2019-2020年高中語(yǔ)文 第三單元 古風(fēng)古韻單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷 粵教版選修《傳記選讀》.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 第三單元 古風(fēng)古韻單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷 粵教版選修《傳記選讀》 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共12分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(C) A．倔強(qiáng)/匠心獨(dú)運(yùn)　 緋聞/菲薄　 鮮為人知/寡廉鮮恥 B. 乘客/承前啟后 嶄新/暫時(shí) 哄堂大笑/一哄而散 C. 躬行/供認(rèn)不諱 寒暄/渲染 千載難逢/車(chē)載斗量 D. 篤行/睹物思人 擁護(hù)/傭金 情不自禁/忍俊不禁 解析：A項(xiàng)，jing，fēi/fěi，xiǎn；B項(xiàng)，chng，zhǎn/zn，hōng/hng；C項(xiàng)，gōng/gng，xuān/xun，zǎi/zi；D項(xiàng)，dǔ，yōng/yng，jīn。 2．填入下面兩個(gè)語(yǔ)段畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B) (1)周朝是中國(guó)歷史上偉大的朝代。周朝建朝之前，天下部落________之；周朝建朝之后，天下諸侯共之；周朝既衰之時(shí)，天下文人從之；周朝既滅之后，歷朝歷代頌之。這樣的成功，后來(lái)________沒(méi)有一個(gè)朝代能超過(guò)它。 (2)花朵是植物給人類(lèi)最美好的禮物，在承擔(dān)繁衍重任的同時(shí)，還給人帶來(lái)無(wú)與倫比的感官享受和無(wú)窮的藝術(shù)靈感。除了________的外表，對(duì)稱均衡的美感也是花朵為人所喜愛(ài)的重要因素，多數(shù)被子植物的花器官總是沿著某種對(duì)稱方式生長(zhǎng)排布，可謂________。 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．毀　從來(lái)　美輪美奐　天然去雕飾 B．宗　幾乎　賞心悅目　妙不可言 C．宗　幾乎　美輪美奐　天然去雕飾 D．毀　從來(lái)　賞心悅目　妙不可言 解析：根據(jù)語(yǔ)文思維，字不離詞，詞不離句，句不離篇。(1)是對(duì)周朝的歌頌，用“毀”不合語(yǔ)境。用“從來(lái)”太絕對(duì)，且與“后來(lái)”有重復(fù)；(2)“美輪美奐”是形容建筑物；“天然去雕飾”主要是指自然不加修飾。 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D) A．教育部日前表示，要牢固確立職業(yè)教育在國(guó)家人才培養(yǎng)體系中最重要的位置，并堅(jiān)持職業(yè)教育和普通教育并重發(fā)展。 B．社區(qū)居民議事會(huì)是居民參與管理的重要平臺(tái)，其成員包括戶籍居民代表、非戶籍居民代表等組成。 C．據(jù)調(diào)查，有高達(dá)78%的用戶在“阿里騰訊要開(kāi)銀行，你會(huì)不會(huì)去存錢(qián)”的問(wèn)題上給予了明確的答案，這表明試點(diǎn)民營(yíng)銀行有著廣泛的認(rèn)可度。 D．為了在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚，國(guó)家新聞出版廣電總局組織開(kāi)展了xx年度“大眾喜愛(ài)的50種圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng)。 解析：A項(xiàng)，自相矛盾?！白顬橹匾奈恢谩迸c“并重發(fā)展”矛盾，且“并重”后面不能接“發(fā)展”；B項(xiàng)，句式雜糅，“成員包括……”與“成員由……組成”兩種句式只能選其一；C項(xiàng)，“給予了明確的答案”與“這表明試點(diǎn)民營(yíng)銀行有著廣泛的認(rèn)可度”之間表意不清。 