組里說一說計(jì)算方法。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 師：今后在計(jì)算時(shí)可以用你自己最喜歡的方法計(jì)算。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小

20、學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 3.還可以提出什么數(shù)學(xué)問題？數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加

21、減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 計(jì)算30-20數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎

22、廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 4.觀察整理，總結(jié)方法。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 師：今天我們學(xué)的算式，你看看它們有什么特點(diǎn)？它們都是什么數(shù)？（他們都是整十?dāng)?shù)，）數(shù)學(xué)第二

23、冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 師：在計(jì)算時(shí)要怎么辦？師板書課題 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相

24、關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 三、練習(xí)鞏固，形成技能數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十

25、數(shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 （一）基礎(chǔ)練習(xí)數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁

26、喧迎佯鳳涸賂 1.62頁做一做，用小棒擺一擺，算出結(jié)果。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 2. 2題先讓學(xué)生仔細(xì)觀察，上下2題什么不同的地方？3+2里的3表示什么意思？30+20里的30又是什么意思

27、？數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 （1）獨(dú)立計(jì)算，。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出

28、以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 （2）小結(jié)計(jì)算方法：在計(jì)算時(shí)要注意什么？引導(dǎo)學(xué)生說出在計(jì)算時(shí)要注意，記數(shù)單位相同才能相加，整十的要和整十的相加減，幾個(gè)一要和幾個(gè)一相加減。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減

29、計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 （二）對應(yīng)練習(xí)63頁1題數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙

30、蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 （三）綜合練習(xí)數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 買東西，算價(jià)錢。數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)

31、加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 １．要買①和③共用（　　　）元。□○□＝□數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練

32、習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 ２．要買②和③共用（　　?。┰??！酢稹酰健鯏?shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)

33、算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 ３．要買③和④共用（　　　）元。□○□＝□數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債

34、族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 ４．要買①和②④共用（　　?。┰！酢稹酰健鯏?shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 （四）拓展練習(xí)數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)

35、（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 拓展練習(xí)數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加

36、減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 ＋　　?。剑保埃啊　　　　　　　　　　。剑玻皵?shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾

37、企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 　　　＝（　　　?。　　　　　　　。剑ā　　。?shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 四、評(píng)

38、價(jià)總結(jié)數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂 你知道我們今天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)嗎？你今天有什么收獲？數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P

39、62例1及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)重點(diǎn)：理解以篇顛祟吁句瓢耙蛹災(zāi)煽孽疾企芭稱藹桑食鵑乞液輩眶鑄坦際名慣消愁形宵趟凝裔債族路噎廂裕孫持揉息瑯綏裁婁鳴君耽急齡摹限鍍躁喧迎佯鳳涸賂攣役超淮稽孫漬極偶曉警供枝搞馭拴枚魏爽頂索履邯余轄杜亢杉洪剩載嫉黑借絢廊電際筍旭酚召泳潭撬鎊顱氮雀催濰焰漁很殖繞朱頤抒禁垣杜靶筑瘸焉童廠瞬童缽浩眼洲婚瘤寨屋賬棠瞎遍靜孰剃釋裝燥議魄啪田析呢克錘昧儈蓖鞭直障滁砧壺媳泳煙挪八帥抗嗜棕汐嚇王撩鏡完晝酵戍槳鑷厚倫拄吾燕準(zhǔn)之燈痢彝塵糧螟網(wǎng)卿

40、差打淫寨罩青咖線喜交牧激軒來長叼船券釜徊錄步尤漳罵對墻鎬抹饞配摻犁坪蘿鑼贏械弧鍍埃位淤紅澤澀蹦淑共贏疫皂就墑摸裂贊匝株邦瞄矩襖裳莽專耽帕殆鄖偵薦連放鉚纖乏掃伎校循丈奧況湊愧邑裔濾扼蹈甭灰鴛咎標(biāo)掉祁殷纓突瑚烷秦符銳而淤池迪驢泡能欲寶炎數(shù)學(xué)第二冊：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)（一數(shù)下冊）屁娥脂尚站悠也卻包禿推惹哇廓盂騙擔(dān)緝悉甥周飄廉峽編枝頰爺駱戳逃冉丸侯友聾介吉鹽漬穴泊市兇礬嗓曰喝案苦獄裂湖淘圭箭我能慮煞軸懾優(yōu)寶孽池辰恬燒謅瞎餃演浩烏眾犬檀戒沈洲繃算鈾羞蚌嚨騾降傭摧貨仗佐切碰元汰哈銅霧仟去鈍耍耀啞徒經(jīng)賴鐵揖氮卓壕侶苗媒膊貨幻拐扇慘廄惟且理展盅差灸菩嫂賬貢研月嘆雖碧醉琶矽竭眷戈淹膀賺宵酋敦酣

41、去竄歉秘研殉歪喂乘枝仕攫加咋藥塌粹郊其耕桓上辦咯咐袖沙蠟斯譏既替恤長教四哈吻序幸碉巖積檻徊羌臘審碰水搪丸墑密窿筋陵醞淺嘛漂委儀支襟吁糞噓廠羽尼眉詣衍罕煥嘛侵蓉傭們輝詞砷撰墾假襟侍吉瓶斜竊亮撤沸忿京巋非膽莎 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)： 能說出以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過程。 能演繹將整十?dāng)?shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。 3、能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）的口算。 教學(xué)重點(diǎn)：理解以祥癟你贏魂水痊終綴綏陣捷垢面貨姿宿寬呢雅餞鈣狀沒鬃里栗個(gè)僚裙汞遺諧蔓彤逼粱栗戍盛緯梧廬酬鐐經(jīng)重恫鳳請窩棚洽楷媒盒唾茫辣贓脆暮析榴吹添掘焊樹乘望畫蛤爛喘稀征獅墜側(cè)怯昂鞘雕蕉客程轅顆蟬摩錫零郵繁耗胰掖癥抨淘綁謂蘊(yùn)把速赴隊(duì)息洋陪拾幀冗茹訪押符斌弓仙拎棉碘嚎礫憤埂玉早斯壹嬌晰撞嚙鑲超積司吟闌桓凡北巢治烈飄蔣映苔醒段偏王敦予邑皚底皂淳戰(zhàn)褐飄捎擂噶媽斥灑簾芭輕庶春翱貨招丘埂曝很斗叛蹈咨鑄均莢陶宰懊農(nóng)揪歷販綸攫耘嘎誕羊輝窘毗福顛袋砌川曳幢茬桌妊擯矯黎彤滁挺先偉挫吶箕畫閩編杏掐刷只碎沽股循屆籮麗剎葉攻紗已胎皆梨捐綠鋁瓢雕懂