2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題12 辯證法 對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題的易混易錯(cuò)點(diǎn).doc

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2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題12 辯證法 對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題的易混易錯(cuò)點(diǎn) 主標(biāo)題：對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)看問題的易混易錯(cuò)點(diǎn) 副標(biāo)題：剖析考點(diǎn)規(guī)律，明確高考考查重點(diǎn)，為學(xué)生備考提供簡(jiǎn)潔有效的備考策略。 關(guān)鍵詞：對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題 難度：4 重要程度：5 內(nèi)容：熟記易混易錯(cuò)點(diǎn)。 1．首先解決的矛盾 ，不一定就是主要矛盾。區(qū)別主次矛盾只能從性質(zhì)、地位和作用來判斷，而不能根據(jù)解決的先后順序來決定。在特定的環(huán)境中，往往是首先解決好次要矛盾，才能更好的解決主要矛盾。 2.主要矛盾解決了，次要矛盾也就自然解決了。在復(fù)雜事物中，主要矛盾起著支配和決定作用，在解決矛盾時(shí)，要著重解決主要矛盾，善于抓住中心，抓關(guān)鍵，只要這樣，才能順利的解決其他矛盾。人們既要集中力量抓住和解決主要矛盾，又要適當(dāng)去處理次要矛盾，做到統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)安排。 3.主要矛盾是解決矛盾的唯一矛盾。所有矛盾都要解決，不過主要矛盾是絕世事物發(fā)展的關(guān)鍵，重點(diǎn)抓住主要矛盾的解決，但是也不能忽視次要矛盾的解決，。 4.矛盾的次要方面對(duì)事物的性質(zhì)不起作用。 矛盾的主要方面在決定事物的性質(zhì)中起著主導(dǎo)作用，但是矛盾的次要方面也會(huì)對(duì)事物的性質(zhì)起著一定的作用，因而，不能說是不起作用的。 1. (xx年 高考安徽卷)為了讓藍(lán)天常在、綠水長(zhǎng)流，我們要根據(jù)污染物“隨波逐流”的特點(diǎn)，改變以往“各家自掃門前雪”的防治模式，從檢測(cè)、預(yù)警、治理、補(bǔ)償?shù)确矫娼^(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“無縫銜接”。從哲學(xué)上看，這體現(xiàn)了 ①改變規(guī)律能避免前進(jìn)中的困難曲折 ②解決矛盾應(yīng)堅(jiān)持具體問題具體分析 ③抓住關(guān)鍵能夠解決存在的各種問題 ④統(tǒng)籌全局可以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 本題答案為C 試題解析：①說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)橐?guī)律是客觀的，不能改變，故排除；③說法過于絕對(duì)，違背了堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一的觀點(diǎn)，故排除。選項(xiàng)②④是正確的，因此答案為C。 2. （15年浙江卷）全面深化改革，必須統(tǒng)籌謀劃深化改革的各個(gè)方面、各個(gè)層次，各個(gè)要素，注重推動(dòng)各項(xiàng)改革相互促進(jìn)、良性互動(dòng)、協(xié)同配合；同時(shí)要注重抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口，牽引和推動(dòng)全面改革。這一思路和方法所依據(jù)的哲學(xué)原理有 ①事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 ②發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新出現(xiàn)的事物戰(zhàn)勝舊事物 ③整體與部分相互聯(lián)系密不可分 ④主要矛盾與次要矛盾相互依賴相互影響 A.①② B.③④ C ①③ D.②④ 本題答案為B 試題解析：③④選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，重要領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)與正確改革之間是整體與部分的關(guān)系，二者相互聯(lián)系密不可分，同事統(tǒng)籌謀劃深化改革的各個(gè)方面、各個(gè)層次、各個(gè)要求，同時(shí)注重抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，說明主要矛盾與次要矛盾相互依賴相互影響，故入選。①與題意不符。②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物戰(zhàn)勝舊事物，而不是新出現(xiàn)的事物戰(zhàn)勝舊事物，新出現(xiàn)的事物不一定就是新事物，故排除。