2019-2020年七年級生物 細胞是生命活動的基本單位教案.doc

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2019-2020年七年級生物 細胞是生命活動的基本單位教案 教學環(huán)節(jié) 1.創(chuàng)設問題情景 問題情景 　　細胞核內(nèi)含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，也就是說生物的形態(tài)、結構和各種生理功能主要是由細胞核里的遺傳物質決定的。換句話說，若兩個生物的細胞核一樣，它們的形態(tài)、結構和各種生理功能等也會一樣。利用牛的一個細胞核，可以培養(yǎng)出一個與該牛幾乎一樣的一個牛。某奶牛場有一個優(yōu)良品種的奶牛，欲利用該奶牛的細胞核培育一個與它幾乎一樣的一個奶牛；應將該奶牛的細胞核植入下列哪種結構中，組成一個新的結構，可以發(fā)育為一個新奶牛？（ ） A.僅僅去掉細胞核的卵細胞中 B.去掉細胞核和其他細胞結構的卵細胞中 C. 完整的卵細胞中 D.細胞核中含有主要的遺傳物資，把細胞核放入牛的子宮中直接培養(yǎng)就可以了 2.探究主干知識 指導 活動一 觀察草履蟲的生命活動 觀看視頻《草履蟲對刺激的反應》，回答下列問題： 1.草履蟲對刺激有無反應？有何規(guī)律？ （答： ） 2.草履蟲的運動由 完成； 草履蟲受到刺激會有相應的反應，接受刺激的結構是 ，完成反應的結構是 。 （草履蟲是由一個細胞構成的） 3.猜一猜 草履蟲完成呼吸的結構是 ； 草履蟲完成取食、消化和呼吸的結構是 。 小結1： 單細胞的生物一切生命活動都是由（ ）完成的 活動二 分析討論“胡蘿卜細胞培養(yǎng)成植株”的實驗 1958年，美國科學家斯圖爾德將胡蘿卜根部的韌皮部的一些細胞（或一個細胞）培養(yǎng)成了一個完整的胡蘿卜（如圖）。 一個細胞能夠發(fā)育成一個完整的植物體，該實驗說明了什么？ 答： 小結2： 多細胞的生物一個細胞就是一個生物體的縮影，一個細胞具有生物體的（ ）功能 A. 全部B.部分 多細胞生物功能的基本單位是（ ） 活動三 分析討論病毒的生命現(xiàn)象 病毒沒有細胞結構； 病毒離開細胞不能繁殖，沒用生命現(xiàn)象； 病毒只有在活細胞里才能夠繁殖，才有生命活動。 由此可見，病毒要表現(xiàn)出生命活動離不開（ ） 小結3： 無細胞結構的生物，生命活動的最小單位是（ ） 3.生成主干知識 1.一個細胞能完成生命活動 2.不具有細胞結構就不能完成生命活動 （ ）是生命活動的基本單位 4.完善 發(fā)展 鞏固 應用主干和創(chuàng)新 1.將一優(yōu)良品種奶?！懊烂馈钡募毎酥踩胂铝心姆N結構中，組成一個新的結構，可以發(fā)育為一個奶牛？（ ） A.僅僅去掉細胞核的卵細胞中 B.去掉細胞核和其他細胞結構的卵細胞中 C. 完整的卵細胞中 D.細胞核中含有主要的遺傳物資，把細胞核放入牛的子宮中直接培養(yǎng)就可以了 2.若用“美美”的細胞核培育成的新的奶牛叫“俊俊”， “俊俊”與誰最像？說明原因。 答：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. P22思考與練習４ 答：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４．從P22圖1.2-13可知，葉綠體是光合作用的場所，所以說光合作用的基本單位是細胞，對嗎？若不對，正確答案應該是什么？ 答：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 ５．看下面的圖體會“細胞是生命活動的功能定位”，并思考這句話在實踐中的應用價值。