鑿壁偷光的歷史典故介紹.doc

《鑿壁偷光的歷史典故介紹.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鑿壁偷光的歷史典故介紹.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、鑿整偷光的 歷史典故介紹 鑿壁偷光的歷史典故介紹 漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只 有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一 黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。 他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭， 把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想 讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一 向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起 蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心, 一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個

2、小洞，鄰居家的燭光 就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書 來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的， 他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。 附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出 現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白 干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮?他的精神所感動，答應了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成 為西漢時期有名的學者。 鑿壁偷光的歷史典故啟示 從鑿壁借光的事例可看出，外因并不是決定性的因素，匡 衡在極其艱難的條件下，通過自己

3、的努力學習和堅強毅力，終于 一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的 原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起 作用。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只 有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一 黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。 我們要學習鑿壁借光的精神，而不能學習他的行為，他的 行為本身是破壞公物。 鑿壁偷光的解釋 【成語】鑿壁借光 【拼音】zao bi jie guang 【出處】《西京雜記?卷二》 【近義詞】囊螢映雪，懸梁刺股 【同義詞】穿壁引光 鑿壁偷光的造句 1）青春屬于積極向

4、上的人;青春屬于力爭上游的人;青春 屬于發(fā)奮圖強的人;青春屬于鍥而不舍的人；那你就鑿壁偷光笨 鳥先飛懸梁刺骨吧，那樣就可以永葆青春了。呵呵，青年節(jié)快樂! 2）小雪到了，我能想到最浪漫的是踏雪尋梅淡香盈袖， 最溫暖的是雪中送炭圍爐夜話，最刻苦的是囊螢映雪鑿壁偷光。 讓我用最浪漫的形式，最溫暖的祝福，送給最刻苦奮斗的你。祝: 小雪快樂。 3）榴園南部匡衡祠內(nèi)，西漢著名經(jīng)學家“一代名相”匡 衡鑿壁偷光發(fā)奮讀書的精神,激勵著后人勤學奮進。 4）即便是寒門子弟，也謹記耕讀傳家,蘇秦懸梁刺股匡衡 鑿壁偷光……可以說，書香一直伴隨著中華民族的成長與發(fā)展。 5）鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。

5、 6）韋編絕，懸梁刺骨、鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽, 圓木警枕。 7）后來人們總結(jié)了一個成語叫做“鑿壁偷光”，其實我 們讀書人的是不能說“偷”，讀書人的事… 8）古時有鑿壁偷光掛角讀書的窮苦學者，今有六歲便腰 纏萬貫不讀書而去泡妞的〃小皇帝〃。可見讀不讀書，不取決于外 部環(huán)境，而在于內(nèi)心立志與不立志耳。 9）鑿壁偷光表面上的意思是把鄰居相隔的墻上鑿開一個 洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。 10）同學們的學習環(huán)境已經(jīng)大大改善，再也不用鑿壁偷光 了。 11）大家還記得那位鑿壁偷光的車胤嗎？ ）鑿壁偷光描寫的是西漢匡衡勤學苦讀的故事，最終成為 大學問家。 13）學習是很艱苦的事，沒有鑿

6、壁偷光，鍥而不舍的精神 是不行的。 14）古人囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨的學習精神, 實在令我們敬佩。 15）我被他鑿壁偷光的學習精神感動了，我走過去同他談 起來了，一番話語又把我給感染了他的求知精神。 16）古人鑿壁偷光的攻讀精神,激勵我們更加勤奮地讀書 學習。 17）不過，蹭網(wǎng)這種做法在曉艷看來是一種〃鑿壁偷光〃。 18）我們要學習匡衡鑿壁偷光的讀書精神，對學習孜孜以 求。 19）山東沒什么可NB的，只是出了個〃小偷〃會鑿壁偷光 的宰相叫匡衡而已！ 20）我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學習切不可囪冏吞 棗，應該厚積薄發(fā)，如老馬識途一般循序漸進。 21）在讀書中，我又來

7、到了鑿壁偷光的少年家中。 22）現(xiàn)在人們一般用鑿壁偷光來形容勤學苦讀。 23）枉了你窮九經(jīng)史諸子百家，不學上古賢人囊螢積雪， 鑿壁偷光。 24）第段故事說的是，匡衡鑿壁偷光。 25）我們不需要鑿井耕食，我們不需要鑿壁偷光，我們需 要杞人憂天，我們擔心藍天不藍，我們擔心河水太咸，我們擔心 肆意污染。地球一小時，熄燈沉思吧，我親愛的朋友！ 26）老師也常說鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪的故事鼓 勵學生認真讀書,還是第一次聽師傅說切不可廢寢忘食目不窺園 的怪誕理論。 27）本報漢中訊（記者陳衛(wèi)平賀龍）古有匡衡鑿壁偷光刻 苦學習的故事，如今漢中市卻出現(xiàn)了一幕“鑿門偷石”的舉動。 28）公子好雅興啊,在這等景色下讀書,不遜于古人鑿壁 偷光，囊螢積雪。 29）有評論指出，比之“鑿壁偷光”的匡衡“囊螢照讀” 的車胤，地鐵中的閱讀者應該是進入現(xiàn)代社會的中華民族的新形 象。 30）我國古代有“車胤囊熒孫康映雪匡衡鑿壁偷光”的 故事,他們都是激勵后輩發(fā)奮苦讀之典范。 推薦閱讀：參觀歷史博物館日記六篇歷史典故：閉門羹常見歷史 典故的由來大全京洛風塵的歷史典故關(guān)于蕭何月下追韓信的歷 史典故歷史典故：不分伯仲 第5頁/總共5頁