2019-2020年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)六 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)（二）.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)六 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)（二） 1．(xx江蘇卷)在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) 自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。________，________。________，________，________，________。 ①達(dá)到人丁興旺、身體健康的目的 ②于是在郊游踏青時(shí) ③它便成了人類文化中生命力的象征 ④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上 ⑤不會(huì)忘記順便折一些柳條回來 ⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力 A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③① 2．(xx重慶卷)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，前后銜接最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)(3分) 中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，充分證明了中國(guó)共產(chǎn)黨是救亡圖存、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的核心力量。今天，我們紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，就是要________，________，________，________，________。銘記這段歷史，是因?yàn)樗膽K烈悲壯與不屈抗?fàn)帒?yīng)當(dāng)成為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓(xùn)，獲得開創(chuàng)未來的精神力量。 ①永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、抗日將領(lǐng)、愛國(guó)人士 ②永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)政府和國(guó)際友人 ③永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞 ④永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女 ⑤永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀的烈士 A．⑤③④②① B．①②④⑤③ C．③⑤①④② D．④③②①⑤ 3．(xx重慶卷)閱讀下面一段文字，按要求答題。(5分) 在山谷里，有一處高數(shù)千尺的斷崖，崖上有一株小小的百合，長(zhǎng)得和野草一模一樣，但它知道自己并不是野草。它心里有一個(gè)念頭：“我是百合，不是野草。能證明這一點(diǎn)的，就是開出美麗的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收水分和陽(yáng)光，終于結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合很高興，雜草卻很不屑，七嘴八舌地嘲諷道：“你別費(fèi)力氣了，即使你真的能開花，在這荒郊野外，不也是沒人欣賞嗎？” 百合說：“我會(huì)開花，________________________?！庇幸惶欤俸辖K于開花了，那潔白成為斷崖上最美麗的顏色。 (1)請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫一句話。要求：①既能回應(yīng)野草的嘲諷，又能表現(xiàn)百合堅(jiān)定的信念；②不少于20字，不多于25字。(2分) (2)文中①②③④⑤⑥處，有三處多余，這三處是____________。(3分) 4．(xx江西卷)請(qǐng)按以下要求寫一段話，描寫春節(jié)期間的某個(gè)場(chǎng)景。(15分) (1)集中表現(xiàn)出喜慶祥和的氣氛 (2)運(yùn)用疑問句和排比修辭表達(dá)情感。 (3)最后一句能概括全段內(nèi)容。 (4)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。 (5)不少于200字，不要透露個(gè)人信息。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5．(xx安徽卷)閱讀下面的材料，完成(1)～(2)題。(5分) 徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽(yù)海內(nèi)外?；詹说胤缴术r明，文化底蘊(yùn)深厚，具有三大特色。一是____甲____?；罩莸靥幧絽^(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時(shí)常鮮的食材。