2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 2.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時提升作業(yè) 新人教版必修3.doc
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2019年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 2.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時提升作業(yè) 新人教版必修3 一、選擇題(包括11個小題,每個小題5分,共55分) 1.短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑。下列敘述正確的是 ( ) A.起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果 B.調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是軀體運動中樞 C.該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮 D.起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度 2.(xx安陽模擬)在運動或舉重項目中,某運動員腰部受傷,造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部位可能是反射弧的 ( ) ①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ?、鄹惺芷? ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器 A.②④ B.①③ C.①② D.②⑤ 3.(xx德州模擬)興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是 ( ) A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B.離子通道的開放和關(guān)閉 C.電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 D.信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合 4.(xx唐山模擬)下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)方向,其中不正確的是 ( ) 5.(xx??谀M)下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是 ( ) A.針刺指尖引起縮手反射 B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶 C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話 D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制 6.(xx廣州聯(lián)考)如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是 ( ) A.若于S處給予刺激,則在A處可測到電位變化 B.若于S處給予刺激,則形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位 C.若興奮由A傳導(dǎo)到E,則興奮在兩個神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞 D.若興奮由A傳導(dǎo)到E,則A到B的傳導(dǎo)速度大于D到E的傳導(dǎo)速度 7.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料,測定其受刺激后的電位變化過程,圖中箭頭表示電流方向。下列說法錯誤的是 ( ) A.在a點左側(cè)刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4 B.在b點右側(cè)刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4 C.在a、b兩點中央刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4 D.在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4 8.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì),能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流。下列敘述正確的是 ( ) A.脊髓神經(jīng)元靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外沒有離子進出 B.甘氨酸以主動運輸?shù)姆绞浇?jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙 C.甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù) D.某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣 9.(xx德化模擬)大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果正確的是 ( ) A.使用有機磷,在a點給予刺激,b點釋放神經(jīng)遞質(zhì) B.使用有機磷,在a點給予刺激,c點保持靜息電位 C.使用蝎毒,在a點給予刺激,b點釋放神經(jīng)遞質(zhì) D.使用蝎毒,在a點給予刺激,c點產(chǎn)生動作電位 10.(xx濱州模擬)如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖。黑點()表示神經(jīng)元細(xì)胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺。下列說法錯誤的是 ( ) A.大腦支配肌肉運動的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④ B.肌肉受到刺激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③ C.興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦ D.肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥ 11.(能力挑戰(zhàn)題)(xx鄭州模擬)下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法正確的是 ( ) A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的 C.興奮由b傳導(dǎo)到c時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換 D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的 二、非選擇題(包括3個小題,共45分) 12.(16分)(xx寶雞模擬)下圖為反射弧模式圖,a、b分別是放置在傳入神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼??;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。據(jù)圖回答: (1)此反射弧的感受器具體是由 神經(jīng)元的 形成的。 (2)在a處給以刺激,該處膜外電位變化是 。 (3)興奮傳到神經(jīng)中樞,中樞內(nèi)會有信號的轉(zhuǎn)換過程,即電信號導(dǎo)致突觸前膜釋放 ,通過 (結(jié)構(gòu))作用于下一個神經(jīng)元 上的受體,引起下一級神經(jīng)元的興奮。 (4)刺激a處后,c處電位計指針的偏轉(zhuǎn)情況是 _________________________。 (5)若刺激b處,電位計指針是否偏轉(zhuǎn)? ,原因是________ _________________________________________________________________ 。 13.(11分)(xx銀川模擬)老年癡呆是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明,病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷。下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異,請回答: (1)在神經(jīng)沖動由圖中A點傳到D點的過程中,B處興奮時膜外為 電位,C處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是 。 (2)研究發(fā)現(xiàn),病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量 ,興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率 ___________________________________________________________, 病人表現(xiàn)出記憶障礙。 (3)乙酰膽堿與位于 上的相應(yīng)受體結(jié)合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是 。 (4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療老年癡呆的方法之一,其原理是_____ _________________________________________________________________ 。 14.(18分)(xx福建高考)為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進行檢測。 檢測a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺)進行實驗,大鼠從入水點入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺,重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺,測定大鼠從入水點到達(dá)原平臺水域的時間。 檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AChE)活性。AChE活性檢測原理:AChE可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計算酶活性。 組別 醋酸鉛溶 液濃度 /gL-1 腦組織 鉛含量 /ggprot-1 AChE活性 /Umgprot-1 到達(dá)原平臺 水域時間 /s ① 0 0.18 1.56 22.7 ② 0.05 0.29 1.37 23.1 ③ 1 0.57 1.08 26.9 ④ 2 1.05 0.76 36.4 請回答: (1)表中用于評價大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是 ,通過該指標(biāo)可知____ 組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。 (2)ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進入 ,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜 變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在 酶的催化下水解,本實驗是通過檢測單位時間內(nèi)___ 的生成量,進而計算該酶的活性。 (3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,ACh水解速度越 。 (4)水迷宮實驗過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是 ,以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。 答案解析 1.【解析】選C。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,起跑動作不是與生俱來的;調(diào)節(jié)起跑動作的低級神經(jīng)中樞在脊髓,高級中樞在大腦皮層;小腦能維持身體平衡,與起跑反應(yīng)的快慢程度無關(guān);起跑反射涉及多個中間神經(jīng)元的興奮。 【方法技巧】反射類型的判斷方法 (1)判斷依據(jù):神經(jīng)中樞是否位于大腦皮層。 (2)分析過程:條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,是經(jīng)訓(xùn)練獲得的后天性反射。