2019-2020年高考政治總復習 第1單元《文化與生活》過關檢測 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高考政治總復習 第1單元《文化與生活》過關檢測 新人教版必修3 第一課　文化與社會 一、單項選擇題 1．“不讀書，窮者窮根難斷，富者富不長久。”由此可見(　　) A．文化是一種人生信念 B．文化與經濟相互交融 C．文化作為一種精神力量，其意義在于創(chuàng)造經濟價值 D．文化是人類社會存在和發(fā)展的基礎 2．漢字大體來源于兩個系統(tǒng)：一是刻畫系統(tǒng)，一是圖畫系統(tǒng)。以圖畫系統(tǒng)為主，刻畫系統(tǒng)為輔。這些原始文字屬于表意字范疇，所描繪的或者是具體事物的形象，或者是生活當中的場景，或者是生活當中的事件，都是“近取諸身，遠取諸物”。這一事實說明(　　) ①文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的?、谖幕衅渥陨淼南鄬Κ毩⑿浴、畚幕且环N社會精神力量　④人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．(江西名校聯盟xx屆高三12月調研)嫦娥三號探測器于2013年12月2日1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。黨中央作出實施載人航天工程重大戰(zhàn)略決策以來，航天戰(zhàn)線的同志們秉持航天報國的理想和追求，艱苦奮斗，自強不息，開拓進取，取得了舉世矚目的偉大成就。這說明(　　) ①文化能夠在人們改造世界的過程中轉化為物質力量 ②文化在綜合國力競爭中的基礎地位和作用越來越突出?、酆教鞈?zhàn)線的同志積極履行組織社會主義文化建設職能?、芎霌P民族精神有利于經濟發(fā)展和綜合國力的提高 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．xx年的春節(jié)聯歡晚會和往年一樣，為人們奉上了一桌豐富的“文化大餐”。既有明星大腕，又有草根藝人，可謂異彩紛呈。下列對于“文化”的理解說法正確的是(　　) ①文化就是文學藝術，是相聲、小品、音樂、舞蹈等各種藝術的總稱?、谖幕从谖幕ぷ髡叩膭?chuàng)作?、畚幕x不開人們的實踐活動，是人們實踐活動的產物　④文化是相對經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 5．為了紀念中國共產黨成立90周年，中央電視臺等單位共同舉辦了“唱響中國——群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲”征集評選活動。從文化角度看，舉辦這次活動的原因是(　　) A．文化是人們社會實踐的產物 B．人們的精神活動離不開物質活動 C．文化是一種物質力量，影響個人成長和國家發(fā)展 D．文化在社會發(fā)展中起重要作用 6．(廣東百所高中高三聯合考試文科綜合試)西方學者約瑟夫奈曾就柏林墻倒塌感慨：“早在柏林墻倒塌之前，西方的影視就已經‘穿墻而過’影響了一大批人。如果沒有西方流行文化經年累月傳遞的那些影像，光憑錘子和壓路機是難以推倒柏林墻的?！边@表明(　　) ①文化對政治具有反作用?、谖幕牟町愂遣煌庾R形態(tài)的反映　③文化對人的影響具有潛移默化的特點 ④政治是文化的基礎 A．①③　 B．②③　 C．①②　 D．③④ 7．(遼寧本溪一中xx屆高三第一次月考)2011年8月4日，“2011中國龍人古琴文化藝術節(jié)”閉幕。來自兩岸的400多位專家、學者、古琴演奏家、古琴愛好者相聚在一起，為廈門聽眾帶來一場承載華夏文明的視聽盛宴。古琴文化藝術節(jié)期間還舉辦了兩岸文化創(chuàng)意產業(yè)高峰論壇，進一步擴大了兩岸文藝界的合作交流。這說明(　　) ①文化與經濟相互交融，文化本身具有經濟功能　②文化對經濟具有反作用，有服務兩岸經濟的功能?、畚幕瘽撘颇赜绊懭?，有決定思維方式的育人功能　④文化對政治具有反作用，通過文化交流就能實現祖國統(tǒng)一 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．(北京101中學xx屆高三月考)在知識經濟時代，有人把國家區(qū)分為“腦袋國家”和“軀干國家”，“腦袋國家”通過生產和輸出知識產權支配“軀干國家”，“軀干國家”受“腦袋國家”的控制與盤剝。上述材料對我們的啟示是(　　) ①要把文化創(chuàng)新作為社會主義文化建設的中心和目標 ②文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素?、垡盐幕ㄔO作為社會主義現代化建設的重要戰(zhàn)略任務?