二是精于燒燉，講究火功。①常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點(diǎn)。②加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。③清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習(xí)用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。④紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。三是____乙____?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補(bǔ)養(yǎng)生之道。 (1)材料中畫線的句子順序已打亂，請(qǐng)準(zhǔn)確排序。(只寫序號(hào))(2分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)請(qǐng)根據(jù)上下文，在甲、乙兩個(gè)空格處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)簡(jiǎn)明，每處不超過10個(gè)字。(3分) 甲： _________________________________________________________________ 乙：__________________________________________________________________ 6．(xx浙江卷)依次填入下面空格處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) 有地上之山水，有畫上之山水，有夢(mèng)中之山水，有胸中之山水。地上者妙在________，畫上者妙在________，夢(mèng)中者妙在________，胸中者妙在________。 ①位置自如?、诠P墨淋漓?、劬跋笞兓谩、芮疔稚铄? A．④③②① B．①②④③ C．②③①④ D．④②③① 7．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) 說著，進(jìn)入石洞來，只見佳木蔥蘢，奇花灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之下。________，皆隱于山坳樹杪之間。俯而視之，則清溪瀉雪，石磴穿云，白石為欄，環(huán)抱池沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。 A．再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，兩邊飛樓插空，平坦寬豁，雕甍繡檻 B．漸向北邊，再進(jìn)數(shù)步，雕甍繡檻，兩邊飛樓插空，平坦寬豁 C．再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻 D．漸向北邊，雕甍繡檻，再進(jìn)數(shù)步，平坦寬豁，兩邊飛樓插空 8．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) ________巍峨挺秀的秦嶺沒有淹滅在濁霧里；田堰層疊的南塬，模糊了；美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。 A．天氣陰沉，滿天厚厚的，低低的，灰色的濁云。 B．在夕陽(yáng)的輝映下，滿天彩云飄動(dòng)。 C．夜幕下垂，遠(yuǎn)山漸漸隱沒了，田野像死一般寂靜。 D．北風(fēng)呼呼地叫著，枯草落葉漫天飛揚(yáng)，樹枝都成光胳臂了。 9．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) 盧梅坡的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明________。 A．任何人和事物都各有缺憾 B．任何人和事物都各有長(zhǎng)處 C．任何人和事物都各有千秋 D．對(duì)任何人和事物都各有所愛 10．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) 應(yīng)該提倡甘于寂寞。寂寞給予人的不僅是真實(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。有時(shí)，寂寞起了決定性的作用。在一定意義上，可以說，大凡有成就的人，________。 A．可能是既具有才能，又耐得住寂寞的人。 B．僅僅是具有一般才能，但耐得住寂寞的人。 C．也許是并不具有杰出才能，但卻耐得住寂寞的人。 D．往往倒不是最有才能，卻是最耐得住寂寞的人。 11．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) 清人張潮在其《幽夢(mèng)影》中曾說：“對(duì)淵博友如讀異書，對(duì)風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文，對(duì)謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對(duì)滑稽友如閱傳奇小說?！边@話確有見地，人生一世，除了親情、愛情外，友情更是不可缺的。因?yàn)開_______ A．友情是一種廣度，親情是一種深度，而愛情則是一種純度。 B．友情是一種純度，愛情是一種深度，而親情則是一種廣度。 C．