4．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B) ①經(jīng)過(guò)歷史上的風(fēng)風(fēng)雨雨，今天的人們對(duì)價(jià)值觀的概念有了較為深刻的理解 ②孔子曾說(shuō)過(guò)“述而不作，信而好古”的話 ③依孔子的思路，“述”是述其歷史，“信”是珍視歷史中內(nèi)含的價(jià)值，歷史中自有價(jià)值，所以要“述而不作” ④我們現(xiàn)在反思孔子“述而不作，信而好古”的話，理解到其中是有深刻含義的 ⑤現(xiàn)實(shí)中價(jià)值失落，所以才“信而好古” ⑥此語(yǔ)頗為人詬病，被看作保守、復(fù)古。這恐怕是一種誤解　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．⑤①⑥②③④ B．②⑥③⑤①④ C．⑤④②⑥①③ D．④②③⑥①⑤ 解析：第2句是總起，第6句是承，第3句是進(jìn)一步解釋?zhuān)ㄟ^(guò)上面分析，用排除法可得出答案。 二、閱讀理解(共37分) (一)閱讀下面的文言文，完成5～9小題。(22分) 貞觀初，太宗謂侍臣曰：“人有明珠，莫不貴重。若以彈雀，豈非可惜？況人之性命甚于明珠，見(jiàn)金錢(qián)財(cái)帛不懼刑網(wǎng)，徑即受納，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可彈雀，何況性命之重，乃以博財(cái)物耶？群臣若能備盡忠直，益國(guó)利人，則官爵立至。皆不能以此道求榮，遂妄受財(cái)物，贓賄既露，其身亦殞?zhuān)瑢?shí)可為笑。帝王亦然，恣情放逸，勞役無(wú)度，信任群小，疏遠(yuǎn)忠正，有一于此，豈不滅亡？隋煬帝奢侈自賢，身死匹夫之手，亦為可笑。” 貞觀四年，太宗謂公卿曰：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長(zhǎng)守富貴。天非不高，地非不厚，朕常兢兢業(yè)業(yè)，以畏天地。卿等若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安寧，自身常得歡樂(lè)。古人云：‘賢者多財(cái)損其志，愚者多財(cái)生其過(guò)。’此言可為深誡。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發(fā)聞中心豈不常懼？恐懼既多，亦有因而致死。大丈夫豈得茍貪財(cái)物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？卿等宜深思此言?！? 貞觀六年，右衛(wèi)將軍陳萬(wàn)福自九成宮赴京，違法取驛家麩數(shù)石。太宗賜其麩，令自負(fù)出以恥之。 貞觀十年，治書(shū)侍御史權(quán)萬(wàn)紀(jì)上言：“宣、饒二州諸山大有銀坑，采之極是利益，每歲可得錢(qián)數(shù)百萬(wàn)貫?！碧谠唬骸半拶F為天子，是事無(wú)所少之。惟須納嘉言，進(jìn)善事，有益于百姓者。且國(guó)家剩得數(shù)百萬(wàn)貫錢(qián)，何如得一有才行人？不見(jiàn)卿推賢進(jìn)善之事，又不能按舉不法，震肅權(quán)豪，惟道稅鬻銀坑以為利益。昔堯、舜抵璧于山林，投珠于淵谷，由是崇名美號(hào)，見(jiàn)稱千載。后漢桓、靈二帝好利賤義，為近代庸暗之主。卿遂欲將我比桓、靈耶？”是日敕放令萬(wàn)紀(jì)還第。 (節(jié)選自《貞觀政要貪鄙》) 5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)(C) A．見(jiàn)金錢(qián)財(cái)帛不懼刑網(wǎng)，徑即受納　徑：直接 B. 朕常兢兢業(yè)業(yè)，以畏天地 畏：敬服、敬畏 C. 不能按舉不法，震肅權(quán)豪 舉：推舉 D. 后漢桓、靈二帝好利賤義 賤：以……為賤 解析：C項(xiàng)，舉：檢舉、揭發(fā)。 6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)(A) A．況人之性命甚于明珠　　為近代庸暗之主 B. 賢者多財(cái)損其志 太宗賜其麩 C. 有一于此，豈不滅亡 有益于百姓者 D. 