、芪幕c經濟、政治相互交融、相互決定 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9．孔子所創(chuàng)立的儒家文化，以其博大精深的內涵，滲透并影響著我國經濟、政治、軍事、教育、文化、藝術等各個領域，塑造了民族的基本性格特征。這體現了(　　) A．儒家文化在中華文化中占主導地位 B．文化能夠豐富人的精神世界 C．文化作為一種重要的精神力量，對民族和社會的發(fā)展進程有重大影響 D．文化既是民族的，又是世界的 10．(云南昆明官渡區(qū)第二中學xx屆高三9月月考)在阿根廷舉行的美洲杯足球賽期間，很多商家都適時地推出了各類展現奧古特傳統(tǒng)文化的足球紀念品，深受世界各地球迷的喜愛，這同時也讓阿根廷文化傳播到了世界各地。材料說明了(　　) ①文化促進經濟的發(fā)展?、谖幕x不開一定的物質載體　③文化是人們社會實踐的產物?、苌虡I(yè)貿易可以推動文化的交流與發(fā)展 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 11．我國之所以能在金融危機襲來之際踔厲風發(fā)、逆勢前行，不僅在于擁有“中國道路”，也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”，造就了這個國家遇難不懼的定力、調和鼎鼐的能力、化危為機的魄力。這說明(　　) ①文化決定社會經濟和政治的變遷　②文化影響著國家和民族的前進歷程?、畚幕峭苿託v史發(fā)展的根本動力　④文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 A.①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．(甘肅甘谷一中xx屆高三第二次檢測)國家發(fā)展、民族振興，不僅需要強大的經濟力量，更需要強大的文化力量。關于文化力量，下列表述正確的是(　　) ①市場經濟越發(fā)達，文化力量越不重要　②調動積極的文化力量，會有力地推動社會進步?、畚幕α靠梢悦撾x物質因素而存在　④弘揚和培育民族文化力量，可使中國人民保持昂揚向上的精神狀態(tài) A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 二、非選擇題 13．(廣東江門xx屆高三調研測試)作為改革開放的先行省份，廣東今后將繼續(xù)推進城鎮(zhèn)化步伐，預計到xx年城鎮(zhèn)化率將達到70%。然而，沒有文化談不上城鎮(zhèn)化。近年來，廣東省致力于建設“文化強省”“幸福廣東”，以提高社會文明和人民素質。目前，在進一步提升城鎮(zhèn)化的同時，正在加強公共文化建設，打造城市“十分鐘文化圈”、農村“十里文化圈”等文化惠民工程，以文化驅動城鎮(zhèn)轉型。 結合上述材料，從“文化與生活”的角度，談談廣東省“以文化驅動城鎮(zhèn)轉型”的依據。 14．(山東濰坊xx屆高三3月模擬考)中華民族素有向善崇德、誠實守信的傳統(tǒng)美德。黨的十八大報告用“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”對社會主義核心價值觀從公民個人層面做了最新概括，它涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面。集成了中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產黨人革命道德和社會主義新時期道德的精華，具有全面性和系統(tǒng)性。 今天，我們每一個人都應將社會主義核心價值觀內化為自己的實際行動。但是，“老人摔倒扶不扶”卻成為當前普遍關注的社會熱點問題，這一問題折射出當今社會一部分人的價值迷失和道德失范。人民有信仰，國家才有力量。加強社會主義核心價值觀的教育勢在必行。 運用文化作用的知識，談談為什么說“人民有信仰，國家才有力量”。 第二課　文化對人的影響 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、單項選擇題 1．(河北唐山一中xx屆高三調研考試)2500多年前的儒家、道家、法家、墨家、縱橫家等“諸子百家”的經典箴言，至今仍影響著中國人的價值觀念和行為取向。這表明文化對人的影響具有(　　) A．潛移默化的特點 B．具體深刻的特點 C．深遠持久的特點 D．相對獨立的特點 2.(廣東肇慶xx屆高三一模)2013年10月30日，國家互聯網信息辦公室負責人提出，實現網絡空間清朗起來，就是要把建設為民、文明、誠信、法治、安全、創(chuàng)新網絡空間作為互聯網發(fā)展目標。這樣做是因為(　　) ①文化塑造人生?、谖幕侨藗兩鐣嵺`的產物?、畚幕瘜θ司哂袧撘颇挠绊憽? ④文化增強人的精神力量 A.