愛情是一種純度，親情是一種深度，而友情則是一種廣度。 D．親情是一種深度，愛情是一種純度，而友情則是一種廣度。 12．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) 澄河產(chǎn)瓜魚，________，背部有細(xì)骨一條，烹制后骨亦酥軟可吃，極鮮美。這種魚別處其實(shí)也有，有的地方叫水仙魚，北京偶亦有賣，叫面條魚。但我的家鄉(xiāng)人認(rèn)定這種魚只有我的家鄉(xiāng)有，而且只有文游臺(tái)前面澄河里有。 A．長(zhǎng)四五寸，通體雪白，瑩潤(rùn)如羊脂玉，無(wú)鱗無(wú)刺 B．通體雪白，長(zhǎng)四五寸，無(wú)鱗無(wú)刺，瑩潤(rùn)如羊脂玉 C．長(zhǎng)四五寸，通體雪白，無(wú)鱗無(wú)刺，瑩潤(rùn)如羊脂玉 D．瑩潤(rùn)如羊脂玉，長(zhǎng)四五寸，通體雪白，無(wú)鱗無(wú)刺 13．(xx利辛一中月考)閱讀下面的材料，完成(1)～(2)題。(6分) “從善如登，從惡如崩”是說，順從良善如登山一樣艱難，__甲__。①人要舍惡從善，一是內(nèi)心必須有強(qiáng)大的信念做“防護(hù)堤”，二是必須有良師益友的互為提點(diǎn)。②行動(dòng)上的惰性如好逸惡勞、“拖延癥”等等，如果能有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，總能大體上克服。③人總是有種難以克服的惰性，包括行動(dòng)和道德上的惰性。④但是如果在沒有外在監(jiān)督的情況下，克服道德惰性，念念不忘護(hù)持一顆善心，便不容易了。立志須堅(jiān)，__乙__，青年人尤為切要。 (1)材料中畫線的句子順序已打亂，請(qǐng)準(zhǔn)確排序。(只寫序號(hào))(2分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)請(qǐng)根據(jù)上下文，在甲、乙兩個(gè)空格處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)簡(jiǎn)明，甲處15字以內(nèi)，乙處10字以內(nèi)。(4分) 甲：_________________________________________________________(15字以內(nèi)) 乙：_________________________________________________________(10字以內(nèi)) 14．(xx創(chuàng)新題)閱讀下面的材料，按要求答題。(4分) ①某電視臺(tái)報(bào)道了一則成都一女人虐待毆打母親而遭到周圍群眾強(qiáng)烈譴責(zé)的新聞。當(dāng)記者采訪她時(shí)，她居然說：“來拍嘛，拍近點(diǎn)，這下我就出名了，比李宇春還要出名?！? ②據(jù)報(bào)載，一學(xué)生在做值日時(shí)，積極勞動(dòng)，不料招來“假積極”的譏諷，讓其覺得“很受傷”。 到底什么是榮，什么是恥？人們?cè)谡J(rèn)識(shí)上存在著不少的困惑。由此看來，在全社會(huì)開展榮辱觀教育是很有必要的。作為中學(xué)生，針對(duì)上面材料中婦女的言辭和學(xué)生招致的結(jié)果，你會(huì)對(duì)兩人分別說些什么呢？(注意說話對(duì)象，語(yǔ)言要得體，每項(xiàng)不少于20字) (1)面對(duì)虐待母親的女人，你會(huì)對(duì)她說： ___________________________________ (2)面對(duì)受到譏諷的學(xué)生，你會(huì)對(duì)他說： ___________________________________ 15．(xx創(chuàng)新題)閱讀下面的文字，根據(jù)要求完成題目。(6分) 高考前，一個(gè)學(xué)生到一家門口掛有工商局授予的“信得過商店”牌匾的文具店買2B鉛筆。下邊是他與售貨員的對(duì)話： 學(xué)生：請(qǐng)問有沒有2B鉛筆賣？ 售貨員：都在那邊擺著呢，你自己看吧。①_____________________________ 學(xué)生：(拿著鉛筆)新聞里說，市場(chǎng)上有不少偽劣2B鉛筆，這鉛筆該不會(huì)…… 售貨員：什么意思嘛！我們這怎么會(huì)有偽劣商品呢？ ②________________________________________________________________ 學(xué)生：(仍然顧慮重重，猶疑不決) (這時(shí)商店經(jīng)理過來了，拿出兩支削好的2B鉛筆) 經(jīng)理：③________(最后學(xué)生買了鉛筆滿意地走了) 售貨員的回答使學(xué)生心中不是滋味，試為售貨員的回答換一種說法，使學(xué)生更有親切感，心里更為踏實(shí)，但不能改變?cè)狻? 第①句改為：___________________________________________________________ 第②句改為： __________________________________________________________ 根據(jù)情景，補(bǔ)上商店經(jīng)理的話：③_________________________________________ 16．(xx石家莊市高三質(zhì)檢二)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)下面一則新聞。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，不超過30個(gè)字。