皆不能以此道求榮 令自負(fù)出以恥之 解析：A項(xiàng)，均為“結(jié)構(gòu)助詞，的”；B項(xiàng)，代詞，他的，作定語(yǔ)，代詞，他，作賓語(yǔ)；C項(xiàng)，介詞，在/介詞，對(duì)；D項(xiàng)，介詞，憑借/介詞，來(lái)。 7．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是(3分)(B) 若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發(fā)聞中心豈不常懼 A. 若徇私/貪濁非止/壞公法損百姓/縱事未發(fā)聞/中心豈不常懼 B. 若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發(fā)聞/中心豈不常懼 C. 若徇私/貪濁非止壞公法/損百姓縱事/未發(fā)聞/中心豈不常懼 D. 若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓縱事/未發(fā)聞中心/豈不常懼 解析：“若……非……”是假設(shè)復(fù)句，因此，各分句之間宜停頓；“壞公法”與“損百姓”都是做“非止”的賓語(yǔ)，中間應(yīng)該停頓；“中心”陳說(shuō)對(duì)象轉(zhuǎn)換，也要斷開(kāi)。 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是(3分)(A) A. 太宗以明珠作比，告誡大臣們，生命是重要的，要愛(ài)惜，不可因一時(shí)貪念犯法喪身。 B. 太宗引用“賢者多財(cái)損其志，愚者多財(cái)生其過(guò)”，意在告誡大家要向賢者學(xué)習(xí)，積累財(cái)富，不可像愚者一樣貪財(cái)生過(guò)。 C. 權(quán)萬(wàn)紀(jì)上言采礦一事被太宗批評(píng)，權(quán)萬(wàn)紀(jì)雖然曾經(jīng)觸犯過(guò)法律，但太宗最終還是赦免了他。 D. 本文采用比喻論證、例證、引證等多種論證手法，生動(dòng)形象地告誡人們不要貪鄙，要像堯、舜、桓、靈一樣，見(jiàn)稱千載。 解析：B項(xiàng)，“意在告誡大家要向賢者學(xué)習(xí)，積累財(cái)富，不可像愚者一樣貪財(cái)生過(guò)”理解有誤，該句強(qiáng)調(diào)“多財(cái)”對(duì)賢者、愚者均有害；C項(xiàng)，“深得太宗的稱贊”“曾經(jīng)觸犯過(guò)法律”“最終赦免了他”有誤；D項(xiàng)，“要像堯、舜、桓、靈一樣”有誤，“桓、靈”沒(méi)有“見(jiàn)稱千載”。 9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分) (1)將文中畫(huà)線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分) ①群臣若能備盡忠直，益國(guó)利人，則官爵立至。(4分) ②恣情放逸，勞役無(wú)度，信任群小，疏遠(yuǎn)忠正。(3分) (2)本文告誡人們要戒貪拒利，運(yùn)用了大量的事實(shí)材料。請(qǐng)從中找出兩個(gè)反面事例。(用自己的話概括)(3分) 答案：(1)①群臣如果能夠全力竭盡忠誠(chéng)正直，有益于國(guó)家，有利于百姓，那么官職爵位立即就可以得到。(“若”“備盡忠直”“立至”各1分，大意1分) ②任性放縱逸樂(lè)，強(qiáng)迫百姓當(dāng)差服役沒(méi)有限度，信任小人，疏遠(yuǎn)忠誠(chéng)正直的人。(“放逸”“忠正”(形容詞用作名詞)各1分，大意1分) (2)①隋煬帝奢侈自賢，身死匹夫之手。②陳萬(wàn)福違法取驛家麩數(shù)石。③權(quán)萬(wàn)紀(jì)重利益上言采礦。④桓、靈二帝好利賤義，為近代庸暗之主。(找對(duì)一處得1分；找到其中兩處可得滿分，2分。概括不準(zhǔn)確不得分) 【參考譯文】 貞觀初年，太宗皇帝對(duì)侍臣們說(shuō)：“一個(gè)人(如果)手中有一顆明珠，沒(méi)有不以之為貴重之物的，如果拿(它)去彈射鳥(niǎo)雀，這難道不是很可惜嗎？何況人的性命比明珠更珍貴，見(jiàn)到金銀錢(qián)帛不懼怕法律的懲罰，立即直接收受，這就是不愛(ài)惜性命。