2019-2020年高中歷史 第八單元 第27課 世紀(jì)之交的世界格局同步測試 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中歷史 第八單元 第27課 世紀(jì)之交的世界格局同步測試 新人教版必修1 一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分) 1.俄羅斯歷史學(xué)家普羅科菲耶夫在《論蘇聯(lián)的改革》中分析說:戈?duì)柊蛦谭蚋母飼r(shí),“比如賣糖的小商店一下子消失了。再比如,在生態(tài)學(xué)家的壓力下,同時(shí)關(guān)閉了所有生產(chǎn)洗滌設(shè)備的工廠,造成洗滌用品短缺。……這類決策有很多”。作者意在說明戈?duì)柊蛦谭蚋母? ) A.是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的根本原因 B.在國家經(jīng)濟(jì)決策問題上的措施激進(jìn) C.在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域完全背離了社會主義原則 D.繼續(xù)采用高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制 解析:此題考查戈?duì)柊蛦谭蚋母锵嚓P(guān)情況。由材料信息“小商店一下子消失”“關(guān)閉了所有生產(chǎn)洗滌設(shè)備的工廠”,可以看出戈?duì)柊蛦谭蚋母锎胧┻^分激進(jìn),具有絕對性。 答案:B 2.(xx揚(yáng)州高一檢測)20世紀(jì)80年代末,華沙條約成員國相繼發(fā)生危機(jī),社會動蕩,風(fēng)云驟起,突出表現(xiàn)在( ) A.社會制度的變化 B.文化觀念的變化 C.國家名稱的變化 D.民族構(gòu)成的變化 解析:本題旨在考查學(xué)生對東歐劇變實(shí)質(zhì)的認(rèn)識。在東歐劇變的過程中,東歐各國共產(chǎn)黨或工人黨放棄了社會主義道路,實(shí)行政治多元化。在此基礎(chǔ)上,反對派通過大選取得了政權(quán),各國的社會制度發(fā)生了根本性的變化。因此,東歐劇變實(shí)質(zhì)上是指東歐各國社會制度的變化。 答案:A 3.德國總理默克爾曾說,1989年11月9日是“德國近代歷史上最幸運(yùn)的一天”?!白钚疫\(yùn)”是因?yàn)? ) A.雅爾塔體系徹底瓦解 B.東歐劇變和蘇聯(lián)解體 C.東西方“冷戰(zhàn)”關(guān)系終于結(jié)束 D.德國揭開了國家統(tǒng)一的序幕 解析:1989年11月9日推倒柏林墻為德國最終統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。1990年10月兩德終于實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。 答案:D 4.1991年底,俄羅斯等11個(gè)蘇聯(lián)加盟共和國聯(lián)合起來,建立了“獨(dú)聯(lián)體”。這一現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問題是( ) A.俄羅斯等11國加強(qiáng)了政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 B.蘇聯(lián)已經(jīng)解體 C.俄羅斯成為東歐中亞地區(qū)的霸主 D.東歐各國社會性質(zhì)發(fā)生了根本變化 解析:題干歷史現(xiàn)象反映出俄羅斯等國建立了聯(lián)合組織,并沒有體現(xiàn)各國的地位,也沒有涉及東歐各國,故C、D兩項(xiàng)應(yīng)排除;蘇聯(lián)加盟共和國成為獨(dú)立國家聯(lián)合體的成員,反映出它們已經(jīng)相互承認(rèn)脫離蘇聯(lián)而獨(dú)立,A項(xiàng)只是表面現(xiàn)象,不屬于實(shí)質(zhì)問題。 答案:B 5.(xx天津?qū)W業(yè)水平測試)“冷戰(zhàn)”結(jié)束后的世界政治格局是( ) A.兩極格局 B.多極化形成 C.一超多強(qiáng) D.全球一體化 解析:隨著蘇東劇變,美蘇兩極對峙的格局結(jié)束,美蘇之間的“冷戰(zhàn)”隨之結(jié)束。兩極格局解體后的多極化趨勢進(jìn)一步發(fā)展,但是新的世界格局還未形成。整個(gè)世界格局形成了“一超多強(qiáng)”的局面。 答案:C 6.(xx江蘇學(xué)業(yè)水平測試)《兩霸爭雄》一書中說:“兩極格局解體不是大戰(zhàn)的產(chǎn)物,是以和平方式進(jìn)行的,世界主要力量之間將長期較量、斗爭、妥協(xié),霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不會輕易退出歷史舞臺……建立新格局的過程必然是新舊勢力反復(fù)較量的過程?!边@表明( ) A.美國已失去超級大國地位 B.新格局的形成具有長期性 C.歐洲與日本聯(lián)合對抗美國 D.俄羅斯在較量中優(yōu)勢盡失 解析:“建立新格局的過程必然是新舊勢力反復(fù)較量的過程”,可以判斷B項(xiàng)符合題意。 答案:B 7.(xx深圳高一檢測)兩極格局瓦解后,盡管多極化趨勢不斷加強(qiáng),但美國企圖建立所謂“世界新秩序”等行為卻日益明顯。