(5分) 2014年1月8日，清潔工熊大姐在8樓擦玻璃時(shí)，系在腰間的錢袋子口不慎松開，袋內(nèi)的6 000元錢被大風(fēng)吹散飄落。等她與工友們趕到樓下時(shí)，只找回了300元，其余已被路人撿走。打工的她抹著淚說：“我與孩子已經(jīng)整整一年沒見面了，就指望這點(diǎn)錢回家過年呢！” 此事一經(jīng)媒體報(bào)道，部分撿錢的人主動(dòng)將錢還回來，一些愛心人士與愛心企業(yè)紛紛伸出援手。截至10日傍晚5點(diǎn)，熊大姐收到愛心捐款11萬(wàn)多元。這讓熊大姐既感動(dòng)又忐忑：“不是我的錢，我拿著心里很不踏實(shí)?！彼龥Q定將多余的錢捐給家鄉(xiāng)的小學(xué)。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 17．(xx石家莊市高三一模)根據(jù)下面的情境，回答問題。兩小題均不超過45字。(6分) 今年的國(guó)家中小學(xué)助學(xué)金發(fā)放儀式即將舉行，此活動(dòng)由校學(xué)生會(huì)主持。 (1)假如你是校學(xué)生會(huì)主席，在發(fā)放儀式上，你會(huì)向受助者說： _________________ _____________________________________________________________________。 (2)假如你是一名助學(xué)金受助者，你會(huì)向大家說： ___________________________ ______________________________________________________________________。 18．(xx浙江高考命題專家原創(chuàng)卷五)根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫橫線上的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)不超過10個(gè)字。(4分) 師傅要徒弟以鏡子為師，徒弟不解。師傅解釋說：“其一，不管什么東西，只要放到鏡子前面都映得出；但東西移開，鏡子里不留余影，這就叫‘物來則映，過去不留’?！? 師傅接著解釋：“其二，帝王將相來照鏡子，鏡子不會(huì)因崇拜而加倍細(xì)心；乞丐來照鏡子，鏡子也不會(huì)因厭惡而應(yīng)付了事。這就叫‘_________________’。” 19．(xx蕪湖市高三第二次模擬)下面是一封擬發(fā)給某大學(xué)李華教授的邀請(qǐng)函，有五處不妥，請(qǐng)修改。要求：格式正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體，表達(dá)準(zhǔn)確。(5分) 邀請(qǐng)函 我校擬定于5月20日下午在校內(nèi)舉行一場(chǎng)考前心理輔導(dǎo)講座，特請(qǐng)您為本屆高三畢業(yè)生作專題報(bào)告，望您務(wù)必準(zhǔn)時(shí)前來。如果您能來，就及時(shí)告知我們；如有事不來，也麻煩您與我們電話聯(lián)系。聯(lián)系電話：(0553)1234567。 此致 敬禮 和平中學(xué)校長(zhǎng)辦公室 2015年5月8日 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20．(xx長(zhǎng)春市高中畢業(yè)班第四次調(diào)研測(cè)試)下面是某班長(zhǎng)的班會(huì)總結(jié)發(fā)言，其中有五處用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)明得體，請(qǐng)找出并修改。(5分) 為了讓我們班有一個(gè)良好的班風(fēng)，我們坐在一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。剛才同學(xué)們的拋磚引玉，體現(xiàn)了對(duì)班級(jí)的愛心和責(zé)任心，我對(duì)此給予高度評(píng)價(jià)！學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)表示要百尺竿頭，再進(jìn)一步；學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)也表示會(huì)遵守紀(jì)律，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手來，共同營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的班風(fēng)有一個(gè)徹底的改觀！這是目前的當(dāng)務(wù)之急，我們每個(gè)人都責(zé)無(wú)旁貸。 ①______________改為______________；②_____________改為______________； ③______________改為______________；④_____________改為______________； ⑤______________改為_______________。 21．(xx揭陽(yáng)一中、潮州金山中學(xué)高三上學(xué)期暑假聯(lián)考)為了使您生活的這座美麗的城市更加富強(qiáng)、文明、和諧，學(xué)校、公交車站邀請(qǐng)你一起參與共同建設(shè)文明城市的活動(dòng)，請(qǐng)為以下兩個(gè)場(chǎng)所各寫一則宣傳語(yǔ)。