明珠是身外之物，尚且不能拿去彈射鳥(niǎo)雀，何況更加珍貴的性命，竟用它來(lái)?yè)Q取財(cái)物？各位大臣如果能夠竭盡忠誠(chéng)正直，有益于國(guó)家，有利于百姓，那么官職爵位立即就可以得到。一律不能用這種受賄的手段求取榮華富貴，隨便就收受財(cái)物。贓物賄賂暴露以后，自身也將受到損害，確實(shí)是可笑的。帝王也是這樣，任性放縱逸樂(lè)，強(qiáng)迫百姓當(dāng)差服役沒(méi)有限度，信任小人，疏遠(yuǎn)忠誠(chéng)正直的人，犯有其中一件事，哪能不滅亡的？隋煬帝揮霍浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，過(guò)分追求享受，卻自認(rèn)為賢能，自身死在一介匹夫手里，也是很可笑的?！? 貞觀四年，太宗對(duì)公卿說(shuō)：“我整天都不敢懈怠，不僅僅只憂念?lèi)?ài)惜百姓，也想讓你們能夠長(zhǎng)守富貴。天非不高，地非不厚，我長(zhǎng)久以來(lái)小心謹(jǐn)慎地敬畏天地。你們?nèi)绻苄⌒淖袷胤睿偸窍裎揖次诽斓啬菢?，這樣不但百姓安寧，自己也可常得快樂(lè)。古人說(shuō)：‘如果明智賢良的人財(cái)多了會(huì)影響他奮發(fā)向上的志向；如果愚笨的人有很多的錢(qián)財(cái)，那只會(huì)增加他們?nèi)シ稿e(cuò)的機(jī)會(huì)’，這話可以深以為戒。如果徇私貪污，不但是破壞國(guó)法，傷害百姓，即使事情沒(méi)有敗露，心中怎能不常懷恐懼呢？恐懼多了也有因此而導(dǎo)致死亡的。大丈夫難道能為了貪求財(cái)物，而害了自己的身家性命，使子孫總是蒙受羞恥嗎？你們應(yīng)當(dāng)深刻地思考這些話?！? 貞觀六年，右衛(wèi)將軍陳萬(wàn)福從九成宮去京城，他在驛站處違法取得幾擔(dān)麥麩。唐太宗知道后，就把這些麥麩賜給他，讓他自己背出宮，以此來(lái)羞辱他。 貞觀十年，治書(shū)侍御史權(quán)萬(wàn)紀(jì)上書(shū)說(shuō)：“宣州、饒州的大山里埋藏有銀礦，如果把它們開(kāi)采出來(lái)，可獲得極大的收益，每年可向朝廷上繳錢(qián)數(shù)百萬(wàn)貫?！碧铺谡f(shuō)：“我貴為天子，這樣的事知道得很多，現(xiàn)在，我需要的只是采納對(duì)老百姓有益的忠言，推行對(duì)老百姓有益的善事。再說(shuō)，國(guó)家積攢數(shù)百萬(wàn)貫錢(qián)，哪如得到一個(gè)有才行的人？你不推舉賢能，表彰善事，也不揭發(fā)奸邪之人，肅清豪強(qiáng)，只知道上奏售賣(mài)銀礦這些有關(guān)實(shí)利的事情。過(guò)去，堯舜把美玉扔在山林，把寶珠沉沒(méi)在深淵，因此高尚的美名，流芳千古。后漢時(shí)，桓帝、靈帝重利輕義，是近世有名的昏聵之君。你這樣做，是竟然想把我與桓帝、靈帝相比嗎？”就在這一天，他下令將權(quán)萬(wàn)紀(jì)削官為民。 (二)閱讀下面的文字，完成10～12小題。(15分) 永遠(yuǎn)的巴金 王　蒙 在這個(gè)星空之夜，巴金走了。 如果設(shè)想一下近百年來(lái)最受歡迎和影響最大的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我想應(yīng)該是巴金的《家》。 而等到我自己迷于閱讀的時(shí)候，我寧愿讀《滅亡》和《新生》，因?yàn)檫@兩本書(shū)里寫(xiě)了革命哪怕是幻想中的革命，寫(xiě)了犧牲，寫(xiě)了被壓迫者的苦難和統(tǒng)治者的罪惡。我也讀過(guò)巴金寫(xiě)的與譯的《春天里的秋天》《秋天里的春天》還有《寒夜》《憩園》等等，我深深感到了巴金的熱烈的情思，哪怕這種情是用無(wú)望的寒冷色調(diào)來(lái)表現(xiàn)的。甚至在他晚年以后，他寫(xiě)什么都是那樣的充沛、細(xì)密、水滴石穿，火灼心肺。巴金的書(shū)永遠(yuǎn)像火炬一樣地燃燒，巴金的心永遠(yuǎn)為青春、為愛(ài)、為人民而淌血。 作為一個(gè)作家他太老實(shí)，太樸實(shí)無(wú)華，對(duì)不起，我要說(shuō)是太呆氣啦。 他在關(guān)于《家》的文字中一次又一次地書(shū)寫(xiě)：“青春是美麗的?！