2019-2020年中考政治 依法治國(guó)復(fù)習(xí)教案.doc

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2019-2020年中考政治 依法治國(guó)復(fù)習(xí)教案 15-16學(xué)年集體備課教案 年級(jí)_ _九 學(xué)科 思品 課題 依法治國(guó) 地點(diǎn) 辦公室 成員 主備人 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)識(shí)依法治國(guó)的內(nèi)涵、本質(zhì)、目的、基本要求、前提 教 學(xué) 方 法 找一找 議一議 說(shuō)一說(shuō) 做一做 背一背 樹(shù)立法制觀念首先要樹(shù)立憲法意識(shí) 憲法是國(guó)家的根本大法 教材分 析 重點(diǎn) 依法治國(guó)的內(nèi)涵、本質(zhì)、目的、基本要求、前提 難點(diǎn) 憲法是國(guó)家的根本大法 教 學(xué) 過(guò) 程 一.自主學(xué)習(xí)（自學(xué)課本嘗試解決重點(diǎn)基本問(wèn)題） 1、依法治國(guó)的內(nèi)涵是什么？ 2、依法治國(guó)的本質(zhì)、根本目的、基本要求、前提分別是什么？ 3、為什么要依法治國(guó)？ 4、樹(shù)立法制觀念的內(nèi)涵是什么？ 5、樹(shù)立法制觀念的重要性是什么？ 6、青少年為什么要增強(qiáng)法制觀念？ 7、依法治國(guó)的核心是什么？為此青少年應(yīng)該怎么做？ 8、憲法為什么是國(guó)家的根本大法？（或依法治國(guó)的核心為什么是以憲治國(guó)） 9、憲法具有最高的法律效力，表現(xiàn)在哪些方面？ 二.小組討論與交流（兵教兵，互相解惑） 學(xué)生分組討論后，在《中考指南》上找到問(wèn)題的答案，并一一回答 三．教師點(diǎn)撥、師生互動(dòng)（重、難點(diǎn)突破） 教師指出學(xué)生不掌握的幾個(gè)問(wèn)題： 1、學(xué)生應(yīng)怎樣依法樹(shù)立法制觀念？ 學(xué)法和用法。關(guān)鍵是怎樣用法來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益？ u 忍氣吞聲、息事寧人不對(duì) u 采取打擊報(bào)復(fù)不對(duì) u 唯一正確的方法就是運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 四.自主小結(jié)歸納（學(xué)生談收獲與困惑） 學(xué)生說(shuō)說(shuō)還不懂的問(wèn)題 五.當(dāng)堂練習(xí)與拓展 練習(xí)見(jiàn)講義 集體交流意見(jiàn) 或個(gè)人備注 教學(xué)反思