要求：①突出所選場(chǎng)合特點(diǎn)；②語(yǔ)言生動(dòng)且有鼓動(dòng)性；③不能抄襲。(6分) 學(xué)校： ______________________________________________________________ 公交車站：___________________________________________________________ 22．(xx廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三考前熱身訓(xùn)練)每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，孩子們往往在這一天送禮物給自己的父親，表達(dá)感恩之情。節(jié)日將至，請(qǐng)你給父親選一份禮物，并配上一段祝福語(yǔ)來表達(dá)對(duì)父親的情意。要求至少使用一種修辭，不超過80字。(6分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 23．下面幾個(gè)話語(yǔ)情境分別存在表述不當(dāng)之處，請(qǐng)指出并加以修改，使之準(zhǔn)確、得體。(4分) ①情境一　電視劇新《水滸傳》中，晁蓋送給捕頭雷橫十兩銀子，雷橫一邊接過銀子一邊說：“多謝晁大哥，那我就笑納了?！? ②情境二　某雜志上的一條請(qǐng)柬：“我明日喬遷新居，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒……” ③情境三　記者連載報(bào)道：“濱河游園開放后，我已多次光顧，不論是春天的姹紫嫣紅，還是冬天的玉樹瓊枝，我都領(lǐng)略過。……” ④情境四　電臺(tái)新聞廣播稿：5日以來的多場(chǎng)暴雨，造成阿里山景區(qū)道路阻斷……滯留游客可望明日返回住地。 答：①________改為________；②________改為________；③________改為________；④________改為________。 24．(xx名師原創(chuàng))xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)早已硝煙散盡，xx年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)正向我們走來?；厥讀x，中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)成績(jī)斐然；展望里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)，中華體育健兒欲再創(chuàng)輝煌！ 請(qǐng)寫一段話，為中國(guó)里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)軍團(tuán)出征壯行。要求不超過40字，至少運(yùn)用一種修辭手法。(5分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 25．(xx河北名校名師俱樂部高三模擬)下面這則文稿在表達(dá)上有五處不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。(5分) 在新的一年即將蒞臨之際，我們欣喜地告訴您：“新世紀(jì)中國(guó)”網(wǎng)站創(chuàng)辦五周年了。讓我們彈冠相慶吧。為紀(jì)念這一具有重大意義的日子，貴網(wǎng)站從即日起到2月25日止開展以“‘新世紀(jì)中國(guó)’與我”為主題的征文活動(dòng)，要求這五年來與網(wǎng)站共同成長(zhǎng)的各位網(wǎng)友踴躍投稿，懇請(qǐng)得到您的大力支持。對(duì)您的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家認(rèn)真評(píng)選。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 26．(xx寧波市高三模擬)根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫下文的空缺部分，字?jǐn)?shù)不超過10字。(3分) 一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”一聲打開了。 鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地把它打開了呢？”鑰匙幽默地說： “____________________________________________________________________” 27．(xx浙江省麗水市高三下學(xué)期期末統(tǒng)考)根據(jù)下面的內(nèi)容，擬寫信的正文。字?jǐn)?shù)不超過100字。(4分) 劉偉在某網(wǎng)站購(gòu)買《英漢詞典》，但是由于網(wǎng)站工作人員的疏忽，劉偉收到的是一本《韓漢詞典》，并且該詞典還有缺頁(yè)現(xiàn)象，導(dǎo)致無(wú)法使用。請(qǐng)你以網(wǎng)站客服的身份擬一封處理此事的信給劉先生。地址、姓名等信息用代替。 尊敬的劉先生： 您好！ ____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 此致 敬禮 網(wǎng)站客服： 年月日 28．(xx浙江名校聯(lián)盟一聯(lián))根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫答話。