①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．“親，你還在猶豫什么，趕緊下手吧！”這是京東等網上商城用當下流行的網絡語言打出的廣告語。不僅如此，更多的網絡語言在我們的生活中正被廣泛使用。這說明(　　) ①網絡語言正潛移默化地影響著人們的生活?、诰W絡語言對人們的影響是深遠持久的?、廴藗兘邮芪幕挠绊懲潜粍拥? 　④文化影響人們的交往行為和交往方式 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．巴金說，他在散文創(chuàng)作上主要受中國古今散文優(yōu)秀傳統(tǒng)的影響。他兒時背誦的《古文觀止》里的兩百多篇散文是他從事散文創(chuàng)作的“真正的啟蒙先生”。這段材料主要表明(　　) A．文化影響著人們的交往行為和交往方式 B．文化影響著人們的認識活動和思維方式 C．文化是人創(chuàng)造的，來源于人們的靈感 D．文化能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量 5．(廣東普寧一中xx屆高三第二學期第一次月考)xx年農歷“馬”年到來之際，不少商家推出各類產品展現傳統(tǒng)生肖“馬”文化，深受百姓喜愛。這說明(　　) ①文化對人的影響具有深遠持久的特點?、谖幕侨藗兩鐣嵺`的產物?、畚幕艽龠M經濟的發(fā)展　④文化傳承離不開一定的物質載體 A.①②　　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④ 6．(廣東云浮中學xx屆高三11月月考)手機已經從簡單的通話工具演變?yōu)閭€人信息智能終端設備。至xx年底，我國手機用戶突破11億。如今，手機已是更新換代頻率最高的電子產品，手機支付、辦公、游戲、社交、網絡瀏覽等已經成為一種消費時尚和文化現象。這體現了(　　) ①文化與經濟相互交融　②文化決定人的價值取向?、畚幕龠M科技的發(fā)展?、芪幕绊懭说纳罘绞? A．①②　 B．②③　 C．①④　 D．③④ 7．2012年9月20日，由市委宣傳部、首都文明辦等聯合組織開展的全國道德模范首都高校巡講活動畫上句號。7位全國道德模范的事跡感人至深，催人奮進。這說明優(yōu)秀文化能夠(　　) ①豐富人的精神世界?、谠鰪娙说木窳α俊、鄞龠M人的全面發(fā)展?、艽龠M每一個人的健康成長 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 8．(湖北武漢xx屆高三月考)一張紙上畫了一只雞、一頭牛和一片草地，要求把這三樣東西分成兩組，你會怎么分呢？實驗表明，美國孩子更喜歡把雞和牛分在一組，中國孩子則傾向于把牛和草地分在一起，心理學家認為，美國人善于分析不同物體各自的特征，牛和雞都屬動物，因此在一起；中國人則把不同物體之間的聯系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。這說明(　　) A．文化影響人們實踐中的交往方式 B．文化影響人們實踐中的價值選擇 C．文化的差異帶來生活方式的差異 D．文化的差異帶來思維方式的差異 9．“十二五”時期，我國要進一步鞏固和深化網吧管理長效機制；加強文化市場綜合執(zhí)法和對互聯網的管理，堅持掃黃打非，營造健康文化、改造落后文化、抵制腐朽文化的社會環(huán)境。營造健康文明的網絡文化環(huán)境的原因在于(　　) A．只要有良好的文化環(huán)境就能促進人的全面發(fā)展 B．良好的文化環(huán)境是培養(yǎng)健全人格的決定因素 C．不同的文化教育環(huán)境對人們在實踐中目標的確定和行為的選擇具有不同的影響 D．一定的文化環(huán)境中只能產生一種思維方式 10．近年來，我國在公共文化服務建設方面采取一些重大舉措，比如美術館、文化館免費開放政策。這些舉措是基于(　　) A．文化能夠增強人的精神力量 B．文化對人的影響是有形的 C．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和文化活動 D．文化決定人們的行為方式和交往方式 11．某校開展以“迎接中國共產黨成立90周年”為主題的讀書活動。開展這項活動，有利于激發(fā)學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感，有利于引導學生把握人生道理、實現人生追求。這是因為(　　) ①文化能促進社會全面發(fā)展　②文化對人具有潛移默化的影響?、塾形幕摒B(yǎng)才會有崇高的道德?、軆?yōu)秀文化能夠塑造人生 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．