彼运貏e痛恨那些戕害青年、壓迫人性、敵視文學(xué)藝術(shù)、維護(hù)封建道統(tǒng)的頑固派。他看到了太多的不應(yīng)該不幸的人卻遭到了不幸，他充滿了感情的郁積。 巴金的作品其實(shí)一向直言不諱，擁護(hù)什么，同情什么，反對(duì)什么，都清晰強(qiáng)烈。一個(gè)愛(ài)國(guó)主義，一個(gè)人道主義，是他終身的信仰——這是他在迎接第五次作家代表大會(huì)的時(shí)候說(shuō)的。他甚至于講得有點(diǎn)極端，因?yàn)樵诹硪粋€(gè)場(chǎng)合他曾經(jīng)說(shuō)自己不是文學(xué)家，他拿起筆來(lái)只是為了呼喚光明與驅(qū)逐黑暗。他喜歡在高爾基的作品中描寫(xiě)過(guò)的俄羅斯民間故事，有一個(gè)英雄叫丹柯，他為了率領(lǐng)人們走出黑暗的樹(shù)林，他掏出了自己的心臟，作為火炬，照亮了夜路。所以他一輩子說(shuō)是要把心交給讀者，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他是一個(gè)用心用自己的全部生命來(lái)寫(xiě)作，來(lái)做人的人。所以提起歷史教訓(xùn)來(lái)他永遠(yuǎn)是念念于心，他太了解歷史的代價(jià)了，他不希望看到歷史的曲折重演。在他的倡議下，世界一流的現(xiàn)代文學(xué)館終于建成了，這是“五四”以來(lái)的現(xiàn)代文學(xué)的豐碑，也永遠(yuǎn)是巴金老人的紀(jì)念館。沒(méi)有巴金就沒(méi)有現(xiàn)代文學(xué)館。他還想紀(jì)念與記住一些遠(yuǎn)為沉重的東西，那樣的記憶已經(jīng)凝固在他的晚年巨著《隨想錄》里，把記憶和反思鐫刻在人們的心底了。 “我已經(jīng)快要走到生命的盡頭了，但是我并不悲觀，我把希望寄托在青年人身上……”在他年老以后，他一次又一次地這樣說(shuō)。他像老母雞一樣地用自己的翅膀庇護(hù)著年輕人。他與女兒李小林主編的《收獲》本身就是勤于耕耘、勇于創(chuàng)新、尊重傳統(tǒng)、推舉新秀的園地?！耙鄬?xiě)，要多寫(xiě)一點(diǎn)……”他一次又一次地對(duì)我說(shuō)。在他還能行動(dòng)的時(shí)候，每次我去看望他，他老人家總要邊叮囑邊站立著……走出房門(mén)相送，而當(dāng)我緊張勸阻的時(shí)候，他與女兒小林都解釋說(shuō)他也需要活動(dòng)活動(dòng)。我們握手，他的手常常冰涼，小林說(shuō)他的習(xí)慣是體溫維持較低，然而他的心永遠(yuǎn)火燙。他不怎么笑，有時(shí)候想說(shuō)兩句笑話，如說(shuō)到張潔的一篇荒誕諷刺小說(shuō)，但是他的神情仍然認(rèn)真而且苦澀、無(wú)奈。他總是那樣誠(chéng)實(shí)、謙虛、質(zhì)樸、無(wú)私。他永遠(yuǎn)踏踏實(shí)實(shí)地活在中國(guó)的土地上。他提倡講真話提倡了一生，卻遭到過(guò)詆毀，曰：“真話不等于真理”，倒像是假話更接近真理?，F(xiàn)在，這種雄辯的嚼舌已經(jīng)不怎么行時(shí)了，巴金的矗立是真誠(chéng)的真實(shí)的與真摯的文學(xué)對(duì)于假大空偽文學(xué)的勝出。想一想他，我們剛剛有一點(diǎn)懈怠輕狂，迅速變成了汗流浹背。 10．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(BE) A．作者讀過(guò)了許多巴金寫(xiě)的譯的作品，深深地感受到在這些作品中都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的激情、力量和犧牲精神。 B．巴金喜歡關(guān)于高爾基筆下英雄丹柯的民間故事，表現(xiàn)了巴金愿意為人間呼喚光明、驅(qū)逐黑暗的理想愿望。 C．沒(méi)有巴金就沒(méi)有現(xiàn)代文學(xué)館，沉重的建館歷史已經(jīng)收錄在他晚年巨著《隨想錄》里，并銘刻在人們的心底。 D．巴金老人不茍言笑，即使聽(tīng)到笑話也是表情苦澀無(wú)奈，這體現(xiàn)了他的誠(chéng)實(shí)、謙虛、質(zhì)樸、無(wú)私。 E．“巴金的矗立”是指巴金真誠(chéng)的真實(shí)的與真摯的文學(xué)在人民心中及文學(xué)史的崇高地位，是對(duì)巴金的高度贊譽(yù)。 