字?jǐn)?shù)不超過30字。(4分) 青蛙研究龍蝦十幾年，最后得出一個(gè)驚天發(fā)現(xiàn)：龍蝦的耳朵長(zhǎng)在腿上。大家不信。于是，它對(duì)著龍蝦的腿大吼一聲，龍蝦立馬就逃。接著又拿刀砍掉龍蝦的所有腿，不管青蛙怎么狂吼，龍蝦就是不走。 螃蟹說：“_________________________________________________________ ________________________”于是螃蟹砍掉了青蛙的大腿。大家明白了：標(biāo)新立異的人跟青蛙差不多，喜歡用大腿思考。 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 29．(xx浙江高考命題專家原創(chuàng)題) 樹人中學(xué)文學(xué)社準(zhǔn)備請(qǐng)校友、著名作家劉楓先生來學(xué)校作一次寫作講座，為此，文學(xué)社讓小張帶著請(qǐng)柬登門邀請(qǐng)。不巧劉先生不在家，開門的是他兒子。于是小張對(duì)他說：“(1)__________________”劉先生回家后，他的兒子拿出請(qǐng)柬，向父親轉(zhuǎn)述了小張的來意：“(2)__________________” 請(qǐng)?jiān)跈M線上分別填寫小張和劉先生的兒子說的話。要求：語(yǔ)意明確，語(yǔ)言得體，每人說的話不超過60字。(4分) 30．(xx臺(tái)州3月調(diào)研)高三(1)班李強(qiáng)同學(xué)1月21日到25日要在上海參加大學(xué)的藝術(shù)自主招生考試，需要在1月10日向政教主任王老師請(qǐng)假。王老師擔(dān)心李強(qiáng)此次外出的安全。為此，李強(qiáng)請(qǐng)你代為起草請(qǐng)假條的正文部分，不超過80個(gè)字。(4分) 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 考點(diǎn)集訓(xùn)六　語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(二) 1．A　[理清材料思路，注意句子之間的關(guān)系。⑥句直接就柳來談，與前文的插柳相照應(yīng)，作為第一句合適；⑥是因，③是果；③④是由柳報(bào)春生發(fā)出來的關(guān)于“柳”的象征意義，④中的“這種生命力”指代的是③的內(nèi)容；①句由柳及人，說明人們折柳的目的；②⑤進(jìn)一步講人們的做法，②是⑤的狀語(yǔ)。] 2．C　[圍繞“銘記”進(jìn)行分析，思考的順序應(yīng)該是：先死難者，再生存者；先無(wú)辜者，再保衛(wèi)者；先戰(zhàn)斗主體，再外圍支援；先中國(guó)，再外國(guó)。] 3．【詳細(xì)分析】(1)回應(yīng)“嘲諷”，可以用揭示自我價(jià)值、暗示自己有超出對(duì)方的優(yōu)勢(shì)的語(yǔ)言表達(dá)；表現(xiàn)堅(jiān)定的信念，則可以用執(zhí)著的、不為外界所左右的語(yǔ)言表達(dá)。(2)②處可以承前省略，用上反倒顯得不簡(jiǎn)潔：③處“內(nèi)在的”與“心里”重復(fù)；⑥“荒郊野外”本來就是“偏僻”的。 答案　(1)(示例)這正是體現(xiàn)我價(jià)值的地方，不管有沒有人欣賞我都要開 (2)②③⑥ 4．【詳細(xì)分析】此題要求比較多，寫作對(duì)象是考生熟悉的春節(jié)場(chǎng)景。寫作時(shí)先從整體上進(jìn)行布局，考慮如何滿足題目的所有要求，特別注意要符合場(chǎng)景的“春節(jié)”“喜慶祥和”的特點(diǎn)。 答案　(示例)春節(jié)里的熱鬧去處要數(shù)下午的休閑廣場(chǎng)了。巨大的電子屏幕閃爍著色彩繽紛的圖案，高聳的燈柱掛滿了形狀各異的燈籠，整齊的行道飄揚(yáng)著話語(yǔ)暖人的祝福紅絲帶。過春節(jié)了，人們穿著節(jié)日的盛裝，男女老幼，臉上都洋溢著快樂與滿足。老人們悠閑踱步聊天，青年們歡快地嬉笑暢談，孩子們興奮地追逐打鬧。置身廣場(chǎng)，不僅會(huì)讓你看得眼花繚亂，還會(huì)讓你聽得心潮澎湃呢。啊，哪里飄來《在那桃花盛開的地方》，是誰(shuí)還在放聲歌唱這經(jīng)典的老歌？請(qǐng)看，那是夕陽(yáng)紅歌舞團(tuán)在演出。哪里躍動(dòng)著江南Style這快節(jié)奏的流行曲？請(qǐng)看，那是一群活力十足的少年街舞隊(duì)。這一天，我被這喜慶祥和的場(chǎng)景感動(dòng)著，試問，千年歷史，我們的人民，我們的百姓，在哪個(gè)時(shí)代擁有過這樣幸福的生活呢？沒有，只有在新時(shí)代，他們迸發(fā)出前所未有的活力，就像這春節(jié)的休閑廣場(chǎng)，這廣場(chǎng)涌動(dòng)著快樂的波浪，這是一片快樂的海洋。 5．【詳細(xì)分析】(1)④①著眼于紅燒的烹制方法及用火的特點(diǎn)，③②著眼于清燉的烹制方法及用火的特點(diǎn)，由“精于燒燉，講究火功”及“另一種”可知，“紅燒”應(yīng)在“清燉”之前，烹制方法在用火特點(diǎn)之前。(2)“甲”空要根據(jù)“一是”之后的內(nèi)容，結(jié)合下文“二是精于燒燉，講究火功”的形式概括；“乙”空要根據(jù)“三是”之后的內(nèi)容，結(jié)合“二是精于燒燉，講究火功”的形式概括。 答案　(1)④①③② (2)(示例)甲：就地取材，講求新鮮 乙：秉承傳統(tǒng)，注重養(yǎng)生 6．D　[第一空“地上”與“丘壑”相對(duì)，第二空“畫上”與“筆墨”相應(yīng)，第三空因“夢(mèng)中”故“變幻”，第四空唯“胸中”才能“自如”。