(福建福州八中xx屆高三月考)2012年5月23日，福州第八中學舉辦了第15屆科技文化節(jié)暨春季運動會和首屆班級文化節(jié)，營造了深厚的科學文化氛圍，唱響了今年福州八中校園文化的主旋律，陶冶了學生的情操。這說明(　　) ①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境　②人們的文化需求呈現出多層次、多樣化的特點　③發(fā)展先進文化必須以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的文化鼓舞人　④主旋律文化活動在文化生活中發(fā)揮著強有力的導向和示范作用 A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④ 二、非選擇題 13．人類學家鮑亞士(Boas)在《原始人的心智》一文中指出：“決定人類行為習慣的不是遺傳因素，而是文化因素。人類行為和信仰所反映的不是他與生俱來的智慧，而是他所生活的文化系統(tǒng)。”文化對人的影響是先驗的、無條件的，誰也無法抗拒這種影響。當然，這種影響有正面的，也有負面的，我們就是要消除傳統(tǒng)文化的負面影響，挖掘傳統(tǒng)文化中有利于人格培養(yǎng)的部分，為我所用。 依據以上材料，你如何評價文化對人的影響？ 14．(山東煙臺xx屆高三一模) 2014年2月24日，習近平在中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀進行第十三次集體學習時強調，要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。 結合材料，從“文化對人的影響”的角度，說明培育和弘揚社會主義核心價值觀的正確性。 參與、加強和發(fā)展多邊貿易體制，推動建立公平合理的國際經濟新秩序，維護國家利益。 第三部分　文化生活 必修3　第一單元　文化與生活 第一課　文化與社會 1．B 2．D　根據材料信息，主要說明文字的來源及發(fā)展過程，強調來源于當時“生活當中的場景，或者是生活當中的事件”，①④符合題意。②③觀點正確，但均與材料信息不符。故選D。 3．B　本題考查綜合國力、民族精神。②中“文化在綜合國力競爭中的基礎地位”的說法錯誤，不選。③錯誤，航天戰(zhàn)線的同志沒有履行組織社會主義文化建設的職能，這是屬于政府的職能。①④正確且符合題意，都入選。 4．D　5.D 6．A　“柏林墻”代表了政治，從材料中看出文化對政治的作用，①符合題意，④與題意無關且表述錯誤，排除?！叭绻麤]有西方流行文化經年累月傳遞的那些影像”表明文化對人的影響具有潛移默化的特點。材料沒有涉及文化差異，②排除。 7.A　文化有決定思維方式的育人功能的說法是不科學的，③不符合題意。文化對政治具有反作用在材料中沒有體現，④不符合題意。故選A。 8．D　材料對我們的啟示是文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，要把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰(zhàn)略任務，②③符合題意。①④均錯誤，故選D。 9．C　A項說法錯誤，占主導地位的是中國特色社會主義文化。B項說法也錯誤，應為優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。D項說法正確，但與材料無關。 10．D　商家推出展現奧古特傳統(tǒng)文化的足球紀念品，深受世界各地球迷的喜愛，也讓阿根廷文化傳播到了世界各地，②④符合題意。③不符合題意，排除。①錯誤，應是先進文化促進經濟的發(fā)展，排除。故選D。 11．D　12.C 13．[解析]聯系文化與生活的相關知識，主要從文化作為一種社會精神力量，文化與經濟、政治相互影響、相互交融，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界等方面結合材料回答即可。 [答案]①文化作為一種社會精神力量，能夠對社會發(fā)展產生深刻的影響。加強文化強省建設有利于建設幸福廣東，構建和諧社會。②文化與經濟、政治相互影響、相互交融。加強文化建設有利于促進社會精神文明建設，為廣東省城鎮(zhèn)化發(fā)展提供方向保證、精神動力和智力支持。③優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、促進人的全面發(fā)展。通過文化惠民工程能滿足人民群眾的精神文化需要，維護人民群眾的基本文化權益。 14．[解析]解答本題首先明確知識定位：文化的作用。分析“人民有信仰，國家才有力量”的原因，也就是文化對國家方面的作用，可以從對社會發(fā)展、民族的生命力和凝聚力、文化軟實力、綜合國力、民族文化創(chuàng)造活力等方面的影響來作答。