解析：A項(xiàng)，文中只寫(xiě)讀《滅亡》和《新生》感到犧牲精神。C項(xiàng)，“沉重的建館歷史已經(jīng)收錄在他晚年巨著《隨想錄》里”與文章內(nèi)容不符。D項(xiàng)，前后沒(méi)有必然聯(lián)系，內(nèi)容也與文章不符。 11．文中提到了巴金先生哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析概括。(4分) 答案：①情感熱烈，熱愛(ài)青春。巴金的作品書(shū)寫(xiě)青春，充滿感情的郁積。②愛(ài)憎分明、直言不諱。晚年巨著《隨想錄》來(lái)表現(xiàn)歷史反思，一輩子提倡講真話，甚至受到過(guò)詆毀。③熱愛(ài)祖國(guó)、憂國(guó)憂民。愛(ài)國(guó)和人道是他終身的信仰。④誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸、謙虛、無(wú)私。說(shuō)到笑話，神情仍然嚴(yán)肅。 12．文章結(jié)尾處說(shuō)“想一想他，我們剛剛有一點(diǎn)懈怠輕狂，迅速變成了汗流浹背”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解和得到的啟示。(6分) 答案：理解：這句話飽含著作者對(duì)巴金的崇敬和對(duì)自己的鞭策。作為后來(lái)人，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，有時(shí)會(huì)懈怠輕狂，但相對(duì)于巴金先生的偉大人格和卓越成就，就會(huì)為自己的輕狂表現(xiàn)感到愧疚和自責(zé)。 ②啟示：面對(duì)著巴金對(duì)文學(xué)和社會(huì)這樣真摯的態(tài)度，我們還需要不斷的努力，憂國(guó)憂民，真誠(chéng)質(zhì)樸。 (“理解”和“啟示”各三分。言之有理即可) 三、語(yǔ)言運(yùn)用(共11分) 13．濱海市華夏中學(xué)即將舉行建校100周年校慶活動(dòng)，一位成為著名畫(huà)家的校友王先生給學(xué)校寄來(lái)他的一幅獲得過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)的處女作表示祝賀，學(xué)校學(xué)生會(huì)的宣傳委員代替校長(zhǎng)辦公室寫(xiě)了一封短信給這位校友。短信中的5處畫(huà)線部分在用詞、標(biāo)點(diǎn)、格式上有不妥之處，請(qǐng)指出并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(5分) 王先生： 你好！ 校長(zhǎng)近日收到你獲得過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)的第一幅處女作①《錦繡河山》，非常高興，已安排我們將你的作品惠存于校友作品陳列室②。你隨寄的對(duì)這幅畫(huà)的說(shuō)明文字，我們已按你的吩咐請(qǐng)校慶辦公室主任雅正③，請(qǐng)你放心。對(duì)你在繪畫(huà)藝術(shù)上取得的成功，校友們感到十分自豪。再次感謝你對(duì)母校所盡的綿薄之力，祝你在繪畫(huà)藝術(shù)領(lǐng)域里獲得更大的成功④。 祝 身體健康⑤ 華夏中學(xué)校長(zhǎng)辦公室 年月日 (1)________________________________________________________________________； (2)________________________________________________________________________； (3)________________________________________________________________________； (4)________________________________________________________________________； (5)________________________________________________________________________。 