由此可以確定正確答案。] 7．C　[本題從選句填空的角度考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。文段開頭從游蹤說起，先是“進(jìn)入石洞來”記所看景象。接下來，又有景象映入眼簾，此句用“再進(jìn)數(shù)步”開頭，就與前一句“進(jìn)入石洞來”形成前后呼應(yīng)。橫線后面，是“皆隱于山坳樹杪之間”，所以橫線的最后應(yīng)是“雕甍繡檻”，前面兩個(gè)短語(yǔ)比較，顯然“兩邊飛樓插空”與“雕甍繡檻”聯(lián)系更緊?！捌教箤捇怼笔茄矍爸?，放在“漸向北邊”之后，更符合人的視覺習(xí)慣。] 8．A　[橫線處的內(nèi)容是造成后面情況的原因，與“淹滅、模糊”相對(duì)應(yīng)的是“濁云”。] 9．A　[抓住“遜、輸”兩字即可判斷出。] 10．D　[語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)的是“耐得住寂寞”，而非有沒有才能。] 11．D　[承接前文“親情、愛情”，所以后文應(yīng)先說“親情、愛情”，而后強(qiáng)調(diào)“友情”。] 12．A　[“通體雪白”銜接的應(yīng)是“瑩潤(rùn)如羊脂玉”，據(jù)此判斷應(yīng)選A。] 13．(1)③②④①　(2)(甲)屈從邪惡如山崩一樣迅速　(乙)交友須慎 14．【詳細(xì)分析】根據(jù)說話對(duì)象言行的不同，對(duì)于前者我們應(yīng)該批評(píng)，對(duì)于后者我們應(yīng)該鼓勵(lì)。但批評(píng)時(shí)不能只逞口舌之快，指斥辱罵雖然解恨，但可能還會(huì)激化矛盾，因此還是要注意措辭委婉，盡可能讓被批評(píng)者反思，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。而且，題干中規(guī)定的是“作為中學(xué)生”的“你”，考慮到年齡、身份，也不應(yīng)該言辭激烈。對(duì)于同齡人的鼓勵(lì)，相對(duì)而言應(yīng)該是容易得多了。 答案　(1)(示例)我們會(huì)幫你出名，但你必須要知道：美名流傳千古，惡名遺臭萬(wàn)年。你想出什么樣的名呢？ (2)(示例)勞動(dòng)永遠(yuǎn)是最光榮的。走自己的路，讓別人去說吧！ 15．①有的。請(qǐng)跟我來，不止一個(gè)品牌呢，請(qǐng)慢慢挑選吧。②請(qǐng)你放心，我們單位是“信得過商店”。③請(qǐng)讓我來告訴你偽劣2B鉛筆與正牌2B鉛筆的辨別方法。 16．【詳細(xì)分析】解答本題，要根據(jù)材料，從其涉及的不同對(duì)象入手。如撿走錢不還的路人，貪財(cái)忘義，喪失公德；而那些能主動(dòng)把錢還回來的路人，則是拾金不昧、堅(jiān)守自己良心的人；能夠伸出援助之手的愛心人士，則是扶危助困、奉獻(xiàn)自己的愛心的人；清潔工熊大姐不要多余的錢，把錢捐給家鄉(xiāng)的小學(xué)，這是知恩圖報(bào)，有回饋社會(huì)之心。 答案　(示例一)路人撿走別人的錢不還，貪財(cái)忘義，喪失公德。 (示例二)愛心人士伸出援助之手，扶危助困，奉獻(xiàn)愛心。 (示例三)撿錢的路人能主動(dòng)還錢，拾金不昧，堅(jiān)守良心。 (示例四)多余的錢捐給家鄉(xiāng)小學(xué)，知恩圖報(bào)，回饋社會(huì)。(意思對(duì)即可) 17．【詳細(xì)分析】本題要求考生分別以校學(xué)生會(huì)主席和助學(xué)金受助者的身份在助學(xué)金發(fā)放儀式上發(fā)言。校學(xué)生會(huì)主席講話的對(duì)象是受助者，助學(xué)金受助者講話的對(duì)象是大家，在表達(dá)時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合發(fā)言人各自的身份、對(duì)象和目的，緊扣助學(xué)金發(fā)放來擬寫發(fā)言。 答案　(1)這是黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)，相信大家一定會(huì)不負(fù)期望，更上一層樓 (2)感謝黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷，我們一定會(huì)更加努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)(意思對(duì)即可) 18．【詳細(xì)分析】從上文師傅所說的話可知，鏡子的第一個(gè)特點(diǎn)是，不管什么東西放到其面前都映得出，移開不留余影。得出的結(jié)論是“物來則映，過去不留”。同理，第二個(gè)特點(diǎn)是，帝王將相照鏡子，鏡子不會(huì)加倍細(xì)心，乞丐照鏡子，鏡子不會(huì)應(yīng)付了事。由此可以總結(jié)出“同等對(duì)待”之意，仿照第一個(gè)結(jié)論的句式擬寫答案即可。 答案　在圣不增，在凡不減(答“不因人而異”或“平等對(duì)待”等亦可酌情給分) 19．①(無(wú)邀請(qǐng)對(duì)象)(示例)在正文上一行頂格寫“尊敬的李(華)教授”。 ②(無(wú)具體時(shí)間)(示例)在“5月20日下午”后加“3：30”。 ③(無(wú)確切地點(diǎn))(示例)在“校內(nèi)”后加“報(bào)告廳”。 ④(語(yǔ)言不得體)(示例)刪去“務(wù)必”。 ⑤(表達(dá)不夠簡(jiǎn)潔)(示例)將“如果您……電話聯(lián)系”改為“屆時(shí)能否前來，請(qǐng)告知”。 20．