非條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下(如小腦、腦干、脊髓等),是由遺傳得來的、固有的反射。 2.【解析】選A。腰部受傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺,說明神經(jīng)中樞之前的感受器和傳入神經(jīng)完好,而傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞受到損傷。 【易錯提醒】解答本題時容易忽視題干中的腰部受傷的信息,而認(rèn)為是傳出神經(jīng)和效應(yīng)器的損傷,錯選D。因此,解答本類題目審題時一定要看清破壞部位。 3.【解析】選D。興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,需要通過突觸,發(fā)生“電-化-電”的轉(zhuǎn)變,突觸小泡的釋放會發(fā)生生物膜的融合和轉(zhuǎn)化,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體相結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制。 【加固訓(xùn)練】在如圖所示的結(jié)構(gòu)中,興奮傳導(dǎo)或傳遞的方向不能是 ( ) A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③ 【解析】選D。興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),即興奮傳導(dǎo)的方向可以是①→②,也可以是②→①;興奮在突觸中傳遞時,只能從突觸前膜到突觸后膜,即興奮傳遞的方向只能是③→④,不能是④→③。 4.【解析】選C。興奮可從一個神經(jīng)元的軸突傳到另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突;興奮在突觸處通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜,可以根據(jù)突觸小泡位置進行判斷;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同。 5.【解析】選D。A項,針刺指尖引起縮手反射,只有低級中樞的調(diào)節(jié);B項,短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶,只有大腦參與的高級中樞調(diào)節(jié);C項,言語區(qū)的調(diào)節(jié)只是大腦高級中樞參與的活動;D項,意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制,體現(xiàn)了大腦對脊髓排尿反射中樞的控制。 【延伸探究】A項中該同學(xué)是先感覺到痛還是先縮手? 提示:先縮手。通過感受器把刺激傳遞到大腦皮層所經(jīng)過的突觸比縮手反射多,由于突觸有時間延擱,故而先縮手。 6.【解析】選C。根據(jù)AB端膨大形成突觸小體,可判斷出興奮由A傳向E,因此在S處給予刺激,在A處不能檢測到電位變化;膜外的電流由未興奮部位流向興奮部位;興奮由A傳導(dǎo)到E需要經(jīng)過突觸,通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞;興奮由A到B和由D到E都是在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),速度相同。 7.【解題指南】解答本題需要明確以下兩點: (1)電流的方向是由正電荷流向負(fù)電荷,興奮部位在膜外傳導(dǎo)相當(dāng)于負(fù)電荷的移動。 (2)指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)取決于兩測量點接觸到負(fù)電荷的次數(shù)及時間。 【解析】選D。刺激a、b兩點中央偏左側(cè),a點先興奮,膜外變?yōu)樨?fù)電位,而b點還處于靜息電位,即b點膜外為正電位,因此電流表先向左偏轉(zhuǎn);當(dāng)興奮傳至a點右側(cè),但未到b點時,a、b點膜外均為正電位,此時電流表指針處于中間位置;當(dāng)興奮傳至b點時,a點為靜息電位,膜外為正電位,b點處于興奮狀態(tài),膜外為負(fù)電位,因此電流表指針向右偏轉(zhuǎn);當(dāng)興奮傳至b點右側(cè)時,a、b兩點都為靜息電位,膜外為正電位。在a、b兩點中央刺激,a、b兩點同時處于興奮狀態(tài),即膜外同時為負(fù)電位,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);a、b兩點興奮后,又同時恢復(fù)為靜息電位,即膜外同時變?yōu)檎娢唬藭r電流表指針處于中間位置。 8.【解析】選D。脊髓神經(jīng)元在靜息狀態(tài)下,仍有離子進出細(xì)胞,但此時離子的移動對膜電位的維持并不產(chǎn)生影響。甘氨酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),以胞吐方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙后,對突觸后膜產(chǎn)生刺激,導(dǎo)致Cl-內(nèi)流,進而使內(nèi)負(fù)外正的膜電位增大,抑制了突觸后神經(jīng)元的興奮,故膜外電位不能由正變負(fù);若某種毒素阻止甘氨酸的釋放,則突觸后膜不能受到正常的抑制作用而表現(xiàn)為持續(xù)興奮,即肌肉痙攣。 【易錯提醒】雖然神經(jīng)遞質(zhì)的種類有很多,有些還是氨基酸,但其運輸?shù)姆绞蕉紝儆诎拢茉诙虝r間內(nèi)釋放大量的神經(jīng)遞質(zhì),以達(dá)到傳遞興奮的目的,在分析時不要只關(guān)注氨基酸,否則易誤選B。 9.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是: (1)審題:有機磷的作用是抑制神經(jīng)遞質(zhì)的分解,蝎毒的作用是抑制動作電位的產(chǎn)生。 (2)神經(jīng)遞質(zhì)不分解,突觸后神經(jīng)元會產(chǎn)生持續(xù)興奮或者抑制。 【解析】選A。使用有機磷后,在a點給予刺激后會傳遞興奮到突觸小體,突觸小體在b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)造成c的持續(xù)興奮或抑制;使用蝎毒后給予刺激不會產(chǎn)生動作電位,因此b、c沒有反應(yīng)。 10.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是以下兩點: (1)感覺是刺激上行至大腦皮層產(chǎn)生的,而肌肉收縮是低級中樞的作用。 (2)分析圖中突觸結(jié)構(gòu),判斷興奮的傳遞方向。 【解析】選A。肌肉的運動是低級中樞反射的結(jié)果,不是由大腦皮層支配的,應(yīng)是經(jīng)過途徑①②③完成反射;通過突觸結(jié)構(gòu)判斷,興奮在⑦和③兩個神經(jīng)元上的傳遞是單向的,只能由⑦傳向③;感覺的產(chǎn)生是興奮由④⑤⑥上行至大腦皮層產(chǎn)生的。 11.【解析】選C。興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)且速度都是一樣的,關(guān)鍵就是看刺激點到兩電極的距離,當(dāng)刺激點處于中點時,興奮到兩電極的時間相等,不偏轉(zhuǎn),A項錯誤。刺激b點,①處檢測不到電位變化(受突觸的影響),B項錯誤。b、c兩點間有一個突觸,故興奮由b傳導(dǎo)到c時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換,C項正確。由肌細(xì)胞產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處不能逆向傳遞,所以電表②不偏轉(zhuǎn),也說明興奮在突觸(神經(jīng)—肌肉的接頭)處是單向傳導(dǎo)的,D項錯誤。 12.【解析】(1)感受器是感覺神經(jīng)末梢(樹突末梢)的特殊結(jié)構(gòu),廣泛分布于身體各器官和組織內(nèi)。(2)a處是傳入神經(jīng)纖維上的位點,若給以刺激,膜外的電位將由原來的正電位變?yōu)樨?fù)電位。(3)神經(jīng)中樞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元的細(xì)胞體集中的部位,當(dāng)興奮傳到神經(jīng)中樞時,要通過突觸的結(jié)構(gòu)來完成興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。(4)a處受刺激后,產(chǎn)生的興奮沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞的綜合分析后傳導(dǎo)到c處,c處由靜息電位(內(nèi)負(fù)外正)變?yōu)閯幼麟娢?內(nèi)正外負(fù)),然后恢復(fù)靜息電位(內(nèi)負(fù)外正),導(dǎo)致電位計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(5)用b刺激骨骼肌,骨骼肌產(chǎn)生的興奮不能傳到傳出神經(jīng),故不能在c處記錄到電位,因為傳出神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞接頭部位是一種突觸d,所以突觸中興奮的傳遞是單向的。 答案:(1)感覺(或傳入) 樹突末梢 (2)由正變負(fù) (3)神經(jīng)遞質(zhì) 突觸間隙 突觸后膜 (4)兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) (5)否 d處為突觸,興奮只能單向傳遞(或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜) 13.【解析】(1)靜息狀態(tài)時細(xì)胞膜外為正電位,膜內(nèi)為負(fù)電位;興奮時細(xì)胞膜外為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位;C處為突觸前膜,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號。(2)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐作用,需要消耗能量。線粒體損傷導(dǎo)致細(xì)胞能量供應(yīng)不足,乙酰膽堿的合成和釋放量會相應(yīng)減少,興奮的傳遞速率也會減慢。(3)突觸后膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體,神經(jīng)遞質(zhì)一旦與受體結(jié)合后即被分解,其意義是提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性。(4)抗Aβ的抗體與Aβ特異性結(jié)合,可減少Aβ的沉積。 答案:(1)負(fù) 電信號→化學(xué)信號 (2)減少 減慢 (3)突觸后膜 提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性 (4)抗Aβ的抗體與Aβ特異性結(jié)合,減少Aβ的沉積 14.【解題指南】解答本題要抓住以下幾點: (1)結(jié)合題干及表格數(shù)據(jù),提取自變量和因變量之間的關(guān)系及因變量的判定指標(biāo)。 (2)神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生、釋放、作用途徑:突觸前膜釋放—突觸間隙—突觸后膜受體接收—發(fā)揮作用—酶解。 【解析】本題考查興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)、大腦記憶等相關(guān)知識及設(shè)計實驗和分析實驗的能力。 (1)分析題干信息可以得出:用于評價大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是到達(dá)原平臺水域時間,通過表格數(shù)據(jù)分析可以看出醋酸鉛濃度最高的第④組學(xué)習(xí)記憶能力最弱。 (2)神經(jīng)遞質(zhì)ACh由突觸前膜釋放進入突觸間隙,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜上膜電位的改變,神經(jīng)遞質(zhì)ACh發(fā)揮作用后在乙酰膽堿酯酶的催化下水解,水解后生成的膽堿的量能通過顯色反應(yīng)顏色深淺確定,因此本實驗就是通過檢測單位時間內(nèi)膽堿的生成量來計算乙酰膽堿酯酶的活性。 (3)分析表格數(shù)據(jù)可以看出,腦組織鉛的含量越高,AChE活性越低,ACh水解速度越慢,大鼠學(xué)習(xí)記憶能力越弱。 (4)短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是通過重復(fù)訓(xùn)練以強化神經(jīng)元突觸之間的聯(lián)系。 答案:(1)到達(dá)原平臺水域時間 ④ (2)突觸間隙 電位 乙酰膽堿酯 膽堿 (3)慢 (4)重復(fù)訓(xùn)練- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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