答案：(1)“第一幅處女作”贅余，刪除“第一幅” (2)“惠存”錯(cuò)用對(duì)象，改為“珍藏” (3)“雅正”錯(cuò)用對(duì)象，改為“略作改動(dòng)” (4)“所盡的綿薄之力”謙敬失當(dāng)，改為“作出貢獻(xiàn)” (5)“身體健康”格式不當(dāng)，改為頂格書(shū)寫(xiě)(每點(diǎn)1分) 14．閱讀下面的材料，按要求答題。(6分) ①墓志銘是一種悼念性的文體。 ②浙江大學(xué)公共管理學(xué)院 余瀟楓教授一直鼓勵(lì)他的學(xué)生自己撰寫(xiě)墓志銘，他認(rèn)為：“最好的人生格言就是墓志銘”，“墓志銘是人的價(jià)值追求最集中的體現(xiàn)”。 ③當(dāng)代新興的“三行墓志銘”深受大學(xué)生熱捧。他們或以此寄托理想，或調(diào)侃人生，或思考未來(lái)，或感恩生命，體現(xiàn)“向死而生”的價(jià)值追求，用這種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)哀思和傳遞感動(dòng)。 ④“三行墓志銘”既可寫(xiě)給自己、亡故親友，也可寫(xiě)給歷史人物及偶像。 ⑤“三行墓志銘”共三行，敘事概要，語(yǔ)言溫和，文字簡(jiǎn)約。 可以是勵(lì)志體，例如： “這里長(zhǎng)眠著/一個(gè)普通的人/但他活得像自己——致自己”； 可以是調(diào)侃體，例如： “我/從此/不再失眠——致自己”； 可以是概括體，例如： “你走了/卻把流浪的一生/烙在了我們深深的回憶中——致三毛”。 要求：請(qǐng)給自己或某一位逝去的名人寫(xiě)一則“三行墓志銘”，不超過(guò)50字。 51 答案：(示例一)哭著來(lái)/哭笑不得地長(zhǎng)大/笑著走(致自己)。 (示例二)這個(gè)世界讓我念念不忘/躺在這里/用余下的時(shí)間向記憶倒戈(致自己)。 (示例三)這里長(zhǎng)眠著/一個(gè)普通的人/但他活得像自己(致自己)。 (示例四)踏歌而來(lái)/大笑而逝/吾魂同山阿(致自己)。 (示例五)太陽(yáng)的兒子/乘著夢(mèng)想之馬/以死亡祭奠新生(致海子)。 (示例六)酒逢千杯知己少/我干了/你隨意(致辛棄疾)。 (示例七)我的耳朵/宛如貝殼/思念著大海的濤聲(致聶耳)(內(nèi)容健康2分，字?jǐn)?shù)符合要求1分) 四、作文(共60分) 15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：xx年，中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過(guò)了831.7億元人民幣，全球游戲產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過(guò)了700億美元，許多國(guó)家游戲產(chǎn)業(yè)早已穩(wěn)坐文化產(chǎn)業(yè)第一把交椅。還有一組讓人驚愕的數(shù)據(jù)：世界所有玩家花在“魔獸世界”上的總時(shí)間超過(guò)593萬(wàn)年，相當(dāng)于人類(lèi)的演進(jìn)時(shí)長(zhǎng)；美國(guó)青年在21歲以前，玩游戲的平均時(shí)長(zhǎng)超過(guò)10000小時(shí)，而10 000小時(shí)的練習(xí)足以讓任何人成為專(zhuān)家；如今中國(guó)有600萬(wàn)人每周至少玩22個(gè)小時(shí)的游戲，相當(dāng)于干了一份兼職工作…… 所以，在許多家長(zhǎng)眼中，游戲是洪水猛獸；在玩家眼中，游戲是讓人無(wú)法自拔的娛樂(lè)方式；在主管部門(mén)眼中，游戲是新興的文化產(chǎn)業(yè)支柱；在從業(yè)者眼中，游戲是很有前途的朝陽(yáng)行業(yè)…… 一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，你是從哪個(gè)角度來(lái)看待游戲的？請(qǐng)自擬題目寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀銓?duì)游戲的看法。文體自選(詩(shī)歌除外)，800字以上。不要脫離材料內(nèi)容及其含義作文。