【詳細(xì)分析】本題應(yīng)從文體要求、說話場(chǎng)合、說話身份等方面考慮。 答案?、佟皰伌u引玉”改為“踴躍發(fā)言”；②“給予高度評(píng)價(jià)”改為“感到十分高興”；③“學(xué)習(xí)成績(jī)差”改為“學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想”；④“殷切期望”改為“希望”；⑤“目前的當(dāng)務(wù)之急”改為“當(dāng)務(wù)之急”。 21．學(xué)校：牽手文明，相聚美好校園。　課堂內(nèi)外，文明常在?！W(xué)校是祖國(guó)的花園，文明和諧是我們的花香。 公交車站：車水馬龍，有序無(wú)擁擠；繁華都市，遵規(guī)自太平?！?zhēng)先恐后失道德，有序上車好品質(zhì)?！∨抨?duì)體現(xiàn)美德，讓座表現(xiàn)文明。 22．(示例)禮物：傘 祝福語(yǔ)： 親愛的爸爸，您的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨，您用如山的父愛，撐起了我童年成長(zhǎng)的一片燦爛。您辛苦了，爸爸，我已長(zhǎng)大，我愿用我的手為您撐起一片幸福的天空。 23．【詳細(xì)分析】情境一中，“笑納”是客套語(yǔ)，用于請(qǐng)人收下自己的禮物，用在這里不合語(yǔ)境；情境二中，“喬遷”是祝賀用語(yǔ)，賀人遷居或賀人官職升遷之辭。“府上”是對(duì)別人的家或老家的尊稱。二者都是對(duì)象不對(duì)。情境三中，“光顧”是個(gè)敬辭，是說：“(你)到來使(我)增添光彩。”后來多用作商店或服務(wù)性行業(yè)歡迎顧客上門時(shí)講的客套話。使用對(duì)象不對(duì)。情境四中，語(yǔ)境是廣播稿，里面不能出現(xiàn)諧音詞(如“可望”與“渴望”)，否則容易引起人的誤解。 答案　(示例)①“笑納”改為“收下”。②“喬遷新居”改為“搬新家”，“府上”改為“家中”。③“光顧”改為“游覽”。④“可望”改為“有望”。 24．(示例)從容不迫沉著應(yīng)戰(zhàn)，牢記祖國(guó)人民的殷切期望；奮勇爭(zhēng)先頑強(qiáng)拼搏，盡展炎黃子孫的颯爽英姿。 25．①將“蒞臨”改為“到來”或“來臨”；②將“彈冠相慶”改為“共同慶賀”；③將“貴網(wǎng)站”改為“我們網(wǎng)站”；④將“要求”改為“誠(chéng)請(qǐng)”；⑤將“拙作”改為“稿件”。 26．【詳細(xì)分析】續(xù)寫語(yǔ)段的相關(guān)內(nèi)容，要注重把握語(yǔ)段的主要內(nèi)容，根據(jù)所給內(nèi)容續(xù)寫。語(yǔ)段主要說了兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是鐵桿費(fèi)了很大力氣也不能打開一把大鎖，小小的鑰匙卻很輕松地打開了這把大鎖；二是鐵桿問鑰匙為什么能打開大鎖?？忌杷伎嫉氖氰€匙如何用幽默的語(yǔ)言來回答鐵桿的問話。組織答案時(shí)要注意兩點(diǎn)：點(diǎn)明鑰匙能打開大鎖的原因，語(yǔ)言應(yīng)幽默。 答案　因?yàn)槲易盍私馑男摹? 27．【詳細(xì)分析】此題與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)以致用的原則。此類書信的寫作，重在解決實(shí)際問題，要求講清楚事情的起因，并提出對(duì)方能接受的解決問題的辦法，同時(shí)語(yǔ)言要表達(dá)得體。根據(jù)題目所給的材料，考生需要答出四方面內(nèi)容：一是說明失誤之事及原因，二是表明歉意，三是要說明如何處理劉偉手中的《韓漢詞典》，四是表示誠(chéng)心，歡迎再次惠顧。 答案　由于我們工作人員的疏忽給您帶來了不便，我們表示萬(wàn)分抱歉。您所需要的《英漢詞典》我們已經(jīng)按照您提供的地址給您發(fā)貨了。鑒于您那里的《韓漢詞典》有缺頁(yè)現(xiàn)象，就不用返還給我們了，由您自己處理！歡迎再次惠顧。 28．【詳細(xì)分析】作答本題時(shí)，首先要通讀文段，明確青蛙研究龍蝦時(shí)，采取的荒謬的做法，得出的謬論。然后結(jié)合上文青蛙的做法、下文螃蟹的行為(砍掉了青蛙的大腿)和大家得出的結(jié)論(用大腿思考)擬寫答案即可。 答案　我也有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，青蛙這么聰敏，是因?yàn)樗哪X袋長(zhǎng)在大腿上。 29．【詳細(xì)分析】解題時(shí)既要注意信息的完整性和準(zhǔn)確性，又要注意人物的身份。 答案　(示例)(1)您好，我是樹人中學(xué)文學(xué)社的小張，想請(qǐng)劉老師去給我們文學(xué)社作一次寫作講座，這是請(qǐng)柬，請(qǐng)您轉(zhuǎn)交給他，好嗎？謝謝。(2)爸爸，今天樹人中學(xué)文學(xué)社的小張來過了，想請(qǐng)您去給文學(xué)社作一次寫作講座，這是文學(xué)社給您的請(qǐng)柬。(意思完整、用語(yǔ)得體即可) 30．【詳細(xì)分析】要審清題目，明確明示或暗示的要求：要寫的只是請(qǐng)假條正文，務(wù)必說明事由和時(shí)間。注意要將王老師擔(dān)心的事體現(xiàn)在請(qǐng)假條里，讓王老師放心。 答案　我因?yàn)?月21日到25日要在上海參加大學(xué)自主招生考試，期間不能到校學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)假6天(從1月21日到26日)。我會(huì)注意自身安全，并按時(shí)返校。請(qǐng)您批準(zhǔn)。