美國這種行為的決定性因素是( ) A.謀求世界霸權(quán)和全球戰(zhàn)略利益 B.推動多極化的世界格局形成 C.在世界上推行美國的民主價(jià)值觀 D.加快全球一體化進(jìn)程 解析:本題考查對當(dāng)今世界政治格局的理解。美國推行西方價(jià)值觀和建立“世界新秩序”都說明了美國試圖領(lǐng)導(dǎo)世界。 答案:A 8.(xx江西學(xué)業(yè)水平模擬)有學(xué)者認(rèn)為:“伴隨著‘冷戰(zhàn)’的結(jié)束,最直接、最明顯的損失是兩個(gè)前超級大國建立的聯(lián)盟體系的消失……全球失去了對混亂和暴力的威懾,相應(yīng)的,世界的未來少了一種確定性?!睂Σ牧嫌^點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是( ) A.結(jié)束美蘇“冷戰(zhàn)”不利于國際社會的穩(wěn)定 B.美蘇聯(lián)盟體系曾經(jīng)維護(hù)了世界和平 C.動蕩的國際局面需要建立單極霸權(quán) D.“冷戰(zhàn)”結(jié)束后新的國際力量對比尚未定型 解析:美蘇“冷戰(zhàn)”結(jié)束有利于國際形勢的穩(wěn)定,排除A項(xiàng);美蘇兩國為爭奪勢力范圍和世界霸權(quán),肆意踐踏國際法,干涉別國內(nèi)政,甚至不惜大舉用兵,嚴(yán)重破壞了世界和平,排除B項(xiàng);C項(xiàng)與史實(shí)不符,排除。美蘇兩大集團(tuán)勢均力敵,彼此不敢輕易動武,又使得近半個(gè)世紀(jì)沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。當(dāng)兩極格局結(jié)束后,由于沒有新的力量制約美國,“世界的未來少了一種確定性”,因此選D項(xiàng)。 答案:D 9.(xx濮陽高一期末)有學(xué)者認(rèn)為:“與其說多極化是世界發(fā)展的趨勢,不如說是發(fā)展中國家的理想和戰(zhàn)略?!边@主要是因?yàn)? ( ) A.多極世界有利于反對霸權(quán)主義 B.多極化并非發(fā)展的趨勢 C.多極化不利于世界和平穩(wěn)定 D.多極世界在現(xiàn)實(shí)中不可能實(shí)現(xiàn) 解析:冷戰(zhàn)結(jié)束后,多極化趨勢進(jìn)一步加強(qiáng),已成為世界政治格局發(fā)展的基本趨勢,B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;多極化趨勢的加強(qiáng)有利于反對霸權(quán)主義,建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,有利于世界的和平穩(wěn)定,C項(xiàng)錯(cuò)誤,答案為A項(xiàng)。 答案:A 10.(xx山西學(xué)業(yè)水平測試)“東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局崩潰”“歐盟成立,俄羅斯走出低谷,‘東方巨龍’騰飛,不結(jié)盟運(yùn)動組織不斷壯大”。這些史實(shí)反映了當(dāng)今世界政治格局的基本特征是( ) A.多極化趨勢加強(qiáng) B.新的力量不斷崛起 C.大國力量保持均衡 D.軍事集團(tuán)不斷出現(xiàn) 解析:本題考查學(xué)生的分析理解能力。題干材料中的“歐盟”“俄羅斯”“東方巨龍”說明了世界上的重要政治力量,反映了當(dāng)今世界多極化趨勢加強(qiáng)的政治格局。 答案:A 二、非選擇題(本大題共2小題,每小題30分,共60分) 11.閱讀下列材料: 材料一 國際形勢的變化怎么看?舊的格局是不是已經(jīng)完了,新的格局是不是已經(jīng)定了?國際上議論紛紛,國內(nèi)也有各種意見……現(xiàn)在……新的格局還沒有形成。和平與發(fā)展兩大問題,和平問題沒有得到解決,發(fā)展問題更加嚴(yán)重。 ——《鄧小平文選》第3卷 材料二 封建社會代替奴隸社會,資本主義代替封建主義,社會主義經(jīng)歷一個(gè)長過程發(fā)展后必然代替資本主義。這是社會歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢,但道路是曲折的。資本主義代替封建主義的幾百年間,發(fā)生過多少次王朝復(fù)辟?所以,從一定意義上說,某種暫時(shí)復(fù)辟也是難以完全避免的規(guī)律性現(xiàn)象。一些國家出現(xiàn)嚴(yán)重曲折,社會主義好像被削弱了,但人民經(jīng)受鍛煉,從中吸收教訓(xùn),將促使社會主義向著更加健康的方向發(fā)展。 ——鄧小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》 請回答: (1)依據(jù)材料,說明當(dāng)前國際格局的特點(diǎn)是什么? (2)結(jié)合材料二,我們應(yīng)該怎樣全面地理解東歐劇變、蘇聯(lián)解體?這對于我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)? 解析:第(1)問應(yīng)緊緊抓住“新的格局還沒有形成”這一提示性語句來組織答案。