對社會發(fā)展產生的影響精神、力量轉化為物質力量，文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，激發(fā)民族文化創(chuàng)造活力，增強我國的綜合國力等方面作答。 [答案]文化作為一種精神力量，能夠轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻的影響。②文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力的綜合標志。③樹立社會主義核心價值觀，有利于增強我國的綜合國力，激發(fā)民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力。 第二課　文化對人的影響 1．C 2.C　運用建設為民、文明、誠信、法治、安全、創(chuàng)新網絡空間作為互聯網發(fā)展目標是應為文化對人的影響作用，①③④都符合題意。但④說法錯誤，優(yōu)秀、先進的文化才增強人的精神力量。②與題意無關。故選C。 3．B　人們在觀看廣告的過程中，網絡語言在不知不覺中被人們使用，這體現了文化對人影響的潛移默化的特點，①符合題意，②不符合題意。③說法錯誤，文化對人的影響不都是消極的、被動的。④說法正確且符合題意。故選B。 4．B　題干未涉及文化影響人們的交往行為和交往方式，排除A項。文化來源于社會實踐，C項說法錯誤。D項與題意不符。 5．B　傳統(tǒng)生肖“馬”文化深受百姓喜愛，說明文化對人的影響具有深遠持久的特點，①符合題意?！榜R”文化通過各類產品展現，說明文化傳承離不開一定的物質載體，④符合題意。②與題意無關。③說法錯誤，只有先進、健康的文化才促進經濟的發(fā)展。 6．C 　手機已成為個人信息智能終端設備，手機支付的功能體現出文化與經濟相互交融，①符合題意。材料沒有體現出文化是科技發(fā)展的動力，③與題意不符合。②文化決定人的價值取向的說法是錯誤的。如今，手機支付、辦公、游戲、社交、網絡瀏覽等已成為一種消費時尚和文化現象，由此看出文化影響人的生活方式，④符合題意。 7．A 8．D　牛和雞都屬動物，因此在一起，牛吃草所以牛和草地在一起，這說明文化的差異帶來思維方式的差異，D項符合題意。 9．C　10.C 11．B?、僬f法錯誤，應是“優(yōu)秀文化”，不選。③說法太絕對，不選。②④說法正確且符合題意。故選B。 12．D　人們的文化需求呈現出多層次、多樣化的特點與題意不相符，排除②。故選D。 13．[解析]此題屬于“評價”或“認識”類主觀試題。要分層獲取和提取材料信息點，然后對應所學知識，把知識和材料信息點進行有效整合。 [答案]①文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。人的生存發(fā)展受到所處的文化環(huán)境的制約。②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。人的行為習慣或方式、人的認識和思維方式都要受到所處的文化環(huán)境的影響。③文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。文化環(huán)境無時無刻不在影響著人的思想和行為，并且這種影響是難以抹去的。其中在特定環(huán)境下形成的世界觀、人生觀、價值觀，對人的綜合素質和終身發(fā)展產生深刻的影響。④不同文化對人的影響是不同的。人們應當自覺接受健康向上的文化影響，接受先進的、健康的文化的熏陶，才能促進個人的健康發(fā)展。 14．[解析]解答本題首先明確知識定位：文化對人的影響，這可以從文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，文化對人潛移默化和深遠持久的的影響，文化塑造人生等方面結合材料分析。 [答案]①文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境和各種文化活動。文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。培育和弘揚社會主義核心價值觀，能夠引領社會思潮，凝聚社會共識，營造良好的文化氛圍。②文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。培育和弘揚社會主義核心價值觀，有利于人們主動接受先進文化影響，接受先進文化熏陶，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高文化素養(yǎng)。③文化塑造人生。培育和弘揚社會主義核心價值觀，可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。