第(2)問實(shí)際考查學(xué)生怎樣正確看待社會主義的挫折,應(yīng)一分為二地評價(jià);經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可依據(jù)東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因進(jìn)行分析。 答案:(1)特點(diǎn):兩極格局已經(jīng)結(jié)束,世界格局向著多極化方向發(fā)展,但新的世界格局尚未形成。 (2)理解:東歐劇變、蘇聯(lián)解體是世界社會主義發(fā)展史上的重大挫折,但社會主義作為新生事物其成長不是一帆風(fēng)順的,東歐劇變、蘇聯(lián)解體為后人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有利于其他社會主義國家的健康成長。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):應(yīng)該始終以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,努力提高人民的生活水平;不盲目照搬外國模式,走中國特色社會主義道路;時(shí)刻警惕西方國家的“和平演變”,防止西方勢力的滲透;加強(qiáng)社會主義民主和法制建設(shè)。 12.閱讀下列材料: 材料一 俄羅斯前總理普里馬科夫曾表示,當(dāng)今世界正朝多極化方向發(fā)展,由一國指揮世界的做法是不可接受的。他說,當(dāng)世界的兩極體系不復(fù)存在時(shí),人類應(yīng)當(dāng)走向一個(gè)以幾個(gè)中心為依托的多極世界,目前的世界正在朝著這個(gè)方向發(fā)展。但是,最近又出現(xiàn)了走向單極世界的傾向——有一個(gè)大國企圖指揮世界,這是不能接受的。 材料二 在談到地區(qū)沖突時(shí),普里馬科夫認(rèn)為,這種沖突現(xiàn)已同國際恐怖主義錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起,使沖突的解決變得更加困難,從而使世界面臨新的危險(xiǎn)。他說,車臣問題不是一個(gè)孤立的現(xiàn)象,當(dāng)?shù)氐目植婪肿雍头蛛x主義者得到外部的支持。 材料三 在20世紀(jì)的最后10年中,世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的變化。一個(gè)非歐亞大陸國家破天荒第一次不僅是作為歐亞大陸大國關(guān)系的主要仲裁者,而且也是作為世界上首屈一指的大國出現(xiàn)了。蘇聯(lián)的失敗和崩潰是一個(gè)西半球大國美國迅速上升為唯一的而且的確也是第一個(gè)真正的全球性大國的進(jìn)程中的最后一步。 ——布熱津斯基《大棋局》 請回答: (1)分析材料一,“最近又出現(xiàn)了走向單極世界的傾向”具體指什么?結(jié)合所學(xué)知識回答世界的兩極體系是怎樣形成的。 (2)概括材料二中所說的世界面臨的“新的危險(xiǎn)”,對于這一問題我國是怎樣做的? (3)材料三中說“在20世紀(jì)的最后10年中,世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的變化”,其結(jié)構(gòu)性的變化有哪些? 解析:本題考查的是二戰(zhàn)之后國際關(guān)系的變化?;卮鸬?1)問時(shí)注意結(jié)合蘇聯(lián)解體之后美國的態(tài)度以及雅爾塔體系的形成、美蘇“冷戰(zhàn)”等知識;回答第(2)問時(shí)注意聯(lián)系我國改革開放以來在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展方面的做法;解答第(3)問可從世界格局的多極化趨勢入手分析。 答案:(1)美國企圖稱霸世界。二戰(zhàn)后形成雅爾塔體系;美國憑借二戰(zhàn)中膨脹起來的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,力圖稱霸全球,遏制共產(chǎn)主義,對社會主義國家推行“冷戰(zhàn)”政策,先后出臺了杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃,并組織成立北約;蘇聯(lián)采取一系列針鋒相對的措施,聯(lián)合東歐國家于1955年成立華約。 (2)危險(xiǎn):地區(qū)沖突、恐怖主義、民族分離主義等。 我國的做法:積極參加聯(lián)合國和其他國際組織的活動,奉行和平外交政策,為謀求重大國際問題和地區(qū)熱點(diǎn)問題能夠公正合理地解決做出積極的努力。 (3)東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,俄羅斯取代了蘇聯(lián)的地位;美國成為唯一的超級大國,極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界;歐盟成立;以中國為代表的第三世界國家積極建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序;日本也主動參與國際事務(wù),加快謀求政治大國地位的步伐;整個(gè)世界向多極化方向發(fā)展。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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